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審計(jì)師考試七大學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)本身就很重要，但有時(shí)候?qū)W習(xí)方法更重要。俗話說的好，磨刀不誤砍柴功。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，不僅能節(jié)約時(shí)間，更能大大的提高學(xué)習(xí)效率。下面是小編幫大家整理的審計(jì)師考試七大學(xué)習(xí)方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)方法1：
1.要樹立打大仗，打持久戰(zhàn)心態(tài)，切不可有閃電戰(zhàn)的想法。
注稅難度較大，要記的知識(shí)多，考注稅，如同當(dāng)年八路軍打小日本。一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài)。一年不行，用二年。
2.與其樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不如先樹立幾個(gè)小目標(biāo)分步實(shí)現(xiàn)。
一年內(nèi)吃五科肥豬。不如先看準(zhǔn)2-3頭肥豬動(dòng)刀。比如說稅1、2，代理三頭肥豬。(當(dāng)然，進(jìn)度快的話再?zèng)Q定全吃了也不遲)�？礈�(zhǔn)豬豬后，然后分別再將這幾頭肥豬分為三大塊：比如稅一豬可分為增值稅，營業(yè)稅，其他稅種，如同豬頭，豬身，豬屁股，分別吃下去。呵呵，當(dāng)吃下了一頭豬時(shí)，心里就有底了，吃下二頭時(shí)，心就安了，吃了三頭，就有心放膽將5頭豬全吃了滴，
3.學(xué)習(xí)時(shí)怎樣安排休息時(shí)間。
學(xué)習(xí)疲勞期是任何人都有的。怎么安排休息時(shí)間呢?我認(rèn)為學(xué)上一星期，再給自已放個(gè)一天二天時(shí)間玩沒有錯(cuò)。但要注意了，你在休息的幾天里是不是一點(diǎn)書都沒讀?如果是，那就犯錯(cuò)了。因?yàn)檫@會(huì)給你再次進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)造成心理障礙：“書陌生了，一見書就想跑”，我的方法時(shí)，在休息的這一二天里，睡覺前也要把書拿出來看一下，5-10分鐘就行。因?yàn)檫@會(huì)給你一種很好的心理感覺：“我還在看書，對(duì)書沒有陌生的感覺�！�
4.好不容易學(xué)會(huì)了，過了幾天就忘了，怎么辦?
學(xué)習(xí)就如在稻田里開拖拉機(jī)除草，前面幾章的草清除了，等你去除后面幾章的草時(shí)，前幾章的草又長出來了，于是前后來回開，忙的熱火朝天。其實(shí)誰都一樣，學(xué)習(xí)就是在與遺忘做斗爭。我的方法是，對(duì)前幾章的草清除了以后，不慌向后開，就在原地3天內(nèi)來回清個(gè)五遍，當(dāng)記憶扎住了根，再向后面幾章的草前進(jìn)。大家可試一下。
5.在清醒時(shí)學(xué)習(xí)。
好精力好狀態(tài)要用在尖刀上打攻堅(jiān)戰(zhàn)。困了就要睡，睡了再學(xué)要比打疲勞戰(zhàn)好多了。當(dāng)精神好，興趣佳時(shí)，也就是你的進(jìn)攻力最強(qiáng)的時(shí)候，此時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間就是你的王牌師，在這個(gè)時(shí)候你可不要浪費(fèi)了，你就把你認(rèn)為書中最難的最煩的找出來，用你的王牌師一舉殲滅它。
6.給自已吃定心丸。
這個(gè)定心丸是什么呢?
大家想想1996-2000年的CPA，當(dāng)時(shí)難度不大吧。因?yàn)槟鞘前l(fā)展期，要人數(shù)�，F(xiàn)在不同了。我的一注會(huì)協(xié)的朋友對(duì)我說，現(xiàn)在CPA的人太多了，蛋糕不夠分，工資大不如從前了，外面的考生還在拼命向里面擠，沒有辦法，只好提高難度，卡死人數(shù)。這就是近年來CPA這么這么難考的原因�？糃PA生不逢時(shí)啊。再看CTA，人們都說CTA比CPA好考一些，說的正確啊，為什么CTA現(xiàn)在容易一點(diǎn)點(diǎn)呢，因?yàn)镃TA處于發(fā)展期，如同1996-2000的的CPA發(fā)展期一樣，一旦CTA的人數(shù)夠了，CTA立法了，本科在校生也可以考CTA了，CTA和定會(huì)和現(xiàn)在的CPA考試一樣難。所以大家要樹立必考過的信心啊，考CTA現(xiàn)在正是黃金期。切不可在若干年以后，傷心的說：“唉唉，在CTA好考的那幾年，我沒好好學(xué)�，F(xiàn)在怎么這么難了。”
7.睡前復(fù)習(xí)法
每個(gè)人睡覺前，特別是睡眠不好的人，可以在睡前把白天學(xué)過的知識(shí)或是習(xí)題在大腦中像放電影一樣，放一遍，記不住的沒關(guān)系，第二天可的再看一眼，只要是能回憶出的知識(shí)，恐怕想忘了都很難!
學(xué)習(xí)方法2：
一、摘要學(xué)習(xí)法
在自學(xué)過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí)，對(duì)平時(shí)的摘要，進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要。它有助于知識(shí)的深化。
二、邏輯分類法
自考復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化，是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
三、做題拓展法
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題，數(shù)量比較多，覆蓋面也很大。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。
四、爭論提問法
真理的火花，會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷�，�?huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問。
五、重復(fù)學(xué)習(xí)法
當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得的差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。
六、換位思考法
在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來。
七、角色轉(zhuǎn)換法
在自學(xué)某個(gè)專業(yè)時(shí)，比如會(huì)計(jì)，不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會(huì)學(xué)以致用，有益于考試。
八、交叉應(yīng)用法
對(duì)知識(shí)，多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
九、經(jīng)典指導(dǎo)法
在自學(xué)中，會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí)，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
十、重點(diǎn)把握法
好的自考生從不胡亂得猜題。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。
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