教師資格考試普通話多音字的認(rèn)讀規(guī)則技巧詳解

　　第一、區(qū)別書面語(yǔ)還是口語(yǔ)，是構(gòu)詞還是單用

　　比如“血”，要看它是書面語(yǔ)還是口語(yǔ)，要看它是構(gòu)詞還是單用。在書面語(yǔ)或構(gòu)詞中讀xue4，而在口語(yǔ)或單用時(shí)讀xie3。比如“血栓”，它是書面語(yǔ)(醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ))，念xue4;“血淋淋”是口語(yǔ)，應(yīng)該念xie3。再比如“血債要用血來還”，“血債”是構(gòu)詞，念xue4，后面的“血”是單這里有個(gè)怎樣理解詞和詞組的問題。也就是怎樣就算是構(gòu)詞了。我們可以簡(jiǎn)單地這樣理解：如果這個(gè)“詞”中間能插入一個(gè)其它成分并且插入后原意不變是詞組，或者說不是老資格的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的詞;而中間不能插入的則是詞。比如：“吐血”，中間插入了“了”,“吐了血”，那就是詞組，念xiě;再比如“血虧”，不能是“血的虧”，那它就是詞，念xuè。用這兩個(gè)原則來判斷讀音的字有一批，諸如：薄báo--bó、逮dǎi—dài、給gěi—jǐ、悄qiāo—qiǎo、翹qiáo—qiào、削xuē-- xiāo等一大批。

　　第二、從意義上區(qū)分開

　　比如“載”,在表示“年”或者“記載，刊登”意義的時(shí)候念zǎi，在表示“裝載”意義的時(shí)候念zài。所以“載體”中不能念“zǎi體”，“轉(zhuǎn)載”中不能念“轉(zhuǎn)zài”。計(jì)算機(jī)用語(yǔ)“下載”為“裝載”意，讀zài。再舉個(gè)例子：“盡jìn量(動(dòng)詞)”和“盡jǐn量(副詞)”。讀“盡jì量”的場(chǎng)合只有在飯桌上：“你是吃4兩飯的，怎么才吃3兩?你沒盡量!”“(酒)不能喝了，我已經(jīng)喝得盡量了�！逼渌�的所有場(chǎng)合都應(yīng)該用“盡jǐn量”。

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