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國家計(jì)算機(jī)二級《VFP》選擇題題庫及答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編幫大家整理的國家計(jì)算機(jī)二級《VFP》選擇題題庫及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國家計(jì)算機(jī)二級《VFP》選擇題題庫及答案 1
選擇題
1.下列程序段的輸出結(jié)果是( )。
ACCEPT TO A
IF A=[123]
S=0
ENDIF
S=1
?S
A.0
B.1
C.123
D.由A的值決定
2.設(shè)A=[6*8-2]、B=6*8-2、C=〝6*8-2〞,屬于合法表達(dá)式的是( )。
A.A+B
B.B+C
C.A-C
D.C-B
3.在當(dāng)前打開的表中,顯示“書名”以“計(jì)算機(jī)”開頭的所有圖書,下列命令中正確的是( )。
A.list for書名=〝計(jì)算機(jī)*〞
B.list for書名=〝計(jì)算機(jī)〞
C.list for書名=〝計(jì)算機(jī)%〞
D.list where書名=〝計(jì)算機(jī)〞
4.連續(xù)執(zhí)行以下命令,最后一條命令的輸出結(jié)果是( )。
SET EXACT OFF
a=〝北京〞
b=(a=〝北京交通〞)
?b
A.北京
B.北京交通
C..F.
D.出錯
5.設(shè)x=〝123〞,y=123,k=〝Y〞,表達(dá)式x+&k的值是( )。
A.123123
B.246
C.123y
D.數(shù)據(jù)類型不匹配
6.運(yùn)算結(jié)果不是2010的表達(dá)式是( )。
A.int(2010.9)
B.round(2010.1,0)
C.ceiling(2010.1)
D.floor(2010.9)
7.將當(dāng)前表單從內(nèi)存中釋放的正確語句是( )。
A.ThisForm.Close
B.ThisForm.Clear
C.ThisForm.Release
D.ThisForm.Refresh
8.假設(shè)有student表,正確添加字段“平均分?jǐn)?shù)”的命令是( )。
A.ALTER TABLE student ADD平均分?jǐn)?shù)F(6,2)
B.ALTER DBF student ADD平均分?jǐn)?shù)F 6,2
C.CHANCE TABLE student ADD平均分?jǐn)?shù)F(6,2)
D.CHANGE TABLE student INSERT平均分?jǐn)?shù)6,2
9.學(xué)生表中有“學(xué)號”、“姓名”和“年齡”三個字段,SQL語句“SELECT學(xué)號FROM學(xué)生”完成的關(guān)系操柞稱為( )。
A.選擇
B.投影
C.連接
D.并
10.若SQL語句中的ORDER BY短語中指定了多個字段,則( )。
A.依次按自右至左的字段順序排序
B.只按第一個字段排序
C.依次按自左至右的字段順序排序
D.無法排序。
11.與“SELECT*FROM教師表INTO DBF A”等價(jià)的語句是( )。
A.SELECT*FROM教師表To DBF A
B.SELECT*FROM教師表TO TABLE A
C.SELECT*FROM教師表INTO TABLE A
D.SELECT*FROM教師表INTO A
12.查詢“教師表”的全部記錄并存儲于臨時文件one.dbf中的SQL命令是( )。
A.SELECT*FROM教師表INTO CURSOR one
B.SELECT*FROM教師表TO CURSOR one
C.SELECT*FROM教師表INTO CURSOR DBF one
D.SELECT*FROM教師表TO CURSOR DBF one
13.“教師表”中有“職工號”、“姓名”和“工齡”等字段,其中“職工號”為主關(guān)鍵字,建立“教師表”的SQL命令是( )。
A.CREATE TABLE教師表(職工號C(10)PRIMARY,姓名C20.,工齡I)
B.CREATE TABLE教師表(職工號C(10)FOREIGN,姓名C20.,工齡I)
C.CREATE TABLE教師表(職工號C(10)FOREIGN KEY,姓名C20.,工齡I)
D.CREATE TABLE教師表(職工號C(10)PRIMARY KEY,姓名C20.,工齡I)
14.創(chuàng)建一個名為student的新類,保存新類的類庫名稱是mylib,新類的父類是Person,正確的命令是( )。
A.CREATE CLASS mylib OF student As Person
B.CREATE CLASS student OF Person As mylib
C.CREATE CLASS student OF mylib As Person
D.CREATE CLASS Person OF myhb As student
15.“教師表”中有“職工號”、“姓名”、“工齡”和“系號”等字段,“學(xué)院表”中有“系名”和“系號”等字段,計(jì)算“計(jì)算機(jī)”系教師總數(shù)的命令是( )。
A.SELECT COUNT(*)FROM教師表INNER JOIN學(xué)院表ON教師表.系號=學(xué)院表.系號WHERE系名=〝計(jì)算機(jī)〞
B.SELECT COUNT(*)FROM教師表INNER JOIN學(xué)院表ON教師表.系號=學(xué)院表.系號0RDER
BY教師表.系號HAVING學(xué)院表.系名=〝計(jì)算機(jī)〞
C.SELECT SUM(*)FROM教師表INNER JOIN學(xué)院表ON教師表.系號=學(xué)院表.系號GROUP BY
教師表.系號HAVING學(xué)院表.系名=〝計(jì)算機(jī)〞
D.SELECT SUM(*)FROM教師表INNER JOIN學(xué)院表ON教師表.系號=學(xué)院表.系號0RDER BY
教師表.系號HAVING學(xué)院表.系名=〝計(jì)算機(jī)〞
16.“教師表”中有“職工號”、“姓名”、“工齡”和“系號”等字段,“學(xué)院表”中有“系名”和“系號”等字段,求教師總數(shù)最多的系的教師人數(shù),正確的命令序列是( )。
A.SELECT教師表.系號,COUNT(*)AS人數(shù)FROM教師表,學(xué)院表GROUP BY教師表.系號INTODBF TEMP
SELECT MAX(人數(shù))FROM TEMP
B.SELECT教師表.系號,COUNT(*)FROM教師表,學(xué)院表WHERE教師表.系號=學(xué)院表.系號GROUP BY教師表.系號INTO DBF TEMP
SELECT MAX(人數(shù))FROM TEMP
C.SELECT教師表.系號,COUNT(*)AS人數(shù)FROM教師表,學(xué)院表WHERE教師表.系號=學(xué)院表.系號GROUP BY教師表.系號TO FILE TEMP
SELECT MAX(人數(shù))FROM TEMP
D.SELECT教師表.系號,COUNT(*)AS人數(shù)FROM教師表,學(xué)院表WHERE教師表.系號=學(xué)院表.
系號GROUP BY教師表.系號INTO DBF TEMP
SELECT MAX(人數(shù))FROM TEMP
17.假設(shè)“圖書”表中有C型字段“圖書編號”,要求將圖書編號以字母A開頭的圖書記錄全部打上刪除標(biāo)記,可以使用SQL命令( )。
A.DELETE FROM圖書FOR圖書編號=〝A〞
B.DELETE FROM圖書WHERE圖書編號=〝A%〞
C.DELETE FROM圖書FOR圖書編號=〝A*〞
D.DELETE FROM圖書WHERE圖書編號LIKE〝A%〞
18.下列表單的'哪個屬性設(shè)置為真時,表單運(yùn)行時將自動居中( )。
A.AutoCenter
B.AlwaysOnTop
C.ShowCenter
D.FormCenter
19.下列關(guān)于命令DO FORM XX NAME YY LINKED的陳述中,正確的是( )。
A.產(chǎn)生表單對象引用變量XX,在釋放變量XX時自動關(guān)閉表單
B.產(chǎn)生表單對象引用變量XX,在釋放變量XX時并不關(guān)閉表單
C.產(chǎn)生表單對象引用變量YY,在釋放變量YY時自動關(guān)閉表單
D.產(chǎn)生表單對象引用變量YY,在釋放變量YY時并不關(guān)閉表單
20.表單名為myForm的表單中有一個頁框myPageFrame,將該頁框的第3頁(Page3)的標(biāo)題設(shè)置為“修改”,可以使用代碼( )。
A.myForm.Page3.myPageFrame.Caption=〝修改〞
B.myFonn.myPageFrame.Caption.Page3=〝修改〞
C.Thisform.myPageFrame.Page3.Caption=〝修改〞
D.Thisform.myPageFrame.Caption.Page3=〝修改〞
參考答案與解析
(1)B
[解析]本題考察的是條件語句的知識，條件語句格式為：IF<條件><語句序列l(wèi)>[ELSE><語句序列2>]ENDIF，其功能是根據(jù)<條件>是否成立從兩組代碼中選擇一組執(zhí)行，當(dāng)無ELSE子句時，可看做第二組代碼不包含任何命令，若<條件>成立，則執(zhí)行<語句序列1>，然后轉(zhuǎn)向ENDIF的下一條語句，因此本題不論A為多少都要執(zhí)行end if后的語句，輸出結(jié)果始終為S=1。
(2)C
[解析]合法的表達(dá)式是指：①1個字符串，只含1個n目運(yùn)算符與n個運(yùn)算量，且該字符串正確表達(dá)了該n個變量進(jìn)行該n目運(yùn)算符的運(yùn)算，則該字符串是一個合法的表達(dá)式。例如，C語言中的x+5與x>y?X：Y都是合法的表達(dá)式。②Al，A2，…All是合法的表達(dá)式，則對l個n目運(yùn)算符，由(A1)，(A2)，…(An)作為運(yùn)算對象，按相應(yīng)語法寫成的字符串表達(dá)式是一個合法的表達(dá)式。③規(guī)定一些隱性規(guī)則可確定運(yùn)算符優(yōu)先級規(guī)則以及參與運(yùn)算符運(yùn)算的各分量，第2步的表達(dá)式形成過程中去掉某一對括號并不影響運(yùn)算符的計(jì)算方式，則去掉括號后的字符串也是合法的表達(dá)式。本題A、c為字符型常量，B為數(shù)值型常量，只有A-c是合法的表達(dá)式，選項(xiàng)C)正確。
(3)B
[解析]List命令中“FOR”條件用于在指定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇操作，僅顯示滿足條件的記錄。通配符“*”號用來模糊搜索文件。當(dāng)查找文件夾時，可以使用它來代替一個或多個真正字符;當(dāng)不知道真正字符或者懶得輸入完整名字時，常常使用通配符代替一個或多個真正的字符。要顯示“書名”以“計(jì)算機(jī)”打頭的所有圖書，應(yīng)用語句“l(fā)ist for書名=”計(jì)算機(jī)””，選項(xiàng)B)正確。
(4)C
[解析]‘‘set exact off”表示把精確比較關(guān)閉，所以“北京交通”=“北京”為真(即認(rèn)為它們確實(shí)相等)，b=(a=”北京交通”)，因此輸出結(jié)果為“.F.”，選項(xiàng)C)正確。
(5)D
[解析]本題考查宏替換函數(shù)：&<字符型變量>[]，其功能為替換出字符型變量的內(nèi)容，即函數(shù)值是變量中的字符串。本題數(shù)據(jù)類型不匹配，無法替換。
(6)C
[解析]INT(<數(shù)值表達(dá)式>)返回指定數(shù)值表達(dá)式的整數(shù)部分。CEILING(<數(shù)值表達(dá)式>)返回大于或等于指定數(shù)值表達(dá)式的最小整數(shù)。FLOOR(<數(shù)值表達(dá)式>)返回小于或等于指定數(shù)值表達(dá)式的最大整數(shù)。ROUND(<數(shù)值表達(dá)式1>，<數(shù)值表達(dá)式2>)返回指定表達(dá)式在指定位置四舍五入之后的結(jié)果，若(<數(shù)值表達(dá)式2>)大于等于0，那么它表示的是要保留的小數(shù)位數(shù);若(<數(shù)值表達(dá)式2>)小于0，那么它表示的是整數(shù)部分的舍入位數(shù)。
(7)C
[解析]Release：將表單從內(nèi)存釋放(清除)。如表單有一個命令按鈕，如果希望單擊該命令按鈕時關(guān)閉表單，就可以將該命令按鈕的CLICK事件代碼設(shè)置為ThisForm.Re·lease。
(8)A
[解析]向表中添加新的字段，其命令格式為：
ALTER TABLE<表名>
ADD[COLUMN1<字段類型>[<長度>[，<小數(shù)位數(shù)>])兒NULLlNOT NULL]
[CHECK<邏輯表達(dá)式1>[ERROR<字符型文本提示信息>]][DEFAULT<默認(rèn)值表達(dá)式>]
[ADD PRIMARYKEY<索引表達(dá)式2>TAG<索引名1>]
[ADD UNIQUE<索引表達(dá)式3>TAG<索引名2>]
A)選項(xiàng)格式正確。
(9)B
[解析]投影運(yùn)算是從一個關(guān)系中選出若干指定字段的值的操作，從列的角度進(jìn)行的運(yùn)算。選擇運(yùn)算是從一個關(guān)系中找出滿足給定條件的記錄的操作，從行的角度進(jìn)行的運(yùn)算。連接關(guān)系是把兩個關(guān)系中的記錄按一定條件橫向結(jié)合，生成一個新的關(guān)系。并運(yùn)算要求有兩個表�！癊LECT 學(xué)號FROM學(xué)生”指從“學(xué)生”表中查詢字段“學(xué)號”，因此為投影運(yùn)算。
(10)C
[解析]0RDER BY短語用來對查詢的結(jié)果進(jìn)行排序，可以指定多個字段排序，還可以定義每個字段的排序方法。0RDER BY的排序是從左到右的。所以若SQL語句中的ORDER BY短語中指定了多個字段，則依次按自左至右的字段順序排序。
(11)C
[解析]在SQL查詢語句的尾部添加INTO DBFTABLE<表名>可以將查詢的結(jié)果放入新生成的指定表中.SELECT$FROM教師表INTO TABLE A等價(jià)于SELECT*FROM教師表INTO DBF A，即選項(xiàng)C)正確。
(12)A
[解析]在SQL查詢語句的尾部添加INTO CUR-SOR<臨時表名>可以將查詢的結(jié)果放入指定的臨時表中.此操作通常是將一個復(fù)雜的查詢分解，臨時表通常不是最終結(jié)果，可以接下來對臨時表操作得到最終結(jié)果。生成的臨時表當(dāng)前被打開的并且是只讀的，關(guān)閉該文件時將自動刪除。本題正確答案為A)。
(13)D
[解析]在Visual FoxPro中可以通過SQL的CREATE TABLE命令建立表，PRIMARY KEY用來設(shè)置主關(guān)鍵字。本題“職工號”為主關(guān)鍵字，因此D)選項(xiàng)正確。
(14)C
[解析]建立類語句的格式為“CREATE CLASS類名0F類庫名?AS父類”，題中要求新類的類庫名稱是mylib，父類是person，因此，正確的命令是“CREATE CLASSstudentOFmylib As Person”，即C)選項(xiàng)正確。
(15)A
[解析]本題考查SELECT查詢，Visual FoxPro的
SQL SELECT命令的語法格式如下：
SELECT[ALL|DISTINCT][TOP<數(shù)值表達(dá)式>CENT]]
[<別名>.]
[，<別名>.]
FROM[數(shù)據(jù)庫名!](表名>
[[INNER I LEVI"[OUTER]|RIGHT[OUTER]|FULL
[OUTER]JOIN[數(shù)據(jù)庫名!]<表名>
[ON連接條件…]
[[INT0目標(biāo)文件]
1[TO FILE文件名[ADDITIVE]}T0 PRINTER
[PROMPT]l TO SCREEN]]
[WHERE<連接條件>[AND連接條件…][AND| OR
篩選條件
[GROUP BY<分組表達(dá)式1>[，分組表達(dá)式2…]]
[HAVING<篩選條件>]
[UNION[ALL]
[ORDER BY<排序表達(dá)式>[ASC I DESC]
本題不必使用排序(ORDER BY)、分組(GROUP BY)和南鏈接查詢(INNER JOIN)，A)選項(xiàng)語法格式正確。
(16)D
[解析]本題考查SELECT查詢，Visual FoxPro的SQL SELECT命令的語法格式如下：
SELECT[ALL l DISTINCT][TOP<數(shù)值表達(dá)式>[PERCENT]]
[<別名>.]
[，<別名>.]
FROM[數(shù)據(jù)庫名!]<表名>
[[INNER | LEET|[OUTER]|RIGHT[OUTER]|FULL
[OUTER]JOIN[數(shù)據(jù)庫名!]<表名>
[ON連接條件…]
[[INT0目標(biāo)文件]
I[TO FILE文件名[ADDITIVE]l TO PRINTEt
[PROMPT]I TO SCREEN]]
[WHERE<連接條件>[AND連接條件…][AND | of
篩選條件
[GROUP BY<分組表達(dá)式1>[，分組表達(dá)式2…]]
[HAVING<篩選條件>]
[UNION[ALL]
[ORDER BY<排序表達(dá)式>[ASC I DESC]
要查詢教師總數(shù)最多的系的教師人數(shù)，首先排除B)選項(xiàng);輸出查詢結(jié)果應(yīng)使用int0而不是t0，排除C)選項(xiàng)。而B)選項(xiàng)命令語句的順序錯誤，所以本題選D)。
(17)D
[解析]LIKE為字符串匹配運(yùn)算符，可與通配符“%”和“一”一起使用�！�%”表示與任意多個字符匹配;“_”表示與任意一個字符匹配。圖書編號以字母A開頭的圖書記錄可用LIKE”A%”表示，使用DELETE命令刪除記錄，正確的選項(xiàng)為D)。
(18)A
[解析]AutoCenter屬性用于控制表單初始化日寸是否讓表單自動地在Visual FoxPro主窗口中居中，值為真表示表單運(yùn)行時自動居中。AlwaysOnTop屬性指定表單是否總是位于其他打開窗口之上。所以A)為正確選項(xiàng)。
(19)C
[解析]可以使用DO FORM<表單文件名>[NAME<變量名>]WITH<實(shí)參1>[，<實(shí)參2>，…][LINKED][NOSHOW]來運(yùn)行表單。如果包含NAME子句，系殼將建立指定名字的變量，并使它指向表單對象;否則，系統(tǒng)建立與表單文件同名的變量指向表單對象。如果包含HNKED關(guān)鍵字，表單對象將隨指向它的變量的清除而關(guān)閉(釋放);否則，即使變量已經(jīng)清除，表單對象依然存在。因此本題C)正確。
(20)C
[解析]在容器的嵌套層次關(guān)系中，引用其中某個對象，需指明對象在嵌套層次中的位置。經(jīng)常要用到的關(guān)鍵字是：Parent(對象的直接容器對象，即父對象)：This(當(dāng)前對象);ThisForm(當(dāng)前表單);ThisFormSet(當(dāng)前表單集)。本題將該頁框的第3頁(Page3)的標(biāo)題設(shè)置為“修改”，正確的代碼應(yīng)該是Thisform.myPageFrame.Page3.Caption=”修改”，即C)選項(xiàng)。
國家計(jì)算機(jī)二級《VFP》選擇題題庫及答案 2
1.以下說法中,不正確的是(D)。
A) 數(shù)據(jù)庫中存放的數(shù)據(jù)不僅僅是數(shù)值型數(shù)據(jù)
B) 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能不僅僅是建立數(shù)據(jù)庫
C) 目前在數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品中關(guān)系模型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)占了主導(dǎo)地位
D) 關(guān)系模型中數(shù)據(jù)的物理布局和存取路徑向用戶公開
2.以下敘述中,正確的是(D)。
A) Access只能使用菜單或?qū)υ捒騽?chuàng)建數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)
B) Access不具備程序設(shè)計(jì)能力
C) Access只具備了模塊化程序設(shè)計(jì)能力
D) Access具有面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)能力,并能創(chuàng)建復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)
3.下列不屬于需求分析階段工作的是(B)。
A) 分析用戶活動
B) 建立E-R圖
C) 建立數(shù)據(jù)字典
D) 建立數(shù)據(jù)流圖
4.數(shù)據(jù)流圖是在數(shù)據(jù)庫(C)階段完成的。
A) 邏輯設(shè)計(jì)
B) 物理設(shè)計(jì)
C) 需求分析
D) 概念設(shè)計(jì)
5.在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中,用E-R圖來描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計(jì)算機(jī)中的表示,它屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的(B)階段。
A) 需求分析
B) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
C) 邏輯設(shè)計(jì)
D) 物理設(shè)計(jì)
6.E-R圖是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的工具之一,它適用于建立數(shù)據(jù)庫的(A)。
A) 概念模型
B) 邏輯模型
C) 結(jié)構(gòu)模型
D) 物理模型
7.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中,關(guān)系數(shù)據(jù)模型是(C)的'任務(wù)。
A) 需求分析階段
B) 概念設(shè)計(jì)階段
C) 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段
D) 物理設(shè)計(jì)階段
8.數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)完成后,進(jìn)入數(shù)據(jù)庫實(shí)施階段,下列各項(xiàng)中不屬于實(shí)施階段的工作是(B)。
A) 建立數(shù)據(jù)庫
B) 擴(kuò)充功能
C) 加載數(shù)據(jù)
D) 系統(tǒng)調(diào)試
9.數(shù)據(jù)流圖(DFD)是用于描述結(jié)構(gòu)化方法中(C)階段的工具。
A) 可行性分析
B) 詳細(xì)設(shè)計(jì)
C) 需求分析
D) 程序編碼
10.若兩個實(shí)體之間的聯(lián)系是1:m,則實(shí)現(xiàn)1:m聯(lián)系的方法是(A)。
A) 在"m"端實(shí)體轉(zhuǎn)換的關(guān)系中加入"1"端實(shí)體轉(zhuǎn)換關(guān)系的碼
B) 將"m"端實(shí)體轉(zhuǎn)換關(guān)系的碼加入到"1"端的關(guān)系中
C) 在兩個實(shí)體轉(zhuǎn)換的關(guān)系中,分別加入另一個關(guān)系的碼
D) 將兩個實(shí)體轉(zhuǎn)換成一個關(guān)系
11.在概念模型中一個實(shí)體集合對應(yīng)于關(guān)系模型中的一個(C)。
A) 元組(記錄)
B) 字段
C) 關(guān)系
D) 屬性
12.一個學(xué)生可以同時借閱多本書,一本書只能由一個學(xué)生借閱,學(xué)生和圖書之間為(B)聯(lián)系。
A) 一對一
B) 一對多
C) 多對多
D) 多對一
13.公司中有多個部門和多名職員,每個職員只能屬于一個部門,一個部門可以有多名職員,職員與部門的聯(lián)系類型是(C)。
A) 多對多
B) 一對一
C) 多對一
D) 一對多
14.在Access數(shù)據(jù)庫中，一個關(guān)系就是一個(A)。
A) 二維表
B) 記錄
C) 字段
D) 數(shù)據(jù)庫 綜合數(shù)據(jù)
15. 設(shè)有部門和員工兩個實(shí)體，每個員工只能屬于一個部門，一個部門可以有多名員工，則部門與員工實(shí)體之間的聯(lián)系類型是(B)。
A) 多對多
B) 一對多
C) 多對一
D) 一對一
16.下列敘述中正確的是(C)。
A) 數(shù)據(jù)處理是將信息轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)的過程
B) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
C) 如果一個關(guān)系中的屬性或?qū)傩约⒎窃撽P(guān)系的主碼,但它是另一個關(guān)系的主碼,則稱其為本關(guān)系的外碼.
D) 關(guān)系中的每列稱為元組,一個元組就是一個字段
17.下列模式中,(B)是用戶模式。
A) 內(nèi)模式
B) 外模式
C) 概念模式
D) 邏輯模式
18.用樹形結(jié)構(gòu)來表示實(shí)體之間聯(lián)系的模型稱為(B)。
A) 關(guān)系模型
B) 層次模型
C)網(wǎng)狀模型
D)網(wǎng)絡(luò)模型
19.在下述關(guān)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的敘述中,正確的是 (B)。
A) 數(shù)據(jù)庫中只存在數(shù)據(jù)項(xiàng)之間的聯(lián)系
B) 數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)項(xiàng)之間和記錄之間都存在聯(lián)系
C) 數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)項(xiàng)之間無聯(lián)系,記錄之間存在聯(lián)系
D) 數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)項(xiàng)之間和記錄之間都不存在聯(lián)系
20.在數(shù)據(jù)庫中能夠惟一地標(biāo)識一個記錄的字段或字段組合稱為(D)。
A) 記錄
B) 字段
C) 域
D) 關(guān)鍵字
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