提高初三學(xué)生英語聽力水平的方法

　　聽力是語言基本交際能力中獲取信息的基本組成部分，是交際行為形成的基礎(chǔ)，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語所必須掌握的聽、說、讀、寫這四種基本技能之一。對聽力的考查是全面貫徹英語教學(xué)大綱的要求，是促進(jìn)學(xué)生英語能力全面發(fā)展的需求，也是新時期英語教學(xué)發(fā)展的必然。新課程要求初中學(xué)生具有能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中獲取信息和觀點，完成聽力測試。聽力教學(xué)和訓(xùn)練是中學(xué)英語教學(xué)的重要組成部分。怎樣提高初三學(xué)生的英語聽力水平呢？筆者結(jié)合多年來的教學(xué)經(jīng)驗談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

　　一、讓學(xué)生了解聽力測試的要求、熱點題型及其解題方法

　　（一）測試的要求

　　縱觀近年來所有中考試卷，中考英語聽力主要測試以下幾個方面的內(nèi)容：(1)辨音，即通過聽單詞、短語或句子從中獲取正確答案來考查你的辨音能力。（2）反應(yīng)，要求根據(jù)你聽到的內(nèi)容選擇正確的答案，由此來考查你的反應(yīng)能力。（3）理解，要求你能夠理解聽到的短文或?qū)υ�，并完成文后各題來檢查你的理解能力。（4）聽寫，要求你補(bǔ)寫出你聽到的對話或短文中所屬的單詞，以檢查你的聽寫與拼寫能力。

　�。ǘ�）熱點題型及其解題方法

　　1、看圖畫，選答案

　　此類題型在考查聽力的同時考查學(xué)生的觀察能力。要求根據(jù)聽到的小對話內(nèi)容，辨別圖畫，選出答案。解題時首先要看清圖畫，了解圖意。其次，要抓住對話信息，和圖畫進(jìn)行比較。最后寫出答案。

　　2、聽對話回答問題

　　聽懂英語句子是聽懂對話的基礎(chǔ)，但聽懂了英語的句子并不等于就能聽懂對話。要根據(jù)對話的特點，注意兩點：第一，英語對話題材十分廣泛，在英語教材中就出現(xiàn)了問候、介紹、打電話、問路、看病、談?wù)撎鞖狻①徫锏?0個話題，每個話題的語境都不相同，我們就要根據(jù)不同的內(nèi)容，不同的語境，抓住關(guān)鍵詞，弄清楚：﹙1﹚說話者是誰？﹙2﹚對話者之間的關(guān)系是什么？﹙3﹚對話發(fā)生在什么地方？﹙4﹚他們在談?wù)摰膬?nèi)容是什么？﹙5﹚他們談話的目的是什么？

　　在對話中，與句子相比，對話的語言更有口語的特點。對話中有大量的省略語和習(xí)慣用語。例如，打電話有打電話的習(xí)慣用語，征求意見有征求意見的習(xí)慣用語。所以，平時就要積累口語詞匯，熟悉教材中的日常用語，配合所提供的語境正確答題。

　　3、聽短文回答問題

　　英語短文是聽力題的重要組成部分，它既是聽力的重點又是聽力的難點，要求我們能綜合運(yùn)用已學(xué)的知識和已有的聽力技能以聽懂短文。短文大致有故事、演講和新聞3大類。根據(jù)大綱要求，初中學(xué)生要能聽懂課文內(nèi)容的概要和故事，我們首先要以時間先后為線索了解故事發(fā)生的大致情節(jié)，掌握故事內(nèi)容要點，根據(jù)文意，回答問題。

　　能力測試點

　　1、句子語音語調(diào)與內(nèi)容的關(guān)系

　　2、人物所指及相互間的關(guān)系

　　3、時間的先后順序

　　4、數(shù)字及計算

　　5、句子的否定形式

　　6、確定說話人或談及人物的職業(yè)或身份

　　7、確定談話的場合或事件發(fā)生的地點

　　8、弄清交談內(nèi)容的事實細(xì)節(jié)

　　9、確認(rèn)講話人的交際目的

　　10、理解說話人的言下之意

　　11、辨別時間信息

　　12、抓住問題的線索

　　13、根據(jù)上下文進(jìn)行簡單推斷

　　14、對材料內(nèi)容進(jìn)行簡單歸納

　　15、重要的事實細(xì)節(jié)的理解記憶

　　16、對關(guān)鍵信息的正誤判斷

　　17、重點詞語釋義

　　18、大意或中心思想歸納

　　解題關(guān)鍵點

　　1、冷靜應(yīng)試，消除緊張，克服心理障礙

　　2、理解整體意思，抓住關(guān)鍵信息

　　3、把握句子的句型結(jié)構(gòu)

　　4、掌握同化、失去爆破、連讀、縮略等音變現(xiàn)象

　　5、感受句子重音和語調(diào)的變化

　　6、熟悉常用套語，捕捉關(guān)鍵詞語，注意講話語氣

　　7、抓住場景特點，確認(rèn)對話場所

　　8、注意第一說話人的詢問，掌握常用短語和習(xí)慣說法

　　9、捕捉交際話題，注意對話語氣，熟悉常用句式

　　10、把握對話語境和語氣，細(xì)心體會弦外之音

　　11、熟悉常用的時間表達(dá)形式，進(jìn)行簡單比較或運(yùn)算

　　12、把握對話雙方的提問是抓住問題線索的關(guān)鍵

　　13、事先迅速瀏覽題目及選項，做到心中有數(shù)

　　14、熟悉常見的表示建議、請求、原因的句型和短語

　　15、事先瀏覽各選項，進(jìn)行預(yù)測，有的放矢

　　16、對有關(guān)細(xì)節(jié)（人物、地點、數(shù)字、原因、目的、事件等）作簡要記錄

　　17、根據(jù)上下文理解詞語意義

　　18、把握全文的整體意思并分析歸納

　　二、指導(dǎo)學(xué)生掌握解題技巧

　　1、提前瀏覽，把握信息

　　一拿到試卷要立即審題，迅速瀏覽試題內(nèi)容，盡可能多地掌握試題信息，這有助于你掌握要聽部分的要點，分辨出各個選項之間的細(xì)微差別，為聽時準(zhǔn)備了必要的信息，聽起來自然就更得心應(yīng)手了。

　　一般來說，你要盡可能地把握以下信息：（1）誰who；（2）地點where；（3）時間ｗhen；（4）作什么；（5）職業(yè)、身體、天氣、學(xué)習(xí)情況等怎么樣；（6）年齡；（7）數(shù)額.

　　2、專心致志，抓住要點

　　在聽力測試中，要注意句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點詞語和要點，不要強(qiáng)求聽清每一單詞，可根據(jù)以及聽到的內(nèi)容來捕捉信息。聽句子回答問題，一定要把題項有機(jī)地聯(lián)系一起，抓住主旨。聽短文、情景對話，要把主題、大意聽清楚，弄清主次，切忌因一兩個單詞有障礙而忽略對全句、全文的理解。在聽錄音的過程中，最忌諱停下來思考某個單詞或單句，從而漏聽緊接下來的內(nèi)容。

　　3、抓住主題句、關(guān)鍵詞

　�。�1）主題句。聽對話時，要求學(xué)生關(guān)注答句，因為大多數(shù)對話材料中絕大部分內(nèi)容是以回答的形式予以表達(dá)。如：聽短文時，要求學(xué)生關(guān)注短文的開頭和結(jié)尾，開頭句是信息內(nèi)容的引導(dǎo)句，它揭示整個語段講什么，信息內(nèi)容朝什么方面展開。

　�。�1）關(guān)鍵詞。要求學(xué)生注意聽力材料中的實義詞（名詞、動詞、形容詞等）抓住關(guān)鍵詞，貫穿連詞，有利于語義的理解。

　　4、眼耳并用，邊聽邊記

　　在聽力測試中，眼耳并用是很重要的。耳聽錄音信息，眼看選擇答案，還要動筆進(jìn)行必要的記錄或作記號，如一些關(guān)鍵詞和數(shù)詞。再將聽到的內(nèi)容和看到的選項進(jìn)行分析和判斷，就不難作出正確的選擇。但要注意記錄的內(nèi)容不宜過多、過長，越簡單越好。

　　5、快速作答

　　有把握的快速作答，無把握的也要果斷地優(yōu)化處理，不能作答的立即暫時擱置，迎接新的材料。

　�。都皶r檢查，調(diào)整答案

　　聽力考試因受時間、磁帶的限制，所寫答案會有些倉促，或詞形有誤，或主謂不符，或前后指代不一致，或時態(tài)使用不當(dāng)?shù)�，這就要求你先別急于去做筆試題，而是靜下心來，利用頭腦中存的信息和草紙上的記錄，對那些不準(zhǔn)的、沒完成的答案進(jìn)行及時檢查，調(diào)整不當(dāng)之處。

　　隨著中考改革的深入發(fā)展，聽力越來越被重視，所以，在平時聽力訓(xùn)練時要不斷培養(yǎng)對詞匯意義和語法結(jié)構(gòu)的敏感性，遵照大綱對聽力速度的要求進(jìn)行訓(xùn)練，積極培養(yǎng)強(qiáng)記能力，努力記住所聽到的信息，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。

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