六年級數(shù)學暑假作業(yè)
導語：暑假暑假，顧名思義，是專為學生統(tǒng)放的避暑歇息的假期。
數(shù)學暑假作業(yè)1
1、每天完成一張口算，記錄好完成的日期和所用時間，提升運算能力。
2、自主梳理小學六年所學習的數(shù)學知識，包括數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計與可能性，綜合運用等。為升入初中后大約在8月下旬進行的分班考試作好充分準備。
3、撰寫一篇數(shù)學小論文，或調查報告，題目自擬。調查報告可以運用所學的.統(tǒng)計知識，對家庭或社區(qū)相關信息進行調查統(tǒng)計，并提出你的想法。
4、制作一張復式折線統(tǒng)計圖，相關統(tǒng)計信息自己在生活中尋找，可從股市，車流量，氣溫，油價等入手，并能根據(jù)所繪的統(tǒng)計圖進行相關分析，提出自己的見解!
5、收集整理有關數(shù)學家的生平簡介、趣聞軼事，制作一張數(shù)學小報。
6、閱讀一本數(shù)學方面的書籍，可從書店尋找，推薦《魔法數(shù)學》(現(xiàn)代出版社)、《加得納趣味數(shù)學》(上�？萍冀逃�)、《快樂數(shù)學》(海洋出版社)等。
7、預習建議：初一部分章節(jié)知識或是通覽初中教材。教材雖改版，但凡事預則立，相信通過預習，能打好一定的基礎。
數(shù)學暑假作業(yè)2
一、填空。
1、 中有( )個三角形。
2、一個數(shù)加5后是8，這個數(shù)是( )。
3、 中有( )個長方形。
4、有兩個相等的`數(shù)，它們的和是6，則這兩個數(shù)是( )和( )。
5、
(1)一共有 ( )種水果。
(2)從左數(shù)， 在第 ( );從右數(shù)， 在第 ( )。
(3) 前面有( )種水果，后面有( )種水果。
二、判斷。(對的打“√”錯的打“×”)
1、粉筆盒、冰箱都是長方體。 ( )
2、足球、皮球都是球體。 ( )
3、19后面只有一個數(shù)，那就是20. ( )
4、在1～7之間有6個數(shù)。 ( )
5、正方體的6個面都是正方形。 ( )
三、1、從前往后數(shù)，小紅排在第9位，從后往前數(shù)，小紅排在第1位，請問這一排一共有多少位小朋友?
2、從前往后數(shù)，小紅排在第5位，從后往前數(shù)，小紅排在第8位，請問這一排一共有多少位小朋友?
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