中考語(yǔ)文模擬試題及答案2015

　　一、語(yǔ)基(22分)

　　(一)古詩(shī)文積累(12分)

　　1.默寫出上句或下句。(6分)

　　(1)______________________，不亦君子乎?(《論語(yǔ)學(xué)而》)

　　(2)__________________，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)

　　(3)臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)。 ， (諸葛亮《出師表》)

　　(4)___________________，___________________，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

　　2. 根據(jù)提示默寫句子。(6分)

　　(1)杜甫《望岳》中的詩(shī)句 “ ， ”與王安石《登飛來峰》中的詩(shī)句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層” 有異曲同工之妙。

　　(2)古仁人志在天下。辛棄疾心懷“贏得生前身后名”的夢(mèng)想;范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中直抒了“ ， ”的抱負(fù);杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中呼喊出“_______________________，_________________________”的愿望。

　　(二)閱讀下面語(yǔ)段，完成3~5題。(10分)

　　天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦( )予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無法抵yù( )。現(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮bì( )了半個(gè)池塘。從我播sǎ (A.撒 B.灑)種子的地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展�！�…其它地方的荷花，顏色淺紅;而我門前池塘里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣。看上去當(dāng)然就 (A. 出類拔萃 B.與眾不同 )了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香�！� ”我確實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。“ ”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?

　　——(選摘季羨林的《清塘荷韻》)

　　3.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分 )

　　(1)賦予( ) (2)墮入水中( )

　　(3)抵yù( ) (4)遮bì( )

　　4.根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容(只填字母)。(4分)

　　(1)從我播sǎ( )(A.撒 B.灑)種子的地方出發(fā)

　　(2)看上去當(dāng)然就 (A. 出類拔萃 B.與眾不同 )了

　　(3)“ ”我確實(shí)覺得四周靜得很。

　　“ ”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?

　　(A.池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛。 B.蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。 )

　　5.根據(jù)語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)接踵而至：

　　(2)凌駕：

　　二、綜合性學(xué)習(xí)(10分)

　　6.九年級(jí)(1)班正在開展“我所了解的孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)：

　　(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫了一個(gè)主題。(2分)

　　(2)本次活動(dòng)安排了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“孔子孟子知多少”的調(diào)查。請(qǐng)你按調(diào)查前后事項(xiàng)將下面這份調(diào)查方案理順來。(4分 )

　　A.歸類調(diào)查結(jié)果，梳理主要信息 B.確定調(diào)查對(duì)象，小組具體分工

　　C.擬寫寫作提綱，撰寫調(diào)查報(bào)告 D.實(shí)施調(diào)查了解，做好具體記載

　　( )→( )→( )→( )

　　(3)分別寫出一個(gè)與孔子、孟子相關(guān)的故事。(2分)

　　孔子： 孟子：

　　(4)選擇下列的任一句名言，說說你的感悟。(2分)

　�、僮釉唬翰涣x而富且貴，于我如浮云。

　�、谧釉唬褐�之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　③子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

　�、茏釉诖ㄉ显唬菏耪呷缢狗�?不舍晝夜。

　　⑤孟子說：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

　�、廾献诱f：盡信書則不如無書。

　　我選第( )句，我的感悟是：

　　三、閱讀(58分)

　　(一)閱讀下列兩段文言文，完成7～10題。(15分)

　　【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

　　——《孫權(quán)勸學(xué)》

　　【乙】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 ——《送東陽(yáng)馬生序》

　　7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

　　(1)蒙乃始就學(xué)( )　　(2)但當(dāng)涉獵( )

　　(3)弗之怠( ) (4)又患無碩師名人與游( )

　　8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 蒙辭以軍中多務(wù) 未嘗稍降辭色 B.自以為大有所益 益慕圣賢之道

　　C.大兄何見事之晚乎 當(dāng)余之從師也 D. 無從致書以觀 以是人多以書假余

　　9.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　　(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

　　(2)故余雖愚，卒獲有所聞。

　　10.甲、乙兩文同為勸學(xué)，孫權(quán)先指出 ，繼而現(xiàn)身說法，勸說呂蒙多讀書;宋濂則直接從自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷說起，敘述 和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以此勉勵(lì)馬生刻苦讀書。你從呂蒙和宋濂的讀書經(jīng)歷中悟出的啟示是　　。(5分)

　　(二)名著閱讀(8分)

　　11.填空(5分)

　　(1)《格列佛游記》中，小人國(guó)里有一種很奇特的風(fēng)俗，即國(guó)王用 的方法來選拔官吏;《水滸傳》中，浮浪破落子弟 而被皇帝看中提升為殿帥府太尉。這兩個(gè)情節(jié)都極具諷刺意味，從而揭示了官場(chǎng)黑暗與腐bai。

　　(2)《水滸傳》第六十八回回目是“宋公明夜打曾頭市 盧俊義活捉史文恭”。

　　宋公明的外號(hào)是______________;盧俊義曾被梁山好漢__________(人名)用計(jì)騙上梁山�！八喂�明夜打曾頭市”的原因是___________________ _

　　12. (1)魯濱遜當(dāng)初流落荒島時(shí)，“孤苦伶仃”“與世隔絕”“無人交談”，而“星期五”的出現(xiàn)改變了這一境況。請(qǐng)簡(jiǎn)述“星期五”被解救的情節(jié)。(3分)

　　(三)現(xiàn)代文閱讀(35分)

　　閱讀《走近反式脂肪酸》，完成13～15題。(12分)

　　走近反式脂肪酸

　�、俾愤^西點(diǎn)屋，誘人的香味就會(huì)撲鼻而來。人們很難抵擋這樣的誘惑力——吃一塊奶油蛋糕吧。正在此時(shí)，你的腦袋也許會(huì)飄過一絲疑慮：公眾近期關(guān)注的反式脂肪酸問題是不是真的會(huì)影響我們的身體?誘人的奶油蛋糕，還能吃嗎?吃了之后，會(huì)生病嗎?

　　②反式脂肪酸也稱反式脂肪，它可分兩類：一類是天然的，一類是人工制造的。前者是牛羊肉和牛羊奶中的反式脂肪，含量不高，經(jīng)過研究證明對(duì)人體沒有危害;后者是在油脂加工和烹調(diào)過程中產(chǎn)生的，過量食用會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。

　�、廴斯ぶ圃斓姆词街�肪分為“有意生產(chǎn)”和“無意生產(chǎn)”�！坝幸馍�產(chǎn)”始于1910年的氫化技術(shù)，它可以讓植物油具備動(dòng)物油脂的功能，就是氫化油，后經(jīng)研究證實(shí)，氫化油中含有大量的反式脂肪酸�！盁o意生產(chǎn)”的反式脂肪酸，是在油脂加工或烹調(diào)過程中產(chǎn)生的，只要是液態(tài)油脂，都富含各種“不飽和脂肪酸”，用180℃以上高溫長(zhǎng)時(shí)間加熱，比如油炸、油煎等，都會(huì)產(chǎn)生反式脂肪。加熱時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的反式脂肪就越多。因此，長(zhǎng)期、過量食用反式脂肪酸，會(huì)嚴(yán)重危害人體健康。

　�、苤参镉蜌浠�后常溫下呈固態(tài)，氧化穩(wěn)定性好，口感佳，可塑性好。含氫化油的植脂奶油在烘焙行業(yè)用得十分廣泛，它容易打發(fā)、能很好地保持蛋糕的形狀，吃起來有奶香味。烘焙點(diǎn)心用的起酥油多為氫化植物油。因此，在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯?xiàng)l、薄脆餅、油酥餅、麻花、沙拉醬，尤其是奶油蛋糕、奶油夾心餅干、泡芙中含有較多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侶、冰淇凌、人造奶油巧克力中也不例外。

　�、菀话銇碚f，廠家不會(huì)直接在食品標(biāo)簽中標(biāo)注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地進(jìn)行遮掩。因此，消費(fèi)者在選購(gòu)食品時(shí)需要多加辨別。如果在食物標(biāo)簽中看到含有氫化油、植物奶油、植脂末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否會(huì)含有反式脂肪酸。特別是所謂的“奶精”，其實(shí)一點(diǎn)牛奶都不含，是氫化植物油和糊精、香精、乳化劑等成分的混合物，其中脂肪含量達(dá)20%-75%。植脂末的本質(zhì)也是奶精。在咖啡伴侶、奶茶中奶精發(fā)揮了重要的作用。一些巧克力配方中所標(biāo)注的代可可脂、類可可脂，本質(zhì)上也是一種人造的氫化植物油，也含有反式脂肪酸。

　�、薹词街�肪酸對(duì)健康的危害之一，是增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，甚至比動(dòng)物脂肪中的飽和脂肪酸還要糟糕。反式脂肪酸會(huì)增加血液中低密度脂蛋白膽固醇含量，同時(shí)還會(huì)減少可預(yù)防心臟病的高密度脂蛋白膽固醇含量，增加患冠心病的危險(xiǎn)。反式脂肪酸還會(huì)增加人體血液的黏稠度，易導(dǎo)致血栓形成。我國(guó)一項(xiàng)涉及20個(gè)城市的調(diào)查也表明，如果以每天攝入0.5克反式脂肪酸為基礎(chǔ)，每增加0.1克反式脂肪酸，心血管病的發(fā)生率會(huì)增加1倍。美國(guó)研究人員認(rèn)為，大量攝取反式脂肪酸會(huì)加快認(rèn)知功能衰退，引發(fā)老年癡呆。此外，反式脂肪酸還會(huì)誘發(fā)腫瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、過敏等病癥。反式脂肪酸對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育期的嬰幼兒和成長(zhǎng)中的青少年也有不良影響。 選自《文匯報(bào)》有刪改

　　13.選文②—⑥介紹的反式脂肪酸的 、性質(zhì)及使用、 、

　　等知識(shí)。(3分)

　　14.選文說人工制造的反式脂肪酸“過量食用會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害”，仔細(xì)閱讀選文，概述反式脂肪酸對(duì)人體有哪些危害?(6分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　15.第⑥段中劃線的句子主要運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說明方法，結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析這兩種說明方法的作用。(3分)

　　答：

　　閱讀下面選文，完成16～19題。(23分)

　　莫言

　�、傥耀@獎(jiǎng)后，很多人分享了我的光榮，但我的母親卻無法分享了。

　�、谌ツ辏�一條鐵路要從那兒穿過，我們不得不將她的墳?zāi)惯w移到距離村子更遠(yuǎn)的地方。我們只能象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是從那一時(shí)刻起，我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說，就是對(duì)母親的訴說。

　�、畚沂俏夷赣H最小的孩子。我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因?yàn)轲囸I無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒敢出來。傍晚的時(shí)候，我聽到母親呼喚我的乳名。我從草垛里鉆出來，以為會(huì)受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，(A)只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。我記憶中最痛苦的一件事，就是跟隨著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人搧了她一個(gè)耳光。她搖晃著身體跌倒在地�？词厝藳]收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇，母親拉住了我，平靜地對(duì)我說：(B)“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人�！�

　�、芪矣浀米钌羁痰囊患�事是一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人，來到了我們家門口。我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長(zhǎng)的?”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)老人碗里。

　�、菸易詈蠡诘囊患�事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”

　�、尬沂畮讱q時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之感，以為母親隨時(shí)都會(huì)自尋短見。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來，一進(jìn)大門，就高喊母親，聽到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地，如果一時(shí)聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽顫，跑到廂房和磨坊里尋找。有一次，找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影。我便坐在院子里大哭。這時(shí)，母親背著一捆柴草從外邊走進(jìn)來。她對(duì)我的哭很不滿，但我又不能對(duì)她說出我的擔(dān)憂。母親看透我的心思，她說：“孩子，你放心，盡管我活著沒有一點(diǎn)樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的�！�

　　⑦我母親不識(shí)字，但對(duì)識(shí)字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，但只要我對(duì)她提出買書買文具的要求，她總是會(huì)滿足我。她是個(gè)勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但只要是我因?yàn)榭磿�耽誤了干活，她從來沒批評(píng)過我。有一段時(shí)間，集市上來了一個(gè)說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評(píng)了我。晚上，當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時(shí)，我忍不住地將白天從說書人那里聽來的故事復(fù)述給她聽，起初她有些不耐煩，因?yàn)樵谒�心目中，說書人都是油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里，冒不出什么好話來。但我復(fù)述的故事，漸漸地吸引了她。以后每逢集日，她便不再給我排活兒，默許我去集上聽書。為了報(bào)答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會(huì)把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。

　�、嗪芸斓�，我就不滿足復(fù)述說書人講的故事了，我在復(fù)述的過程中，不斷地添油加醋。我會(huì)投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局。我母親在聽完我的故事后，有時(shí)會(huì)憂心忡忡地，像是對(duì)我說，又像是自言自語(yǔ)：“兒啊，你長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)什么人呢?難道要靠耍貧嘴吃飯嗎?”我理解母親的擔(dān)憂，因?yàn)樵诖遄永�，一個(gè)貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時(shí)候還會(huì)給自己和家庭帶來麻煩。我母親經(jīng)常提醒我少說話，她希望我能做一個(gè)沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強(qiáng)的說話能力和極大的說話欲望，這無疑是極大的危險(xiǎn)，但我的說故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。

　　⑨母親去世后，我悲痛萬分，決定寫一部書獻(xiàn)給她。這就是那本《豐乳肥臀》。因?yàn)樾赜谐芍�，因�(yàn)榍楦谐溆�，僅用了83 天，我便寫出了這部長(zhǎng)達(dá)50 萬字的小說的初稿。在《豐乳肥臀》這本書里，我肆無忌憚地使用了與我母親的親身經(jīng)歷有關(guān)的素材。

　　——摘自莫言2012年12月8日獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)演講詞

　　16.通讀內(nèi)容后，請(qǐng)你為這篇選文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并結(jié)合主要內(nèi)容與作者的情感簡(jiǎn)要說明理由。(4分)

　　標(biāo)題：

　　理由：

　　17.概括內(nèi)容。(8分)

　　(1)記憶中最早的一件事是母親沒有因?yàn)槲也簧鞔蛩榱思依镂ㄒ坏臒崴�瓶而打罵我。

　　(2)記憶中最痛苦的一件事是

　　(3)記憶中最深刻的一件事是

　　(4)記憶中最后悔的一件事是

　　(5)我為“報(bào)答”母親所做的兩件事是 和

　　18.聯(lián)系上下文，品讀內(nèi)容。(6分)

　　(1)第③段中畫線句子“嘆息”是因?yàn)?。

　　(2) 如何理解“那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人”這一句話?

　　(3) 第⑧段中“這使她陷入深深的矛盾之中”，母親的“矛盾”是指

　　19.文中的“母親”是一個(gè)怎樣的人?(5分)

　　四、寫作(60分)

　　20.任選下面一個(gè)題目完成作文。

　　(1)瞧，我們這個(gè)班

　　(2)尋找 (將題目補(bǔ)充完整，然后作文)

　　要求：①任選一題，扣題作文;

　�、谖捏w自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字;

　　③正文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名、班級(jí)等，如需出現(xiàn)請(qǐng)用化名代替。

　　【參考答案】

　　一、語(yǔ)基(22分)

　　(一)古詩(shī)文積累(12分。本大題每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字等錯(cuò)一處,該空不得分)

　　1.(6分)(1)人不知而不慍 (2)黑云壓城城欲摧

　　(3)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 (4)無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來

　　2.(6分)(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

　　(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

　　(二)閱讀下面語(yǔ)段，完成3~5題。(10分)

　　3.(4分。每題1分)(1) fù (2)duò (3)御 (4)蔽

　　4.(4分。每題1分)(1 )A (2)B (3)B (4)A

　　5.(2分。每題1分)(1) 形容荷葉相繼(接連不斷、一片接著一片)地躍出水面。 (2) 荷花高出(壓倒)在蓮葉之上。

　　二、綜合性學(xué)習(xí)(10分)

　　6.(1)(2分。不要求對(duì)仗，符合題意即可)示例：走進(jìn)孔子孟子，弘揚(yáng)儒家文化;了解孔孟思想，傳承儒家文化;學(xué)習(xí)儒家思想，緬懷孔孟先哲;走近千古圣賢，敬仰百世智慧等。

　　(2)(4分。每空1分) B D A C

　　(3)(2分。每空1分)如： 孔子“周游列國(guó)”“杏壇講學(xué)”“韋編三絕”等。孟子：“孟母三遷”“斷織督學(xué)”等。

　　(4)(2分。若只翻譯句子給1分)提示：①追求富貴無可非議，但是如果是通過不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，并非君子之求。②興趣是學(xué)習(xí)最好的推動(dòng)力。③志向的確立和堅(jiān)守是非常重要的。(不論面臨怎樣的困境和挫折，最重要的就是不能喪失氣節(jié)。)④時(shí)光易逝，應(yīng)適時(shí)把握時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)間。⑤堅(jiān)守氣節(jié)、立場(chǎng)、志向等。⑥要對(duì)書本知識(shí)辯證分析接受。(意對(duì)即可)

　　三、閱讀(58分)

　　(一)文言文閱讀(15分)

　　7. (4分。每小題1分)(1)于是，就 (2)粗略地閱讀 (3)怠慢，放松 (4)擔(dān)心、擔(dān)憂

　　8. (2分) C

　　9. (4分。每小題2分)(1)我難道想要你鉆研經(jīng)書當(dāng)博士嗎(研究儒家經(jīng)典成為博士嗎)?

　　(2)所以我雖然愚笨,但最終還是學(xué)到了不少知識(shí)。(因此即使我比較愚鈍，但終于還是有所收獲的。因此我雖然比較愚鈍，但終于學(xué)有所獲。)

　　10.(5分。前兩處各1.5分，啟示2分)(1)學(xué)(學(xué)習(xí)、讀書)的必要(重要)性 (2)自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難。(3)示例一：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，博覽群書，求師誠(chéng)心。示例二：求學(xué)過程中必須不斷克服并戰(zhàn)勝困難，終將取得成功。(只要答出一點(diǎn)，意對(duì)即可)

　　(二)名著閱讀(8分)

　　11. (5分。每處1分。)(1)跳繩(繩上跳舞，繩技表演);(2)高俅因會(huì)踢毬(球);及時(shí)雨，吳用，為晁蓋報(bào)仇

　　12.(3分。起因1分，經(jīng)過1分，結(jié)果1分)在荒島上生活了二十幾年后的一天早晨，魯濱遜看見一伙野人要吃兩個(gè)俘虜，他帶著槍和刀沖上前去，解救下其中的一個(gè)，因?yàn)槭切瞧谖寰认碌乃�以取名“星期五”�?/p>

　　(三)現(xiàn)代文閱讀(35分)

　　閱讀《反式脂肪酸》，完成13～15題。(12分)

　　13.(3分。每空1分)種類 辨別方法 危害

　　14.(6分。每點(diǎn)1.5分，如果將第一點(diǎn)分別列述的各得1分)(1)會(huì)增加患冠心病的危險(xiǎn);(會(huì)增加心血管病的發(fā)生;增加患冠心病的危險(xiǎn);增加人體血液的黏稠度，易導(dǎo)致血栓形成;)(2)會(huì)加快認(rèn)知功能衰退，引發(fā)老年癡呆;(3)會(huì)誘發(fā)腫瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、過敏等病癥;(4)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育期的嬰幼兒和成長(zhǎng)中的青少年也有不良影響。

　　15.(3分。)運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說明方法是為了具體準(zhǔn)確地這項(xiàng)調(diào)查設(shè)涉及的城市覆蓋面較廣;用每天攝入反式脂肪酸僅為“0.5克”“0.1克”這么小的數(shù)字，心血管病的發(fā)生率會(huì)增加1倍，說明反式脂肪酸對(duì)人體的健康危害極大。

　　閱讀選文(莫言)，完成17～20題。(23分)

　　16.(標(biāo)題2分，理由2分)示例：1.《對(duì)母親的訴說》，第二段最后的句子是全文點(diǎn)題的句子。接下來的內(nèi)容都是作者在對(duì)母親訴說著一件件往事，由衷的表達(dá)出自己對(duì)母親的懷念、對(duì)母親的愛、對(duì)母親的感激之情;2.《(講述)母親的故事》(《懷念我的母親》《我的母親》《我和母親的故事》《我愛我的母親》《獻(xiàn)給母親的愛》……)，文章的主要內(nèi)容是講述了自己成長(zhǎng)道路上母親對(duì)自己影響很深的幾件事，以此表達(dá)自己對(duì)母親的深情;(標(biāo)題能突出“母親”，分析理由時(shí)扣住選文內(nèi)容即可。以“獲獎(jiǎng)以后” “我是一個(gè)講故事的人”亦可。補(bǔ)充提示：演講詞全文是以 “我是一個(gè)講故事的人” 為主題的，也有讀者取“獲獎(jiǎng)以后”為題，選文是演講的第一部分內(nèi)容。)

　　17.(8分。每小題2分)(2)看守麥田的人搧了母親一個(gè)耳光，并沒收麥穗。

　　(3)中秋節(jié)那天母親將她的半碗餃子倒進(jìn)乞討老人的碗里。

　　(4)母親發(fā)現(xiàn)我在賣白菜時(shí)多算了人家一毛錢后倍感痛心。

　　(5)繪聲繪色地給母親講故事(1分) 寫《豐乳肥臀》這部書(1分)

　　18.(6分。每小題2分)(1)嘆息：家境的貧寒，自己卻無能為力(無奈);孩子竟然因?yàn)椴簧鞔蚱埔粋�(gè)水瓶躲藏了一整天，憐愛孩子等。(2)這句話中“打我的人”與“這個(gè)老人”實(shí)際是同一個(gè)人，就是這樣的話語(yǔ)表現(xiàn)了母親的寬容與大度，不計(jì)前嫌。正是生活中母親這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行一直在影響著作者，母親是可敬之人。(3)指我的說故事的能力，又帶給了她愉悅;也指母親的擔(dān)憂，她擔(dān)心我成為不務(wù)正業(yè)的、甩貧嘴的人。(意對(duì)即可)

　　19.(5分。一點(diǎn)1分。)母親是一個(gè)疼愛孩子，寬厚仁慈，勤勞善良，樸實(shí)誠(chéng)信，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，細(xì)心敏感，尊重知識(shí)的人。

　　四、寫作(60分)

　　21.作文評(píng)判分“優(yōu)、良、中、差、極差”五個(gè)類別。評(píng)分意見如下：

　　(1)優(yōu)類卷：符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言順暢，結(jié)構(gòu)完整。在以上標(biāo)準(zhǔn)都符合的前提下，具備“立意深、構(gòu)思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象”中的一項(xiàng)即可得滿分。

　　(2)良類卷：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，條理清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評(píng)“良上”，其中一項(xiàng)只達(dá)到中類卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)“良下”。

　　(3)中類卷：基本符合題意，中心不夠明確，內(nèi)容較具體，語(yǔ)言較通順，條理還清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評(píng)“中上”，其中一項(xiàng)只達(dá)到差類卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)“中下”。

　　(4)差類卷：偏離題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，語(yǔ)言不通順，結(jié)構(gòu)紊亂。

　　(5)極差卷：文不對(duì)題，嚴(yán)重未完稿，抄襲別人的文章。

　　(6)錯(cuò)別字每字扣0.5分，扣滿3分為止。

　　(7)類別、等級(jí)表。

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