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保育員考試題庫(kù)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都經(jīng)�？吹娇荚囶}的身影，考試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。什么樣的考試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的保育員考試題庫(kù)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保育員考試題庫(kù) 1
1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？
答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。
2、幼兒園教育的工作原則有哪些？
答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；
�。�2）既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個(gè)體差異；
（3）熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；
�。�4）寓教育于幼兒一日生活中；
（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件；
�。�6）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
3、幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？
答：接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶(hù)外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動(dòng)、散步、實(shí)驗(yàn)操作、離園。
4、晨間檢查的一般方法是什么？
答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；
二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；
三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無(wú)異常；
四查：是否攜帶不安全物品。
5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？
答：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。
6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？
答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿(mǎn)愉快；
二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；
三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。
7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？
答：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；
（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動(dòng)；
（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；
�。�4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。
8、保育員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？
答：（1）允許幼兒隨時(shí)入廁；
�。�2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；
�。�3）對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；
�。�4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便，按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；
�。�5）觀察幼兒大小便情況并報(bào)告給教師。
9、保育員在幼兒游戲時(shí)的工作有哪些？
答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；
�。�2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；
�。�3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；
�。�4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。
10、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？
答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；
�。�2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；
�。�3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；
�。�4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。
11、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？
答：依戀、興趣、快樂(lè)、恐懼、痛苦。
12、幼兒的基本需要有哪幾種？
答：（1）生理的需要；
�。�2）安全的需要；
�。�3）認(rèn)識(shí)的需要；
�。�4）尊重的需要；
�。�5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。
13、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？
答：（1）周?chē)说年P(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；
�。�2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。
14、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？
答：（1）智力發(fā)展正常；
（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；
�。�3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；
（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；
�。�5）性格特征良好。
15、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？
答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾�。唬�6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。
16、健康檢查的目的是什么？
答：通過(guò)系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。
17、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？
答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專(zhuān)心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。
18、缺鐵性貧血有什么癥狀？
答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。
19、如何給幼兒測(cè)體溫？
答：（1）測(cè)體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線是否在攝氏35℃以下；
�。�2）測(cè)腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常采用這種方法。測(cè)時(shí)先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以?shī)A緊體溫表，測(cè)5分鐘取出；
�。�3）孩子正在哭鬧，不要勉強(qiáng)測(cè)體溫，等孩子安靜下來(lái)再測(cè)為好。為減少誤差應(yīng)在飯后30分鐘后再測(cè)。
20、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？
答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。
21、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？
答：（1）開(kāi)窗，準(zhǔn)備好飲用水；
�。�2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；
�。�3）調(diào)節(jié)室溫及采光；
�。�4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；
�。�5）了解、觀察幼兒的情緒；
�。�6）給需要的幼兒服藥；
（7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；
�。�8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；
�。�9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。
22、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？
答：（1）空氣新鮮，地面整潔；
�。�2）玻璃明亮，光線充足；
�。�3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。
23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？
答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬及垃圾堆物，門(mén)窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；
�。�2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；
（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭、無(wú)蒼蠅。
24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？
答：（1）卷好袖子；（2）擰開(kāi)水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開(kāi)、手指交叉洗手指縫；（7）打開(kāi)水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開(kāi)放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。
25、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？
答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。
26、幼兒園為什么要實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則？
答：（1）幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育；
（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料；
�。�3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；
�。�4）繼承我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。
27、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？
答：（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；
�。�2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；
（3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視； （4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。
28、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義？
答：（1）游戲是兒童身體發(fā)展的需要；
�。�2）游戲給兒童帶來(lái)積極愉快的情緒；
�。�3）游戲滿(mǎn)足兒童交往的需要；
�。�4）游戲滿(mǎn)足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動(dòng)的愿望。
29、接待幼兒入園活動(dòng)包括哪幾項(xiàng)工作？
答：（1）教師要以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，要相互問(wèn)好；
�。�2）教師應(yīng)有禮貌地向家長(zhǎng)問(wèn)好，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向家長(zhǎng)了解兒童在家的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的要求和意見(jiàn)；
（3）教師利用晨間接待的機(jī)會(huì)與幼兒親切交談，了解幼兒在家的情況，有計(jì)劃地進(jìn)行個(gè)別教育，對(duì)不愛(ài)活動(dòng)、性格孤僻的幼兒要具體關(guān)照，給予幫助。
30、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？
答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。
進(jìn)餐的過(guò)程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；
�。�2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；
（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話(huà)。
進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開(kāi)座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。
31、組織幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)注意哪些方面？
答：（1）把幼兒園一日活動(dòng)列入教育計(jì)劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動(dòng)的發(fā)展；
（2）要制訂一日生活常規(guī)；
（3）要把組織的集體教育活動(dòng)和分散的個(gè)體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；
�。�4）處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系；
�。�5）要面向全體幼兒；
�。�6）保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。
32、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？
答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；
�。�2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；
�。�3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；
�。�4）開(kāi)始形成最初的'個(gè)性?xún)A向。
33、幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？
答：（1）情緒情感的社會(huì)化；
�。�2）情感的豐富與深刻化；
�。�3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。
34、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的情緒？
答：（1）從根本上講，快樂(lè)的源泉是需要的滿(mǎn)足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類(lèi)最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿(mǎn)足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂(lè)情緒的最初源泉；
�。�2）快樂(lè)不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來(lái)源于需要的滿(mǎn)足，可通過(guò)我們的工作滿(mǎn)足兒童的需要，帶給他們快樂(lè)；
�。�3）快樂(lè)的最重要的來(lái)源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿(mǎn)足。也就是說(shuō)，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂(lè)來(lái)源于兒童自身。深層次的快樂(lè)來(lái)源于自信、自我滿(mǎn)足直接相聯(lián)的成功感或成就感。
35、影響幼兒能力的主要因素有哪些？
答：（1）遺傳素質(zhì)和環(huán)境的共同作用；
�。�2）知識(shí)技能的影響；
�。�3）興趣和性格的作用。
36、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？
答：模仿是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語(yǔ)言和價(jià)值觀，都作為榜樣而被幼兒模仿，兒童的大多數(shù)模仿是在無(wú)意識(shí)之中進(jìn)行的，成人在兒童面前所表現(xiàn)出來(lái)的一切行為和態(tài)度、語(yǔ)言均有可能成為兒童模仿的對(duì)象，幼兒經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出有些成人意想不到的模仿行為。因此，作為教師、保育員要時(shí)刻自覺(jué)注意自己的言行，以對(duì)兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。
37、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？
答：（1）運(yùn)動(dòng)和操作能力；
�。�2）認(rèn)識(shí)能力（即智力）；
�。�3）交流與溝通能力（包括語(yǔ)言和非語(yǔ)言性的交流與溝通）；
�。�4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。此外，不少特殊才能（如音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈方面的才能）也是在幼兒期有所表現(xiàn)的。
38、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？
答：（1）關(guān)心孩子，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；
（2）允許孩子犯錯(cuò)誤；
�。�3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任；
�。�4）對(duì)孩子有要求，使他們感受到教師的期望；
（5）多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì)(如游戲、做力所能及的公益活動(dòng)等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會(huì)等）幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，盡量避免失敗感。
39、肥胖癥的危害是什么？
答：（1）肥胖除了使行動(dòng)笨拙、體形不美觀以外，還會(huì)影響健康；
�。�2）兒童期肥胖易致扁平足，雖然走路不多也會(huì)感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆積，橫隔上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。小兒肥胖還會(huì)造成高血脂癥成為動(dòng)脈硬化的發(fā)病基礎(chǔ)；
�。�3）肥胖繼續(xù)發(fā)展延續(xù)到成人，更易合并高血壓、心臟病、糖尿病等疾患；
�。�4）肥胖還會(huì)帶來(lái)種種心理問(wèn)題，如常被人取笑，因而很少交朋友，產(chǎn)生孤獨(dú)感。由于肢體不靈活，不愿參加集體游戲，產(chǎn)生自卑感。
40、幼兒園的集體保教原則是什么？
答：（1）培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì)；
�。�2）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；
（3）根據(jù)小兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)興奮強(qiáng)于抑制的特點(diǎn)安排活動(dòng)；
（4）堅(jiān)持正面教育，積極啟發(fā)誘導(dǎo)；
�。�5）適應(yīng)小兒個(gè)別差異，尊重小兒個(gè)性，給于較充分的活動(dòng)自由；
�。�6）成人要做小兒的榜樣；
�。�7）革新?lián)狃B(yǎng)方式，重視小兒獨(dú)立性的培養(yǎng)；
�。�8）根據(jù)小兒的不同年齡需要，合理安排生活制度；
�。�9）為小兒創(chuàng)造良好生活環(huán)境；
�。�10）幼兒園應(yīng)與家庭密切聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的參與配合。
41、什么是保育？
答：保育是成人（家長(zhǎng)或保教人員）對(duì)0～6歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。
42、保育員在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的工作有哪些？
答：（1）協(xié)助老師為幼兒做好場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器具等準(zhǔn)備工作；
（2）協(xié)助老師為幼兒做好戶(hù)外活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；
�。�3）照顧因身體不適不能參加活動(dòng)的幼兒；
�。�4）協(xié)助老師在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒的照料。
43、游戲有哪些特點(diǎn)？
答：（1）游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng)；
�。�2）游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng)；
（3）游戲是人們的一種假想活動(dòng)；
（4）游戲具有社會(huì)性。
44、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？
答：（1）飯前10-15分鐘消毒餐桌；
�。�2）先用浸泡0.5％洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對(duì)折成長(zhǎng)方形，擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。
45、幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么？
答：（1）教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折，疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背；
（2）教育幼兒便后沖凈，洗手。
46、在配合教育活動(dòng)方面應(yīng)掌握的技能有哪些？
答：（1）了解教師教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)配合做好準(zhǔn)備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動(dòng)中及時(shí)、適時(shí)、周到、適當(dāng)配合教學(xué)，提醒糾正幼兒不良姿勢(shì)、握筆和紀(jì)律行為；
�。�2）教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾整理教具、幼兒作品等（桌、椅、教具放回原位，打掃干凈）。
47、在配合戶(hù)外、體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些？
答：（1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場(chǎng)地是否安全，有無(wú)碎石、樹(shù)枝等危險(xiǎn)物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動(dòng)前將所用器材擺放好；
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；
（3）對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；
�。�4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)器材收放好。
48、幼兒發(fā)生燒燙傷時(shí)應(yīng)如何處理？
答：（1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；
�。�2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；
（3）如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開(kāi)后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。
49、幼兒發(fā)生骨折時(shí)應(yīng)如何處理？
答：（1）閉合性骨折（皮膚未破裂）應(yīng)將骨折處固定，固定范圍應(yīng)超過(guò)骨折部位上下各一關(guān)節(jié)，緊急情況下，可就地取材，選擇長(zhǎng)短、寬窄合適的木板、木棍等作為夾板，搬動(dòng)時(shí)避免引起進(jìn)一步損傷，及時(shí)送醫(yī)院治療；
（2）開(kāi)放性骨折（皮膚破裂與外界相通）立即用消毒巾或棉墊加壓包扎，然后用夾板固定，在送往醫(yī)院途中將傷肢適當(dāng)墊高，注意檢查繃帶松緊是否適度并密切觀察患兒全身情況。
50、如何對(duì)毛巾、水杯進(jìn)行消毒？
答：毛巾：（1）先用自來(lái)水浸泡，清洗一遍；
�。�2）用熱水沏好洗衣粉，將毛巾浸泡20分鐘左右；
�。�3）認(rèn)真搓洗，個(gè)別臟的毛巾，用肥皂單獨(dú)搓洗；
�。�4）漂洗干凈浸泡5-10分鐘（或煮沸15-30分鐘，蒸氣10-15分鐘），然后需用流動(dòng)清水沖洗干凈。
水杯：（1）用百潔布擦拭杯口、杯內(nèi)（沾去污粉或洗滌靈）；
�。�2）用小刷子刷洗杯把手；
�。�3）用流動(dòng)水沖洗干凈；
�。�4）用0.5洗消凈浸泡5-10分鐘（或煮沸15-30分鐘，蒸氣10-15分鐘）然后需用流動(dòng)清水沖洗干凈。
51、正確的兒童觀和教育觀的基本內(nèi)容有哪些？
答：1、兒童權(quán)利觀和民主平等的師生觀：幼兒是人，享有同成人一樣的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)，一樣應(yīng)該受到尊重，他們享受的權(quán)利是神圣的，不可侵犯的，在教育上，教師應(yīng)該平等地對(duì)待兒童，應(yīng)該尊重他們的基本權(quán)利。
52、專(zhuān)業(yè)化幼兒教師的特征是什么？
答：（一）熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感
�。ǘ┥朴谶\(yùn)用智慧開(kāi)展教學(xué)、管理工作，專(zhuān)業(yè)水平高
�。ㄈ┥朴趧�(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格
53、社區(qū)教育的特點(diǎn)是什么？
答：1、整體性：社區(qū)教育就是要將與社會(huì)有機(jī)地融合在一起，使其相互聯(lián)系、相互作用、相互促進(jìn)、形成教育社會(huì)化的整體格局。
2、區(qū)域性：社區(qū)教育在一定的區(qū)域進(jìn)行的，有明顯的地域性特征。
3、全面性：社區(qū)教育是一種發(fā)展和增長(zhǎng)社區(qū)成員新知識(shí)和新能力，提高社區(qū)成員生存能力的教育，是全方位的教育，且面向人的一生。
4、平等性：社區(qū)教育使社區(qū)成員之間的關(guān)系更加密切，社區(qū)教育主要致力于消除對(duì)不利于人群的不平等，提倡不同達(dá)到民族、不同的信仰的人群之間的相互理解。
5、有效性：社區(qū)教育是一種溝通中央和地方，政府和民眾之間關(guān)系的一種新的有效的教育管理制度。
54、如何預(yù)防幼兒吃手？
答：1、科學(xué)喂養(yǎng)；2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；3、多給予幼兒關(guān)心以及愛(ài)的滿(mǎn)足；4、豐富的環(huán)境刺激，轉(zhuǎn)移注意力；5、不要嘲笑、恐嚇或強(qiáng)行制止吃手的行為。
55、幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害時(shí)，如何處理？
答：1、穩(wěn)定幼兒情緒；2、根據(jù)傷口情況，通知保健醫(yī)生進(jìn)行處理；3、情況嚴(yán)重的，報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)并送醫(yī)院治療；4、告知家長(zhǎng)，做好交流解釋工作；5、事后自查原因及總結(jié)。
56.保育員組織指導(dǎo)嬰幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的工作內(nèi)容包括哪些？
答：1.組織幼兒自拿餐具；2.組織幼兒自取食物；3.組織幼兒獨(dú)自用餐；4.組織幼兒飯后自我清潔。
57.簡(jiǎn)述有效預(yù)防幼兒遺尿的措施。
答：1.加強(qiáng)嬰幼兒的大小便訓(xùn)練，2.合理安排嬰幼兒的活動(dòng)量，3.做好睡前準(zhǔn)備。
58.請(qǐng)簡(jiǎn)述整理床鋪的基本要求。
答：1.幼兒起床后，被子完全打開(kāi)通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。
2.注意檢查床上，褥子下是否有異物，被子里、被頭是否開(kāi)線。
3.床單鋪得平整，被子疊得有棱有角，寬窄與床一樣，擺放整齊有序，橫看、豎看一條線。
59.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭合作共育有什么意義？
答：1.有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。
2.幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家教水平。
3.利用家庭資源，為課程建設(shè)服務(wù)。
4.有利于保育員的自我成長(zhǎng)，提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。
60.乳牙的特點(diǎn)是什么？
答：幼兒的乳牙牙釉質(zhì)較薄，牙本質(zhì)較脆，牙髓腔較大，易破損，易被酸腐蝕產(chǎn)生齲齒。
61.配制幼兒膳食的原則是什么？
答：保證熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的供給量，各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素比例適當(dāng)，適合幼兒的消化能力，食物能增進(jìn)食欲，應(yīng)做到外形美、花樣多、味可口、香氣濃，講究飲食衛(wèi)生。
62.幼兒玩具有哪些衛(wèi)生要求？
答：首先，制作玩具的原材料應(yīng)當(dāng)易于洗滌與消毒。其次，幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)適合幼兒集體的需要。最后，應(yīng)為隔離室的幼兒?jiǎn)为?dú)準(zhǔn)備一套玩具，除要求不準(zhǔn)帶出室外與各班混用外，還應(yīng)注意隨時(shí)消毒。
63.簡(jiǎn)述什么是保教常規(guī)？
答：保教常規(guī)是指為保證保教工作按規(guī)定的形式和規(guī)律科學(xué)地、準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)保教目標(biāo)，保教人員和幼兒在一起按照幼兒工作規(guī)程的要求，遵循幼兒保教工作的程序開(kāi)展保教活動(dòng)而建立的常規(guī)。
64.保育員應(yīng)當(dāng)具有哪些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)？
答：1、有愛(ài)心；2、豐富的知識(shí)；3、教育意識(shí)和教育能力；4、熟練的操作技能；5、處理意外事故和急救處理能力。
65.簡(jiǎn)述教育的功能。
答：教育有兩大功能：一是教育的宏觀功能---促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展；二是教育的微觀功能---促進(jìn)人的身心發(fā)展。
66.杜威的兒童觀具體內(nèi)容。
答：1、重視兒童的本能；2、兒童具有自我生長(zhǎng)能力；3、兒童與成人在心理上存在很大的差別。
67.論述現(xiàn)代兒童觀。
答：1、兒童是人，具有與成年人一樣的人的一切基本權(quán)益，具有獨(dú)立的人格；2、兒童是一個(gè)全方位不斷發(fā)展的“整體”的人，就尊重并滿(mǎn)足兒童各種發(fā)展的需要；3、兒童是自主建構(gòu)的個(gè)體；4、兒童是處于發(fā)展初期的幼稚的個(gè)體。
68.托兒所保育和教育的原則是什么？
答：1、寓教于養(yǎng)，保教并重；2、個(gè)別教育為主，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合起來(lái)；3、適應(yīng)兒童特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)；4、家園配合共同促進(jìn)嬰兒的發(fā)展。
69.對(duì)嬰幼兒個(gè)人衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容是什么？
答：1、嬰幼兒每人一巾一杯，日常生活用品要專(zhuān)人專(zhuān)用，定期清毒；2、飯前便后要用流水洗手；3、飯后要漱口，大、中班幼兒早晚要刷牙；4、每天都要洗腳，洗臀，定期洗頭和洗澡；5、每周剪指甲1次每?jī)芍芗糁杭?次；6、兒童衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
保育員考試題庫(kù) 1
1、當(dāng)口中食物過(guò)干時(shí)，可指導(dǎo)幼兒（）。
A、再吃一口
B、將食物咽下
C、大口咀嚼
D、喝一口稀的食物
答案：D
2、人體最大的淋巴結(jié)是（）。
A、胸腺
B、肝臟
C、胃
D、扁桃體
答案：D
3、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為（）。
A、1歲
B、2歲
C、3歲
D、4歲
答案：B
4、指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，（）。
A、合理地參與游戲，為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持
B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲
C、激發(fā)游戲的情緒
D、保證游戲的時(shí)間
答案：A
5、教嬰幼兒會(huì)說(shuō)自己的姓名、（）、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及必要的電話(huà)號(hào)碼是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。
A、幼兒園的名稱(chēng)
B、同班幼兒的名字
C、商場(chǎng)的名字
D、兒歌
答案：A
6、在觸電的處理中，（）、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。
A、找東西棍挑電線
B、打119電話(huà)
C、找醫(yī)生
D、盡快切斷電源和脫離電源
答案：D
7、嬰幼兒驚厥后成人千萬(wàn)不要驚慌失措，不可大聲疾呼，（）。
A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒
B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒
C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒
D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒
答案：C
8、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指（）
A、大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展
B、直立行走和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展
C、跑跳動(dòng)作和雙手動(dòng)作的發(fā)展
D、大肌肉動(dòng)作和攀登、鉆爬等動(dòng)作的發(fā)
答案：A
9、為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應(yīng)組織幼兒（）的活動(dòng)。
A、上肢
B、編織
C、掰腕子
D、用筷子夾豆子
答案：D
10、以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量（）原藥量
A、加上
B、減去
C、乘以
D、除以
答案：D
11、（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。
A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離
B、對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒
C、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離
D、消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地
答案：B
12、在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為（）的特點(diǎn)，參照本辦法處理。
A、完全無(wú)行為能力人
B、完全行為能力人
C、正常人
D、自然人
答案：A
13、如果頭部摔傷（）時(shí)，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時(shí)送到醫(yī)院。
A、沒(méi)有出血
B、出血
C、腫大
D、發(fā)紅
答案：B
14、幼兒的手應(yīng)抓住筷子的（）。
A、頭部
B、中部
C、中后部
D、后部
答案：C
15、晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標(biāo)、不同季節(jié)和（）而有所選擇。
A、不同時(shí)間
B、不同地點(diǎn)
C、孩子的不同興趣
D、不同教師的特長(zhǎng)
答案：C
16、（）含有豐富的VB1。
A、脂肪
B、精細(xì)面粉
C、粗糧
D、冰激凌
答案：C 17、由于神經(jīng)、（）及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為繼發(fā)性肥胖。
A、父母影響
B、教育
C、內(nèi)分泌
D、飲食
答案：C
18、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。
A、整個(gè)幼兒期
B、大班第二學(xué)期
C、過(guò)渡期
D、大班
答案：D
19、嬰幼兒測(cè)量身高的正確姿勢(shì)是（）。
A、雙腳并攏
B、身體向后靠
C、雙眼向上看
D、腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上
答案：D
20、在活動(dòng)的過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)（），保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
A、處理
B、向老師匯報(bào)、請(qǐng)示
C、解決
D、調(diào)整
答案：B
21、（）主要是指理智感、道德感和美感。
A、快樂(lè)感
B、感覺(jué)
C、興奮感
D、高級(jí)情感
答案：D
22、（）為不正確的添飯方式。
A、排隊(duì)自取飯菜
B、用公共餐勺取飯菜
C、挑挑揀揀
D、不挑挑揀揀
答案：C
23、（）也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。
A、活動(dòng)系數(shù)
B、活動(dòng)指數(shù)
C、活動(dòng)量
D、運(yùn)動(dòng)指數(shù)
答案：C
24、應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。
A、興趣
B、需要
C、年齡特點(diǎn)
D、游戲特點(diǎn)
答案：C
25、（）最適合補(bǔ)鈣。
A、油炸小魚(yú)
B、菠菜豆腐
C、悶酥魚(yú)
D、雞湯
答案：C
26、照顧肥胖兒童應(yīng)（）。
A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行
B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，鍛煉其身體
C、讓孩子少吃東西
D、給孩子吃減肥藥
答案：A
27、（）后應(yīng)該用鹽水漱口。
A、晨檢
B、游戲
C、活動(dòng)
D、睡眠
答案：A
28、（）是兒童生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期，也是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。
A、嬰兒期
B、先學(xué)前期
C、學(xué)前期
D、少年期
答案：A
29、廁所的消毒方法是（）。
A、消毒劑刷洗
B、清水沖
C、洗滌劑刷洗
D、用布擦
答案：A
30、幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是（）。
A、<幼兒園工作規(guī)程>規(guī)定的幼兒園的任務(wù)
B、我國(guó)的教育目的
C、教育方針
D、社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)
答案：B
31、對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，（）是入園前的健康檢查的目的之一。
A、將幼兒隔離
B、給幼兒治病
C、防止將某些傳染病帶入幼兒園
D、確定吃病號(hào)飯的幼兒人數(shù)
答案：C
32、保育員檢查睡眠中的幼兒是否尿床時(shí)，應(yīng)注意（）。
A、用聲音叫醒幼兒
B、刺激幼兒
C、動(dòng)作粗大
D、手要溫暖
答案：D
33、門(mén)把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應(yīng)為（）。
A、1天1次
B、1天2次
C、2天1次
D、1周1次
答案：A 34、在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、（）、需要等實(shí)際情況，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。
A、想法
B、分組情況
C、水平
D、個(gè)性
答案：C
35、肥胖兒的體重超過(guò)同年齡、同身高的（）20% 。
A、正常體重
B、標(biāo)準(zhǔn)體重
C、一般體重
D、最大體重
答案：B
36、保育員工作的.對(duì)象是（），敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。
A、各方面都尚未定型
B、3—6歲
C、0—6歲
D、比較脆弱
答案：A
37、（）在睡覺(jué)前應(yīng)清洗外陰部。
A、部分女孩
B、女孩和男孩
C、全體男孩
D、全體女孩
答案：B
38、對(duì)肥胖兒進(jìn)行（），開(kāi)始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
A、身體素質(zhì)訓(xùn)練
B、減肥活動(dòng)
C、身體鍛煉
D、教育
答案：C
39、廁所消毒的次數(shù)是（）。
A、兩天1次
B、每天最少1次
C、每周1次
D、每周3次
答案：B
40、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、（）和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。
A、肌肉
B、心臟
C、骨骼
D、出汗?fàn)顩r
答案：D
41、嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來(lái)說(shuō)，1歲以?xún)?nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1~3歲的嬰兒，每半年體檢（），每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。
A、四次
B、一次
C、二次
D、三次
答案：B
42、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒（），以免潑灑。
A、勺中飯?jiān)綕M(mǎn)越好
B、勺中飯?jiān)缴僭胶?/p>
C、平勺
D、勺中飯不能太多
答案：C
43、學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和（）兩方面決定的。
A、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B、教師的教育
C、游戲本身的特點(diǎn)
D、發(fā)展水平
答案：C
44、外耳道異物如果是（），可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出。
A、飛蟲(chóng)
B、昆蟲(chóng)
C、非生物性異物
D、生物性異物
答案：C
45、保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所（）。
A、濕性?huà)叱?/p>
B、干性?huà)叱?/p>
C、撣掉塵土
D、先干、后濕掃除
答案：A
46、使用84液后必須用（）沖洗藥液，以免嬰幼兒中毒。
A、糖水
B、藥水
C、堿水
D、清水
答案：D
47、頭面部感染會(huì)引起（）淋巴結(jié)腫大。
A、腹股溝
B、頸部、頜下
C、腋下
D、外陰
答案：B
48、乳牙的作用是（）。
A、練習(xí)刷牙
B、美觀
C、促進(jìn)頜骨發(fā)育
D、說(shuō)明生長(zhǎng)發(fā)育的情況
答案：C
49、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）。
A、工作
B、活動(dòng)
C、專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)
D、特殊活動(dòng)
答案：C
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