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數(shù)學試題

九年級下冊數(shù)學練習題

時間:2025-05-08 18:55:03 數(shù)學試題 我要投稿
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人教版九年級下冊數(shù)學練習題

  想要學好數(shù)學,一定要多做同步練習,以下是應屆畢業(yè)生小編介紹的人教版九年級下冊數(shù)學練習題,主要是針對每一單元學過的知識來鞏固自己所學過的內容,希望對大家有所幫助!

人教版九年級下冊數(shù)學練習題

  一、選擇題

  1. 的倒數(shù)是 ( ▲ )

  A.2 B.-2 C. D.

  2.如圖是某幾何體的三視圖,這個幾何體是( ▲ )

  A.圓錐    B.圓柱   C.正三棱柱  D.三棱錐,

  3.下列圖象一定不是中心對 稱圖形的是 ( ▲ )

  A.圓 B.一次函數(shù)的圖象 C.反比例函數(shù)的圖象 D.二次函數(shù)的圖象

  4.某市今年4月份一周空氣質量報告中某污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是:31,35,31,34,30,32,31,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( ▲ )

  A.32,31 B.31,32 C.31,31 D.32,35

  5.下列多邊形中,內角和等于外角和的是( ▲ )

  A.三邊形 B.四邊形 C.五邊形 D.六邊形

  6.下列運算正確的是( ▲ )

  A.(3xy2)2=6xy4 B.2x-2= C.(-x)7÷(-x)2=-x5 D.(6xy2)2÷3xy=2y

  7.如圖,若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格紙中的格點,為使△PQR∽△ABC,則點R應是甲、乙、丙、丁四點中的( ▲ )

  A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

  8.如圖,⊙ 的半徑為1,點 到直線 的距離 為2,點 是直線 上的一個動點, 切⊙ 于點 ,則 的最小值是( ▲ )

  A.1 B. C. 2 D.

  二、填空題

  9.單項式 的 系數(shù)為 ▲ .

  10.分解因式: = ▲ .

  11.在函數(shù) 中,自變量x的取值范圍是 ▲ .

  12.據(jù)市旅游局統(tǒng)計,今年“五•一”小長假期間,我市旅游市場走勢良好,假期旅游總收入達到7.55億元,7.55億元用科學記數(shù)法可以表示為 ▲ 元

  13.已知扇形的弧長為 cm,面 積為 cm2,扇形的半徑是 ▲ cm.

  14.下列函數(shù)中,當 ﹤-1時,函數(shù)值 隨 的增大而增大的有 ▲ 個.

  ① ② ③ ④

  15.如圖,點P是反比例函數(shù)圖象上的一點,過點P向x軸作垂線,垂足為M,連結PO,若陰影部分面積為6,則這個反比例函數(shù)的關系式是 ▲ .

  16.已知兩圓的半徑分別為2和3,兩圓的圓心距為4,那么這兩圓的位置關系是 ▲ .

  17.如圖,每一幅圖中均含有若干個正方形,第1幅圖中有1 個正方形;第2幅圖中有5個正方形……按這樣的規(guī)律下去,第7幅圖中有 ▲ 個正方形.

  18.已知關于 的函數(shù) 的圖像與坐標軸共有兩個公共點,則m的

  值為 ▲ .

  三、解答題(本大題共10題,共96分,解答應寫出必要的計算過程、推演步驟或文字說明)

  19.(本題滿分8分,每題4分)

  (1)計算: (2) 解方程:

  . 20.(本題滿分8分) 先化簡,再求值: ,其中x是方程x2+x-6=0的根.

  21.(本題滿分8分)為了解某校八年級學生課外閱讀的情況,隨機抽取了該校八年級部分學生進行書籍種類問卷調查(每人選只選一種書籍)。如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

  (1) 這次活動一共調查了_________名學生;

  (2) 在扇形統(tǒng)計圖中 “漫畫”所在的扇形圓心角等于_________度;

  (3) 補全條形統(tǒng)計圖;

  (4) 若該年級有900人,請你估計該年級喜歡“科普”的學生人數(shù)約是_________人.

  22.(本題滿分8分) 如圖,李明在大樓27米高(即 米)的窗口 處進行觀測,測得山坡上 處的俯角 ,山腳B處的俯角,已知該山坡的坡度i(即 )為 ,點 在同一個平面內.點 在同一條直線上,且 .

  (1) 山坡坡角(即 )的度數(shù)等于 ▲ 度;

  (2) 求 的長(結果保留根號).

  23.(本題滿分10 分)已知:如圖,D是△ABC的邊AB上一點,CN∥AB,DN交AC于點M,MA=MC.

  (1)求證:CD=AN;

  (2)若∠AMD=2∠MCD,試判斷四邊形ADCN的形狀,并說明理由.

  24.(本題滿分10分)某校九年級共有6個班,需從中選出兩個班參加一項重大活動,九(1)班是先進班集體必須參加,再從另外5個班中選出一個班。九(4)班同學建議用如下方法選班:從裝有編號為1,2,3的三個白球的 袋中摸出一個球,再從裝有編號也為1,2,3的三個紅球的 袋中摸出一個球(兩袋中球的大小、形狀與質地完全一樣),摸出的兩個球編號之和是幾就派幾班參加.

  (1) 請用列表或畫樹狀圖的方法求選到九(4)班的概率;

  (2) 這一建議公平嗎?請說明理由.

  25.(本題滿分10分)

  如圖,已知點 在 的邊 上, , 的平分線交 于點 ,且 在以 為直徑的⊙ 上.

  (1) 證明: 是⊙ 的切線;

  (2) 若 ,求圓心 到AD的距離;

  (3) 若 ,求 的值.

  26.(本題滿分10分)已知 A、B兩地相距630千米,在A、B之間有汽車站C站,如圖1所示. 客車由A 地駛向C站、貨車由B地駛向A地,兩車同時出發(fā),勻速行駛,貨車的速度是客車速度的 34 . 圖2 是客、貨車離C站的路程y1、y2(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關系圖象.

  (1)求客、貨兩車的速度;

  (2)求兩小時后,貨車離C站的路程y2與

  行駛時間x之間的函數(shù)關系式;

  (3)求E點坐標,并說明點E的實際意義.

  27.(本題滿分12分)

  如圖1,正方形ABCD的對角線AC與BD相交于點M,正方形MNPQ與正方形ABCD全等, 將正方形MNPQ繞點M順時針旋轉,在旋轉過程中,射線MN與射線MQ分別交正方形ABCD的邊于E、F兩點。

  (1)試判斷ME與MF之間的數(shù)量關系,并給出證明.

  (2)若將原題中的兩個正方形都改為矩形且BC =6,AB =2,如圖2,其他條件不變,探索線段ME與線段MF的數(shù)量關系.

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