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最新小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的最新小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 篇1
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
kǒngquènǎonùgǔlìjiāonèn
xiōngpúsànbùzīrùnwēiwǔ
二、比一比，再組詞。(8分)
瓣()即()予()坦()
辮()既()矛()擔(dān)()
三、圈出錯(cuò)別字，依次改正在括號(hào)里。(3分)
天剛亮，我以經(jīng)背好書(shū)包，帶上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)奮去學(xué)校。()()()
四、從句子后面的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。(2分)
1、如果沒(méi)有()的濕度，這種花活不了多久。(適宜適應(yīng))
2、下課后，同學(xué)們()地走出了教室。(繼續(xù)陸續(xù))
五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
1、冬天，()的雪花在空中()地飛舞。
2、亮亮看見(jiàn)了()的螞蟻，就停下來(lái)()地觀(guān)察。
六、背一背，寫(xiě)一寫(xiě)，連一連。(10分)
1、相()并()()()以?xún)?)頭()氣
2、描寫(xiě)大好河山的詩(shī)句：
描寫(xiě)思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句：
3、親師友，燈下草蟲(chóng)鳴。
三人行，習(xí)禮儀。
上有天堂，必有我?guī)熝伞?/p>
千里之行，下有蘇杭。
世上無(wú)難事，始于足下。
雨中山果落，只要肯登攀。
七、小調(diào)查。(5分)
1、這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了()次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我了解到中國(guó)有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如()、()。
2、我要向大家推薦一本好書(shū)《》，因?yàn)?/p>
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《富饒的西沙群島》選段，回答問(wèn)題。(15分)
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄�，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊(sānshān)瑚，有的像綻(zhàndìng)開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參(cānshēn)到處都是，在海底懶洋洋地蠕(rúnú)動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。
1、用“√”在括號(hào)里選擇正確的讀音。(2分)
2、“懶”用部首查字法應(yīng)查部首()，用音序查字法應(yīng)查字母()。(2分)
3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
懶洋洋
高低不平
4、海水的顏色有()、()、()、()，這么豐富，這么美麗，沒(méi)有能超過(guò)它的，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就是()。(3分)
5、西沙群島一帶海水五光十色的原因是什么?用““畫(huà)出相關(guān)的句子。(2分)
6、第二自然段共有()句話(huà)，寫(xiě)了西沙群島的海底有()的珊瑚、()的海參和()的大龍蝦。(2分)
二、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(15分)
你可知道□大海深處是怎樣的嗎□快跟著我們的攝像頭□一起去看看吧□
海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。陽(yáng)光射不到海底，水越深光線(xiàn)越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。
海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還像在打鼾。
海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。烏賊能突然向前方噴水，利用水的'反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
海底真是個(gè)奇異的世界!
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
光明-()前進(jìn)-()
2、在第一自然段的”□“里，加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、哪幾個(gè)句子分別概括了第2、3、4自然段的意思?用”“畫(huà)出來(lái)。(3分)
4、文中介紹了()、()、()這幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法，你還知道哪種動(dòng)物的活動(dòng)方法呢?請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)
5、”海底依然很寧?kù)o“中的”依然“，可以換成()，結(jié)合下文可以理解”竊竊私語(yǔ)“的意思是。(2分)
6、文中的哪句話(huà)能概括短文的意思?用”“畫(huà)出來(lái)。(2分)
第三部分：作文(30分)
在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起筆來(lái)，給大家介紹介紹，你的好朋友是誰(shuí)?他(她)長(zhǎng)什么樣兒?你們是怎么成為好朋友的?你們經(jīng)常在一起做什么?注意把文章寫(xiě)通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不少于250字。
最新小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 篇2
一、練習(xí)
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。
教書(shū)(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
復(fù)習(xí)(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
3、給多音字組詞。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，組成詞語(yǔ)。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩奪目( )春天 時(shí)間過(guò)( )真快 快快樂(lè)樂(lè)( )學(xué)習(xí)
6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無(wú)聲
蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學(xué)( )問(wèn) 津津有( )
7、選詞填空。
�、� 一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個(gè) 眼)
②媽媽的神情變得( )了。 (嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲)
③那只小貓，既漂亮，又活潑( )。 (靈活 靈巧 機(jī)靈)
8、按要求寫(xiě)句子。
(1)擴(kuò)寫(xiě)句子。
�、僖蝗�( )蝴蝶( )翩翩起舞。
�、诶蠋�( )說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫(xiě)句子。
�、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。
�、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書(shū)。
(3)造句。
①?gòu)摹笆孢m” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。
____________________________________________________________
�、凇�?yàn)椤浴?______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________�！笔翘拼�(shī)人李商隱 《 》中的詩(shī)句。
(2)“__________________ 萬(wàn)條垂下綠絲絳。”，詩(shī)句的意思是：________
___________________________________________________
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《 》。
10、把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
(1)_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行，______________________;常常做，______________________。
(3)八仙過(guò)�！猒 。
二、閱讀
(一)閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。
這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)( )的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)( )的特點(diǎn)。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。
3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
等候——( ) 鋒利——( )
4、仔細(xì)讀一讀劃“——”線(xiàn)的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛( )。
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的`生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋!
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。
( )的細(xì)雨 ( )的露珠
( )的綠葉 ( )的海洋
2、 把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線(xiàn)上。
(1) 形狀：
(2) 顏色：開(kāi)始呈 ，后來(lái)
3、用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。
4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、
____________。
5、給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。
6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。
三、習(xí)作(稿紙：30—35分鐘寫(xiě)完)
你最喜歡誰(shuí)? 是你的爸爸、媽媽?zhuān)�是你的老師、同學(xué)?想一想，請(qǐng)你
選一位你最喜歡的人寫(xiě)一寫(xiě)。要用具體事例寫(xiě)出你為什么喜歡他(她)。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫(xiě)錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!
最新小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 篇3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
chuān dàidiào yúkǎocháxiān nèndàgài
()()()()()
lǚxíngsūxǐngnàmènmào shèngcūzhuàng
()()()()()
二、形近字組詞。（6分）
要（）郊（）評(píng)（）辨（）資（）坑（）
耍（）效（）坪（）辮（）姿（）抗（）
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求作答。（8分）
①爭(zhēng)奇斗（）②垂頭（）氣③風(fēng)（）仆仆④準(zhǔn)確無(wú)（）
�、菖d高（）烈⑥不（）思索⑦相提（）論⑧一（）正經(jīng)
（1）用“”線(xiàn)畫(huà)出一對(duì)反義詞。
�。�2）第⑦個(gè)詞所填字的意思是。
�。�3）寫(xiě)出與第③個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞2個(gè)（ABCC）：、
�。�4）選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句：。
四、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。（3分）
1、只有不怕失敗的人才能獲得（）。
2、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)（）。
3、班會(huì)上，輔導(dǎo)員表?yè)P(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)，（）了損害集體利益的現(xiàn)象。
五、選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（3分）
因?yàn)椤浴绻汀m然……但是…….
1、（）小明的成績(jī)不是很優(yōu)異，（）他的思想品德很好。
2、（）媽媽不在家，（）小明自己做飯吃。
3、（）明天下雪，冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)（）改日舉行。
六、課文精彩回放（10分）
1、在外地工作的爸爸不能回家過(guò)中秋節(jié)了，他多難過(guò)��！這讓你想起代詩(shī)人寫(xiě)的兩句詩(shī)：“，�！保�3分）
2、法布爾觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)它們有辨認(rèn)方向的能力；列文虎克喜歡玩顯微鏡，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了；從小就好學(xué)善問(wèn)，長(zhǎng)大后成了著名的地質(zhì)學(xué)家；的宋慶齡。（2分）
3、要想成功就要做到：千里之行，；取得成績(jī)要懂得：百尺竿頭，；對(duì)于學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)：“”。當(dāng)你有同學(xué)抱怨自己不夠聰明，你會(huì)勸慰她：“�！钡犬�(dāng)你將一本好書(shū)作為禮物送個(gè)朋友，你會(huì)在扉頁(yè)上寫(xiě)這樣的贈(zèng)言：“。同學(xué)特別貪玩，你想這樣勸他：“”。（3分）
4、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多課文，有反映南疆風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的富饒的《》，有描繪北國(guó)各個(gè)季節(jié)不同景色的《》，有體現(xiàn)我國(guó)各族兒童之間友愛(ài)和團(tuán)結(jié)的《》，還有展示現(xiàn)代都市風(fēng)采的《》。（2分）
七、按要求寫(xiě)句子。（10分）
1、圓圓的月亮高高地掛在深藍(lán)的天空。（縮句）
2、葉子飄到腳下。（擴(kuò)句）
3、語(yǔ)文這門(mén)功課對(duì)我很感興趣。（修改病句）
4、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上。同學(xué)們?cè)谧龈鞣N游戲。（連成一句話(huà)）
5、世界上還有比愛(ài)心更珍貴的東西嗎？（改成陳述句）
八、把下列句子整理成一段通順的話(huà)。（5分）
�。ǎ┪艺f(shuō)了聲“謝謝奶奶”，就把壓歲錢(qián)交給媽媽?zhuān)糁o我交學(xué)費(fèi)，買(mǎi)課外書(shū)。
（）一見(jiàn)奶奶，我忙奔到她身邊，祝她健康長(zhǎng)壽。
�。ǎ┠棠陶f(shuō)“這孩子到底長(zhǎng)大了一歲，懂事多了。”
（）奶奶樂(lè)哈哈地從懷里掏出了一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。
�。ǎ┐竽瓿跻�，我們一家向奶奶拜年。
九、認(rèn)真閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（20分）
�。ㄒ唬㈤喿x《給予樹(shù)》選段，回答問(wèn)題。(8分)
一回到家，我立(即既)把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)�。沒(méi)等我問(wèn)，金吉婭先開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)夷弥X(qián)到(處外)逛，本來(lái)想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái)，我看到了一棵援助中心的‘給予樹(shù)’。樹(shù)上有許多卡片，其中一張是一個(gè)小女孩寫(xiě)的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買(mǎi)了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)�！苯鸺獘I說(shuō)話(huà)的聲音很低，顯然在為沒(méi)能給我們買(mǎi)到像樣的.禮物而難過(guò)�！拔业腻X(qián)就……只夠買(mǎi)這些棒棒糖了。可是媽媽?zhuān)覀冇羞@么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有�！�
我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以?xún)數(shù)男δ槨?/p>
1、在文中的括號(hào)里選擇正確的字，在下面打“”。(1分)
2、文中有一個(gè)表示愿望得到了實(shí)現(xiàn)的詞，這個(gè)詞是。（1分）
3、小女孩的愿望是什么？請(qǐng)用“～～～～～～”在文中畫(huà)出。（1分）
4、填空。( 4分)
金吉婭本來(lái)想買(mǎi)送給。后來(lái)，她卻買(mǎi)了送給一個(gè)不相識(shí)的小女孩。這個(gè)圣誕節(jié)，金吉婭送給我們的不但有，還送給我們、、和
5、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。( 1分)
讀了這段話(huà)，我覺(jué)得金吉婭是一個(gè)（）的小女孩。
A、不懂得關(guān)心家人，只會(huì)關(guān)心其他人
B、心地善良，富有愛(ài)心
�。ǘ�
我有一輛非常精致的電動(dòng)小火車(chē)。這輛火車(chē)是綠色的，長(zhǎng)約1米，寬約4厘米，一共有10節(jié)車(chē)廂，它真像一條綠色的長(zhǎng)龍。車(chē)頭上面有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的探照燈，會(huì)發(fā)出暗淡的紅光。透過(guò)車(chē)窗玻璃，只見(jiàn)一排排椅子擺得整整齊齊的。每節(jié)車(chē)廂都有一個(gè)可以開(kāi)關(guān)的門(mén)，門(mén)里面有一個(gè)能伸縮的折疊梯子。車(chē)廂里還有餐廳！我非常喜歡它。
1、讀短文，給短文加上題目。（1分）
2、“廂”用部首查字法查部首，再查畫(huà)。（1分）
3、用“”畫(huà)出文中的中心句。（1分）
4、短文抓住小火車(chē)的車(chē)廂、、、等方面來(lái)寫(xiě)。（3分）
5、用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句。（2分）我還能寫(xiě)一個(gè)比喻句：（2分）
6、我還能寫(xiě)“整整齊齊”這樣的詞。（2分）
十、開(kāi)開(kāi)心心寫(xiě)作文（25分）
題目：自定
提示：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們寫(xiě)了不少的習(xí)作，有介紹家鄉(xiāng)景物，有介紹風(fēng)景優(yōu)美的地方，有自我介紹，還寫(xiě)了自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程，也寫(xiě)了
父母對(duì)自己的愛(ài)，還展開(kāi)想象寫(xiě)了自己的小發(fā)明，編寫(xiě)過(guò)有趣的故事……。學(xué)期將要結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧！
要求：1、寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。
2、書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
最新小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 篇4
一．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
tè shū kū lonɡ xiàn mù shú xi
yuán ɡù cái jiǎn jiào huì luǒ lù
二．比一比組成詞。（10分）
普（ ） 獵（ ） 土（ ） 碧（ ） 泡（ ）
譜（ ） 惜（ ） 士（ ） 壁（ ） 炮（ ）
三．結(jié)合詞語(yǔ)選擇帶點(diǎn)字的意思，將序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
沒(méi)：A. 沉下或沉沒(méi)；B.漫過(guò)；C.完了。
大水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋。 （ ）
老師，我的作業(yè)本用沒(méi)了。 （ ）
冒：A.往上升；B.不顧；C.冒頭。
紅通通的蘋(píng)果，堆得冒出了籮筐。 （ ）
大水已經(jīng)漫過(guò)了馬路，不要冒險(xiǎn)。 （ ）
四．我會(huì)填。（9分）
束 串 陣 對(duì) 件 身 支 幅 眼
一（ ）歌曲 一（ ）微風(fēng) 一（ ）羽毛
一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光
一（ ）畫(huà)面 一（ ）珍珠 一（ ）衣服
五．按要求修改句子。（8分）
1.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? (改為陳述句)
。
2.一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。（改為比喻句）
。
3.這個(gè)瓶子被我打破了。（改為把字句）
。
4.小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（改為擬人句）
。
5．他這道題肯定一定做錯(cuò)了。（修改病句）
。
六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（每類(lèi)寫(xiě)一個(gè)）。（6分）
1、動(dòng)靜（由反義詞組成的詞語(yǔ)）：
2、孜孜不倦（描寫(xiě)讀書(shū)和治學(xué)的詞語(yǔ)）：
3、旭日東升（描寫(xiě)太陽(yáng)的詞語(yǔ)）：
4、一本正經(jīng)（含有數(shù)字的詞語(yǔ)）：
5、驚弓之鳥(niǎo)（含有動(dòng)物的成語(yǔ)）：
6、興致勃勃（ABCC式的詞語(yǔ)）：
七．把下面的句子補(bǔ)充完整。（10分）
1．一日之計(jì)在于晨，（ ）。
2．（ ），鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
3．萬(wàn)壑樹(shù)參天，（ ）。
4．等閑識(shí)得東風(fēng)面，（ ）。
5.（ ），親口嘗梨知酸甜。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（25分）
一、閱讀選段，回答下面的`問(wèn)題。（13分）
一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少， 裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的ɡōnɡ jù（ ），變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空。
不管怎樣，家家戶(hù)戶(hù)靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘
氣兒， 一連下了五天五夜，到第六天lí mínɡ ( )，雨才停下來(lái)�？墒�，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1．根據(jù)拼音在（ ）里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
出現(xiàn)——（ ） 增加——（ ） 縮小——（ ）
3．像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)，它們是 、 。（2分）
4．坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出句子。（2分）
5．“大雨沒(méi)喘氣兒。”這句話(huà)用了 的修辭手法，意思是
。（2分）
6、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話(huà)吧。（2分）
二．閱讀短文，按要求作答。（12分）
螃 蟹
螃蟹味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛(ài)的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會(huì)“鬧事”。1980年，西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi)，不計(jì)其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。在中東也發(fā)生過(guò)一次蟹災(zāi)，幾百萬(wàn)只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且chénɡ qún jié duì（ ）地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。
1、看拼音，在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。（1分）
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
喜愛(ài)（ ） 破壞（ ）
3、說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。（1分）
不計(jì)其數(shù)：
4、用“ ”線(xiàn)在文中畫(huà)出一句過(guò)渡句。（2分）
5、文中帶點(diǎn)詞“或許”可以換成詞語(yǔ)（ ）、（ ）。（2分）
6、填空：“橫行將軍”在文中指的是 ；
“鬧事”是指 。（2分）
7、讀了這篇短文，你知道了什么？（2分）
第三部分 習(xí)作（20分）
同學(xué)們都喜歡參加課外活動(dòng)吧。想一想前不久到成都?xì)g樂(lè)谷的課外實(shí)踐活動(dòng)。自己寫(xiě)標(biāo)題，把活動(dòng)的過(guò)程詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)。注意把句子寫(xiě)通順，少寫(xiě)錯(cuò)別字。
最新小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 篇5
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
qí zhì
yān mò
bái fèi
liú tǎng
wēi xiǎn
二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(正確的打√)。
暑假(jià jiǎ) 磨刀(mò mó)
挨打(āi ái) 空白(kòng kōng)
三、 比一比，再組詞。
移( )
宜( )
探( )
嘆( )
迅( )
訊( )
努( )
怒( )
喘( )
端( )
四、給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋(在括號(hào)里打√))
欣賞 ①獎(jiǎng)賞( ) �、谟^(guān)賞( )
突圍 ①忽然( ) �、跊_破( )
勤勞 �、偾趧�(wù)( ) ②盡力多做( )
五、 用直線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。
成群結(jié)隊(duì)的 樹(shù)葉
密密層層的. 大海
又松又軟的 小鳥(niǎo)
無(wú)邊無(wú)際的 雪花
六、 選詞填空。
(1)“110”的警察叔叔( )地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>
爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后
(2)我( )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
(3)我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )過(guò)去，把她( )起來(lái)，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒(méi)有受傷?
揀 扶 摔 跑 問(wèn) 拍
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