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初中期中考試復(fù)習(xí)方法
引導(dǎo)語(yǔ)：初中生對(duì)于中考會(huì)有哪些復(fù)習(xí)方法呢?以下是小編整理的初中期中考試復(fù)習(xí)方法，歡迎參考!
期中考復(fù)習(xí)四大“境界”，你屬于哪一種?
期中考試的復(fù)習(xí)狀態(tài)，能大體反映出你的整體情況。一般分為下面4種狀態(tài)：
1、同學(xué)們?nèi)羰亲约河幸惶淄暾膹?fù)習(xí)計(jì)劃，并能夠很輕松地配合著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，明確知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，自覺(jué)性很強(qiáng)的做題，那么這個(gè)狀態(tài)就是上等的。
2、若是能夠跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，但是在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到一些困難，發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)漏洞，并自愿去改正，并不焦躁，這個(gè)狀態(tài)是中上等的。
3、若是雖然按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃做練習(xí)，但是在很多地方感覺(jué)比較困難，知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，很多題目解決比較費(fèi)力，解決起來(lái)自覺(jué)性不強(qiáng)，這就是中下等的狀態(tài)。
4、若是不愿去復(fù)習(xí)，對(duì)于大部分題目都很茫然，基礎(chǔ)概念部分很不明確，不愿自己復(fù)習(xí)，應(yīng)付老師布置的復(fù)習(xí)資料與作業(yè)，那么這個(gè)狀態(tài)是下等的。
期中考意義重大，多得是你不知道的事!
期中考后一般會(huì)有個(gè)大排名。這樣有利于讓同學(xué)們明白自己所處的位置，從而明確努力的方向。而對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多學(xué)校是將幾次重要考試加一個(gè)權(quán)重，然后看綜合成績(jī)以作為參考依據(jù)，所以每一次考試都很關(guān)鍵。那么，從這次的期中考試開(kāi)始，每一次的考試機(jī)會(huì)都很珍貴，同學(xué)們要把握住這些機(jī)會(huì)。
期中考后，如果名次靠前，同學(xué)們就會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有所肯定，因?yàn)槊總�(gè)人都想保住自己不錯(cuò)的排名，故而學(xué)習(xí)動(dòng)力及學(xué)習(xí)自覺(jué)性也會(huì)有所提高。但若是成績(jī)不盡如人意，對(duì)于心理素質(zhì)不高的同學(xué)，極有可能出現(xiàn)受打擊的情況，甚至在潛意識(shí)里將自己放在靠后的梯隊(duì)，那么學(xué)習(xí)動(dòng)力以及對(duì)于自身的學(xué)習(xí)欲望就會(huì)大打折扣，同時(shí)還有可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力等方面產(chǎn)生質(zhì)疑，重者則妄自菲薄，不思進(jìn)取。
一旦出現(xiàn)這種情況，再想趕超到高一級(jí)梯隊(duì)所需要的努力是非常大的，也需要極其強(qiáng)大的心理素質(zhì)，所以，面對(duì)期中考試，同學(xué)們務(wù)必給予足夠重視，一定要爭(zhēng)取靠前的名次。
隨著各學(xué)校期中考試陸續(xù)臨近，又會(huì)有不少孩子會(huì)被考完的成績(jī)單打擊得慌了神，“基礎(chǔ)不牢固、吸收知識(shí)困難、苦學(xué)無(wú)效、解題無(wú)技巧……”尖子生們都希望在這次考試中鞏固自己信心，后面的同學(xué)也希望能通過(guò)這次期中考試一掃頹勢(shì)，樹(shù)立自信。
如果發(fā)現(xiàn)成績(jī)下滑時(shí)，就要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，同學(xué)們畢竟是年齡還小，在耐力、堅(jiān)持方面都要差很多，成績(jī)的下滑很可能導(dǎo)致有放棄學(xué)習(xí)的念頭。故而這次考試對(duì)于學(xué)生們心態(tài)的影響十分重要。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如果能及時(shí)找到孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行輔導(dǎo)，攻克弱科難關(guān)，完全可以快速提高成績(jī)。
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