2017年經(jīng)濟師考試試題精選
一、單項選擇題
1、領(lǐng)導的影響力主要來源于( )。
A、個人的威信
B、員工的擁戴
C、組織的正式任命
D、大膽的管理
2、下列觀點屬于改變型領(lǐng)導理論的是( )。
A、強調(diào)任務(wù)的明晰度、工作的標準和產(chǎn)出
B、關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從
C、依賴組織的獎懲制度來影響員工的績效
D、通過領(lǐng)導風格來影響員工和團隊的績效
3、根據(jù)斯道格迪爾的觀點，領(lǐng)導的重要特質(zhì)不包含( )。
A、責任感
B、勇于冒險
C、勇于實踐
D、外向有支配欲
4、關(guān)于交易型領(lǐng)導理論的說法，錯誤的是( )。
A、強調(diào)的是個人在組織中的與位置相關(guān)的權(quán)威和合法性
B、強調(diào)任務(wù)的明晰度、工作的標準和產(chǎn)出
C、能夠為組織制定明確的愿景
D、很關(guān)注員工的順從及任務(wù)的完成
5、根據(jù)路徑—目標理論，主動征求并采納下屬意見的領(lǐng)導方式稱為( )。
A、指導式領(lǐng)導
B、支持型領(lǐng)導
C、參與式領(lǐng)導
D、成就取向式領(lǐng)導
6、關(guān)于魅力型領(lǐng)導理論的陳述，錯誤的是( )。
A、魅力型領(lǐng)導是指自信并且信任下屬，對下屬有高的期望，有理想化的愿景，使用個性化風格的領(lǐng)導者
B、魅力型領(lǐng)導會對追隨者產(chǎn)生影響，促使追隨者獲得高于期望的績效以及強烈的歸屬感
C、在追隨者自我意識和自我管理水平較低的情況下，魅力型領(lǐng)導更加有效
D、魅力本身是一個歸因現(xiàn)象，會隨情境發(fā)生變化
7、( )提出了魅力型領(lǐng)導理論。
A、斯道格迪爾
B、托馬斯·卡約爾
C、伯恩斯
D、羅伯特·豪斯
8、最新研究表明，當追隨者顯示出( )時，魅力型領(lǐng)導者的效果將會得到進一步強化。
A、高水平的自我意識和自我管理
B、低水平的自我意識和自我管理
C、高水平的自我意識和低水平自我管理
D、低水平的自我意識和高水平自我管理
9、認為領(lǐng)導者的主要任務(wù)是幫助下屬達到他們的目標，并提供必要的指導和支持以確保下屬的目標與群體或組織的目標相互配合的理論是( )。
A、路徑—目標理論
B、魅力型領(lǐng)導理論
C、改變型領(lǐng)導理論
D、權(quán)變理論
10、魅力型領(lǐng)導者的特征不包括( )。
A、自信并且信任員工
B、有理想化的愿景
C、承諾為努力提供獎勵
D、對下屬有高度的期望
11、費德勒在研究不同領(lǐng)導風格不同情境下的效能時指出，當情景維度呈現(xiàn)上下級關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)高、職權(quán)較小的情況時，其產(chǎn)生的領(lǐng)導效能是( )。
A、工作取向高，而關(guān)系取向低
B、工作取向與關(guān)系取向均低
C、工作取向低，而關(guān)系取向高
D、工作取向與關(guān)系取向均高
12、根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，最適合于工作取向領(lǐng)導風格的情境是( )。
A、上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導者職權(quán)較小
B、上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導者職權(quán)較小
C、上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導者職權(quán)較大
D、上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導者職權(quán)較小
13、認為團隊績效的高低取決于領(lǐng)導者與情景因素之間是否搭配的理論是( )。
A、權(quán)變理論
B、特質(zhì)理論
C、魅力型領(lǐng)導理論
D、領(lǐng)導—成員交換理論
14、布萊克和默頓的管理方格圖中，位于坐標(9, 9)位置的領(lǐng)導風格具有的特點是( )。
A、關(guān)心任務(wù)但不關(guān)心人
B、關(guān)心人但不關(guān)心業(yè)務(wù)
C、既關(guān)心任務(wù)又關(guān)心人
D、既不關(guān)心任務(wù)又不關(guān)心人
15、管理方格理論把領(lǐng)導者的基本風格劃分為五種，其中只對人極端關(guān)注的領(lǐng)導風格被稱為( )領(lǐng)導風格。
A、無為而治式
B、任務(wù)式
C、中庸式
D、鄉(xiāng)村俱樂樂部式
16、管理方格理論把領(lǐng)導風格畫成一個二維坐標方格，方格的橫坐標是( )。
A、關(guān)心人
B、關(guān)心任務(wù)
C、員工取向
D、生產(chǎn)取向
17、將領(lǐng)導行為劃分為“關(guān)心人”和“工作管理”兩個維度的是( )。
A、密西根模式
B、領(lǐng)導—成員交換理論
C、俄亥俄模式
D、權(quán)變模型
18、麥克格雷格的經(jīng)典的Y理論，指的是( )。
A、啟發(fā)式、人性化的管理風格
B、傳統(tǒng)權(quán)威的管理風格
C、獨裁
D、專治
19、管理方格圖中，位于坐標(9，1)位置的領(lǐng)導風格的特點是( )。
A、極端關(guān)注任務(wù)
B、極端關(guān)注人
C、既關(guān)心任務(wù)又關(guān)心人
D、既不關(guān)心任務(wù)又不關(guān)心人
20、根據(jù)領(lǐng)導者生命周期理論，具有低工作—高關(guān)系特點的領(lǐng)導風格是( )。
A、指導式
B、推銷式
C、參與式
D、授權(quán)式
21、根據(jù)管理方格理論，“鄉(xiāng)村俱樂部”領(lǐng)導風格的特點是( )。
A、管理者既不關(guān)心任務(wù)，也不關(guān)心人
B、管理者既關(guān)心任務(wù)，也關(guān)心人
C、管理者極端關(guān)注人
D、管理者極端關(guān)注任務(wù)
22、西蒙將決策分為三個階段，其中第一個階段是( )。
A、設(shè)計活動階段
B、選擇活動階段
C、智力活動階段
【 經(jīng)濟師考試試題】相關(guān)文章：
經(jīng)濟師考試題型02-24
經(jīng)濟師考試鞏固試題及答案03-29
經(jīng)濟師考試初級試題及答案06-20
經(jīng)濟師考試《初級郵電》試題12-29
高級經(jīng)濟師考試提分試題06-26
經(jīng)濟師初級考試題及答案08-10
初級經(jīng)濟師考試題及答案02-21