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初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力專項(xiàng)測(cè)試題及答案參考
1.社會(huì)工作行政的重要功能表現(xiàn)為( )
A將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)
B調(diào)節(jié)各群體的利益矛盾
C總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂意見
D合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)
E社會(huì)投資與社會(huì)建設(shè)
2.社會(huì)服務(wù)方案的策劃可以分為( )等四個(gè)階段。
A問題的認(rèn)識(shí)和分析階段
B目標(biāo)制定階段
C方案安排階段
D需求評(píng)估階段
E考慮服務(wù)的評(píng)估
3.在社會(huì)服務(wù)方案的策劃中，策劃者可以運(yùn)用“可行性方案模型”的( )可行性、附加結(jié)果等六個(gè)“篩選標(biāo)準(zhǔn)”來篩選理想的可行方案。
A效率
B效益
C效果
D重要性
E公平
4.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要有( )等幾個(gè)方面。
A社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)全部由專業(yè)人員運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技術(shù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
B強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任
C社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù)
D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)
E是否能獲取足夠的利潤(rùn)以維持機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，是衡量社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)成就的重要標(biāo)準(zhǔn)
5.志愿者的身份要素包括( )
A根據(jù)自由的意愿作選擇
B不計(jì)金錢財(cái)物的酬賞
C具體的行動(dòng)參與、投入
D所作所為是滿足社會(huì)的需要
E行動(dòng)自由，無(wú)需專業(yè)管理
6.關(guān)于志愿者績(jī)效評(píng)估，下列說法正確的是( )
A績(jī)效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志愿者發(fā)展自我潛能，以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作
B績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理
C績(jī)效評(píng)估是為了在一定程度上判定一個(gè)志愿者的好壞
D績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者
E績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)
7.良好的籌資方法應(yīng)該充分考慮( )
A機(jī)構(gòu)的效益
B機(jī)構(gòu)的名譽(yù)、特點(diǎn)
C為籌款活動(dòng)注入重要性、緊迫性、相關(guān)性內(nèi)涵
D競(jìng)爭(zhēng)狀況與彈性運(yùn)用
E與捐款人的關(guān)系
8.社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象有( )
A新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工
B服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工
C在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生
D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員，主要是志愿者
E資深的社會(huì)工
9.社會(huì)工作督導(dǎo)者在承擔(dān)行政性督導(dǎo)任務(wù)的過程中，需要扮演多種角色。這些角色包括( )
A緩沖器角色
B治療者角色
C經(jīng)紀(jì)人角色
D倡導(dǎo)者角色
E機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者角色
10.確定研究問題應(yīng)遵循( )等原則。
A.必要性
B.可行性
C.空前性
D.創(chuàng)造性
E.統(tǒng)一性
11.定量研究的準(zhǔn)備工作中，進(jìn)行研究設(shè)計(jì)所包含的工作包括( )。
A.資料分析
B.選擇調(diào)查員
C.確定研究類型
D.指定研究方案
E.進(jìn)行研究操作化
12.在定量研究資料收集階段，根據(jù)研究問題，選擇性別、年齡、經(jīng)歷等方面合適的人士擔(dān)任調(diào)查員。一般來說，( )是比較理想的調(diào)查人員。
A.女性
B.退休老人
C.大學(xué)生
D.男性
E.語(yǔ)言流利者
13.定量研究資料收集階段，對(duì)調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)的具體工作包括( )。
A.研究者應(yīng)該召集全體調(diào)查人員開會(huì)，介紹研究背景，說明注意事項(xiàng)，詳細(xì)講解測(cè)量工具
B.調(diào)查員兩兩分組，分別模擬調(diào)查員和被訪者，體會(huì)問卷的問題和答案的內(nèi)容、提問方式、時(shí)間等細(xì)節(jié)
C.每個(gè)調(diào)查員必須通讀問卷，提出疑問，研究者進(jìn)行說明，與會(huì)者進(jìn)行討論
D.就可疑或不明之處進(jìn)行討論確認(rèn)，從而使全體調(diào)查員對(duì)問卷形成統(tǒng)一的理解和提問方法
E.進(jìn)行研究者分工，說明研究的意義和時(shí)間
參考答案：1 ACD 2ABCE 3ACDE 4BCD 5ABCD 6ABDE 7BCDE 8ABCD 9ADE 10.ABD 11.CDE 12.ACE 13.ABCD
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