2025年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們最少不了的就是試卷了，作為學(xué)生，想要成績(jī)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習(xí)，寫(xiě)試卷，一份什么樣的試卷才能稱(chēng)之為好試卷呢？以下是小編精心整理的2025年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷 1
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，細(xì)心點(diǎn)，沒(méi)問(wèn)題。 (8分)
Xuán yá shēn yín má zuì zhènɡzhònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡbài
( ) ( ) ( ) ( )
二、 選擇合適的序號(hào)，填在前面的括號(hào)里。(2分)
1、A. liánɡ B. liànɡ
( )不可估量 ( )重量 ( )量體溫 ( )自不量力
2、沒(méi)有別字的一組是( )
A.凡是 飛�！ ∠麣А ∏致�
B.維護(hù) 給矛 貢現(xiàn) 威脅
C.充足 遺傳 樸素 凱歌
三、請(qǐng)你查字典填空，試試看，你準(zhǔn)行。(6分)
要查的字
音序
部首
除部首幾畫(huà)
字義(用“√”表示)
舉世聞名
�、偻贤� ②舉動(dòng) ③推選 ④提出 ⑤全
奇珍異寶
�、儆蟹謩e，不同的 ②奇異 ③驚奇 ④另外的 ⑤分開(kāi)
風(fēng)景名勝
�、賱倮� ②打敗別人 ③優(yōu)美的 ④比另一個(gè)優(yōu)越⑤能夠承擔(dān)
四、請(qǐng)修改下面的病句，你一定有這個(gè)能力。(8分)
1、經(jīng)過(guò)努力， 我作業(yè)本上的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。
2、今天老師表?yè)P(yáng)了我，我太感動(dòng)了。
3、晚會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈都很好聽(tīng)。
4、他戴著紅帽子和一身紅運(yùn)動(dòng)服走出了家門(mén)。
五、回憶課文內(nèi)容，填空。聰明的你一定會(huì)。(16分)
圓明園在 ，是一座 。它由 、 、 組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面， 地環(huán)繞在圓明園周?chē)?/p>
這段描寫(xiě)了圓明園的 ，用一個(gè)詞來(lái)概括它，即 。
花生的好處很多，有一樣__________：它的果實(shí)__________，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把__________的`果實(shí)__________掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生__________。你們看它__________長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，__________挖起來(lái)才知道。
六、我會(huì)填(8分)
1、今年中秋佳節(jié)，她沒(méi)能回家團(tuán)聚，思鄉(xiāng)之情油然而生，不由吟起了這樣兩句古詩(shī)： ， 。
2、選擇歷史人名填在下面的歇后語(yǔ)中。
包公 孔明 關(guān)公 魯班 花木蘭 孫悟空
( )的作風(fēng)-----鐵面無(wú)私 ( )的扇子------神通廣大 ( )舞大刀-----拿手好戲 ( )門(mén)前問(wèn)斧子-----討學(xué)問(wèn)來(lái)了
( )從軍-----女扮男裝 ( )保唐僧------忠心耿耿
七、仔細(xì)閱讀下面的短文，你一定能完成后面的練習(xí)。(12分)
我的油布傘
飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。放學(xué)了，從學(xué)校里涌出許多花花綠綠的傘。
看見(jiàn)傘，我便想起了我的母親，想起了令我難忘的一件往事。‖
小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。來(lái)回走讀最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀!
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨�；氐郊揖筒〉沽耍瑴喩頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的額頭，眼圈兒便紅了。那時(shí)候我小 不懂事 竟不能體諒娘的難處 便說(shuō) 娘 要有把傘就好了 咱買(mǎi)一把吧 娘好久沒(méi)做聲 最后才說(shuō) 買(mǎi) 咱買(mǎi)一把 ‖
那時(shí)，我們家依靠娘織些土布來(lái)貼補(bǔ)生活，還要給我交學(xué)費(fèi)。她哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。
從那以后，她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機(jī)，“哐哩哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋子都是織布的聲音。我每天枕著織布聲人夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，織布機(jī)還在響。一天，我輕輕地走到娘跟前，顫抖地喊了聲：“娘�！蹦镉冒炯t了的眼睛看著我，笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，俺不要傘了!”娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了�！�
終于有一天，娘割了布。她從集市上賣(mài)布回來(lái)，喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“拿去吧，你要的傘!”
啊，傘!我驚叫著，從娘手里接過(guò)來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上;又舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。偶然一回頭，望著娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……‖
從此，那把黃油布傘就一直伴隨著我。我?guī)е@把傘，母親仿佛就在我的身邊�！�
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(1分)
滾燙( ) 偶然( )
2.把反問(wèn)句改成陳述句。(1分)
她哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?
3、文章第4小節(jié)中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)給加上。(3分)
4、文章已經(jīng)分成四段，用“‖”標(biāo)明，請(qǐng)寫(xiě)出第二、第三段的段意。(4分)
第二段：
第三段：
5、“我”望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，為什么心里一酸，眼里涌出
淚水?請(qǐng)把你的理解簡(jiǎn)單地寫(xiě)在下面。(3分)
八、習(xí)作(30分)
要求：
1、自由命題。
2、可以選寫(xiě)秀美的景物，經(jīng)歷過(guò)的事，熟悉的人，自己的快
樂(lè)、煩惱，自己的夢(mèng)想……
3、內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷 2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
Jiao hui bian ce duan lian dian tang ming fu qi shi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Chou chu sou suo tuo tie zhan xin po bu ji dai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成下列練習(xí)，一定要細(xì)心。(16分)
1、為下列詞語(yǔ)找出錯(cuò)字，并改正。(2分)
金壁輝煌( ) 夜已繼日( )仰揚(yáng)頓挫( )神彩奕奕( )
2、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
碧藍(lán)碧藍(lán) 飄飄悠悠
3、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2+2分)
姜太公釣魚(yú)——_______________ 周瑜打黃蓋—— ___________________
4、試著按語(yǔ)境填寫(xiě)歇后語(yǔ)。(4分)
(1)“六.一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是___________________________，表演了許多精彩的節(jié)目。
(2)暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書(shū)籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。
5、我知道帶“風(fēng)”的詩(shī)句有： (1分)
6、賈島反復(fù)推敲的詩(shī)句是：_______________，________________。(1分)
三、按要求改寫(xiě)句子，一定要看清要求。(3分)
1、這學(xué)期，我校開(kāi)展了“手拉手”的熱潮。(改病句)
______________________________________________________________
2、雪花在空中飄。(改成擬人句)______________________________________
3、讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)
_______________________________________________________
四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(22分)
1、張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。_________，只見(jiàn)___________，_____________，被點(diǎn)上眼睛的龍____________。游客們_____________，無(wú)不佩服張僧繇神奇的________________。這段話(huà)選自_________________。你一定還記得其它的成語(yǔ)故事，如________、 ，這則成語(yǔ)故事告訴我們___________________________________________________________。(4.5+2)
2、“那時(shí)候，你會(huì)感到 。你要知道， ……”在這句話(huà)中，“給”指的是 ，“拿”指的是 。你是怎么理解““‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”這句話(huà)的： 。(2+2)
3、學(xué)期過(guò)半，從課本上，我們認(rèn)識(shí)了許多人，有 、 、
等人，給我印象最深的是 ，因?yàn)?/p>
。(2+2)
4、我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲(chóng)、_________的變色龍、________的紡織娘……它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了__________的名言：“
�！�(2+2)
5、這學(xué)期，我閱讀了 、 等課外書(shū)。其中，我最喜歡 (填人名)，因?yàn)?/p>
。(1.5+2)
五、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)
父 親
1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。
抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！迸畠翰唤獾貑�(wèn)：“可是明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢?”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的.人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽!媽媽!”就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……
尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。
醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫大神跡……“夠了�！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(2分)
不為人知：________________________ 洞穿：_______________________
2、這是個(gè)十分感人的故事。請(qǐng)用心閱讀，體會(huì)題目“父親”所包含的意思。(7)
(1)“這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”一句中的“這”指________________________;說(shuō)“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________
____________________________________________ 。(3分)
(2)在文章中畫(huà)出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說(shuō)說(shuō)父親這樣做的用意。
___________________________________________________________________________________ (2分)
(3)“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！钡诌_(dá)前夜，父親為什么這樣說(shuō)?(2分)_____________
___________________________________________________________________。
3、老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱(chēng)為“父親”?(3分)
____________________________________________________________________
4、我們學(xué)過(guò)許多贊美母親的文章、歌曲…而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫(xiě)首歌的話(huà)，你會(huì)寫(xiě)下怎樣的歌詞?試著寫(xiě)幾句。(不少于4句。)(4分)
____________________________________________________________________
六、作文。(30分)
讀了上面的“父親”，你一定很受感動(dòng)。人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山。”回憶你的父親曾為你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中選擇一兩件事，寫(xiě)一篇作文，融入父親對(duì)你的愛(ài)，寫(xiě)出你的真情。
作文字?jǐn)?shù)不要少于400字，題目自擬。寫(xiě)好后，一定要認(rèn)真修改。
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