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家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案（精選23篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問(wèn)題。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？以下是小編幫大家整理的家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 1
家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)上級(jí)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊(cè)，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
家校共育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理四個(gè)作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力。通過(guò)及時(shí)與老師、學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，扎扎實(shí)實(shí)地工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，開(kāi)展多種活動(dòng)，講究實(shí)效，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、通過(guò)家訪活動(dòng)起到溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的作用，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來(lái)有能力解決紛繁復(fù)雜的問(wèn)題和困擾。
2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立正確的學(xué)校與家庭的.聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長(zhǎng)“告狀”的不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。
3、在重視德育教育的同時(shí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，達(dá)到“育分又育人”的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 2
一、活動(dòng)主題：
“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”
二、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造良好的家校共育氛圍，搭建家校合作、交流的平臺(tái)，廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長(zhǎng)節(jié)之趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)，家校攜手共促孩子們健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月26日上午11：00-11：45
�。▍⒓颖荣惖腵家長(zhǎng)請(qǐng)于當(dāng)天提前候場(chǎng)，10：30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地集合）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
開(kāi)發(fā)區(qū)一小操場(chǎng)（指定劃線區(qū)域）
四、參加人員：
1、參賽人員：全校家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加。其中一、四、五年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限11人；二、三、六年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限14人。（建議參賽人員在活動(dòng)當(dāng)天穿平底休閑鞋）
2、工作人員：比賽引導(dǎo)員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉雪梅）；裁判4人（老師）；計(jì)分員2人（杜明容、江雨芬）；
五、報(bào)名時(shí)間：
1、參賽人員：10月24日20：00前報(bào)名截止
2、工作人員：10月24日20：00前報(bào)名截止
六、活動(dòng)所需物品：
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個(gè)（學(xué)校提供）。
2、裁判用具（學(xué)校提供）。
3、前三名獎(jiǎng)狀（學(xué)校提供）。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、騎行天下
游戲規(guī)則：以年級(jí)為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽，3、4年級(jí)互賽，5、6年級(jí)互賽。
游戲比賽：每5名隊(duì)員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。
2、同心同德
游戲規(guī)則：以年級(jí)為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級(jí)互賽，3、4年級(jí)互賽，5、6年級(jí)互賽。
游戲比賽：每6名隊(duì)員雙腳站在軌道內(nèi)，雙手舉起比賽器材立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，6名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合撥動(dòng)器材在跑道
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上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)停止。
八、比賽評(píng)比方法：
以年級(jí)為單位，接力賽形式進(jìn)行計(jì)時(shí)賽，六個(gè)年級(jí)比賽完畢，用時(shí)少者名次列前，每個(gè)項(xiàng)目取前三名。
本次活動(dòng)如有未盡事宜，敬請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)與建議。祝愿家長(zhǎng)和孩子們?cè)诨顒?dòng)中玩得開(kāi)心、愉快！
20年10月16日校家委會(huì)籌備組，希望能幫助您！
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 3
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標(biāo)：
1、使家長(zhǎng)按計(jì)劃學(xué)完相關(guān)家教課程
2、使家長(zhǎng)家教理論水平得到提高
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、校長(zhǎng)：李忠穎
2、領(lǐng)導(dǎo)成員：唐志國(guó)、類(lèi)成芝、董秀琴
3、教員：①各班班主任。②學(xué)校優(yōu)秀教師。③教子有方的有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)。
四、具體要求與措施：
家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施方案5篇活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)。
1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)組長(zhǎng)，校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、時(shí)間落實(shí)：“家長(zhǎng)學(xué)�！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí)，每次上課2個(gè)課時(shí)，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于2小時(shí)。低、中、高年級(jí)開(kāi)班，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、教員落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家長(zhǎng)教育方面的有關(guān)專(zhuān)家，作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。
4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)《牽手兩代家長(zhǎng)課程》內(nèi)容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
�。ǘ┙∪贫龋�(guī)范管理。
1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個(gè)工作人員明確自己的'義務(wù)。
2、建立制度，實(shí)現(xiàn)制度管理。①④、建立意見(jiàn)反饋制度：學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并建立家訪制度。
3、建立評(píng)選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件》每學(xué)期評(píng)選次優(yōu)秀家長(zhǎng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會(huì)議記錄，教員的備課資料，各項(xiàng)制度，記載等都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。
1、定期組織校務(wù)會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。
2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)2次以上。
4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)論文。
（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長(zhǎng)深入細(xì)致地了解學(xué)校。
2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)�；虬嗉�(jí)的有關(guān)活動(dòng)。
4、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題，給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長(zhǎng)中廣泛征集家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)積極向報(bào)刊推薦。
五、活動(dòng)安排：
開(kāi)始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。成立家長(zhǎng)學(xué)校、掛牌開(kāi)學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期
實(shí)施階段：每期開(kāi)展2次學(xué)習(xí)活動(dòng)20xx年1月-20xx年8月
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 4
一、指導(dǎo)思想：
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)�！钡淖饔�，普及家庭教育知識(shí)與方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極參與學(xué)校的管理和評(píng)教活動(dòng)，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。
二、開(kāi)展形式：
各個(gè)班級(jí)分班開(kāi)展與學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展相結(jié)合
三、家�；顒�(dòng)工作安排：
月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計(jì)劃三月家長(zhǎng)學(xué)校家校共育孩子成長(zhǎng)的有力推手四月全校家長(zhǎng)會(huì)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)百姓學(xué)堂走出家庭教育的'誤區(qū)，樹(shù)立正確的人才觀五月家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣
四、家長(zhǎng)義工工作：
1、重新整理各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)義工名冊(cè)并登記歸檔；
2、發(fā)放家長(zhǎng)義工工作職責(zé)；
3、出臺(tái)學(xué)校十佳家長(zhǎng)義工評(píng)比細(xì)則，完善工作激勵(lì)機(jī)制；
五、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：
1、時(shí)間：4月中下旬；
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內(nèi)容：家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課，協(xié)助班級(jí)管理，與科任教師座談，個(gè)別見(jiàn)面等。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 5
民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)贏口碑，以生源求發(fā)展”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰的。而生源和口碑又與家長(zhǎng)是否認(rèn)同學(xué)校以及家長(zhǎng)認(rèn)同度的高低密切相關(guān)。因此，學(xué)校在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的前提下，大力實(shí)施“家校共建”工程，對(duì)于形成教育合力、創(chuàng)建學(xué)校特色、提高教學(xué)質(zhì)量、拓展學(xué)生生源，進(jìn)而把學(xué)校做大做強(qiáng)具有十分重要的意義。為此，特?cái)M定“家校共建”實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)“家校共建”系列活動(dòng)讓廣大家長(zhǎng)更了解、認(rèn)同、支持學(xué)校工作，進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力，努力促使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上檔次，促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)舉措：
1、建立一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
“金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑”。家長(zhǎng)良好的口碑從何而來(lái)?從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來(lái)。而要達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是實(shí)施“家校共建”工程，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。
2、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
家長(zhǎng)委員會(huì)成員必須是對(duì)學(xué)校認(rèn)同度高、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來(lái)校的家長(zhǎng)，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，取得好的效果。
�。�1）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)：
設(shè)主任1人，副主任3人（每個(gè)年級(jí)1人），委員5——7人，原則上每班推選1人。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的'主要職責(zé)和權(quán)利如下：
A、了解學(xué)校情況，參與學(xué)校管理和重大活動(dòng)。
B、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議，及時(shí)予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
C、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力。
D、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育、維護(hù)學(xué)校形象，努力創(chuàng)建教育品牌。
�。�2）年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：
設(shè)主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的主要職責(zé)和權(quán)利如下：
A、了解年級(jí)教育教學(xué)情況，參與年級(jí)重大活動(dòng)。
B、收集年級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議，為年級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
C、協(xié)調(diào)年級(jí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力。
D、協(xié)助年級(jí)組解決某些矛盾和問(wèn)題。
（3）班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)：
設(shè)主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下：
A、了解班級(jí)教育教學(xué)情況，參與年班級(jí)重大活動(dòng)。
B、收集班級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議，為班級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
C、協(xié)調(diào)班級(jí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力。
D、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問(wèn)題。
3、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬在學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員中暫設(shè)以下三個(gè)小組參與學(xué)校管理：
�。�1）飯?zhí)帽O(jiān)督組：（3人）
負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
�。�2）宿舍監(jiān)督組：（3人）
負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、安全等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
�。�3）教學(xué)監(jiān)督組：（3人）
負(fù)責(zé)對(duì)教師的教學(xué)情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議。
4、提高教師的溝通能力和技巧。
�。�1）對(duì)全體教師進(jìn)行有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)。
（2）請(qǐng)溝通能力強(qiáng)的教師作經(jīng)驗(yàn)介紹。
�。�3）采取多種方式與家長(zhǎng)溝通，比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。
�。�4）用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心和耐心架設(shè)溝通橋梁。
5、成立家長(zhǎng)學(xué)校。
學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)代表參加的家長(zhǎng)學(xué)校執(zhí)委會(huì)，全面負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負(fù)責(zé)工作安排和工作指導(dǎo)，由學(xué)校校長(zhǎng)兼任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)是：
�。�1）負(fù)責(zé)對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓(xùn)。
�。�2）負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念、教學(xué)理念等，并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點(diǎn)。
�。�3）安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“尊師重教好家長(zhǎng)”并予以表彰。
6、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
開(kāi)好每學(xué)期一次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是“家校共建”的重點(diǎn)工作之一。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校；了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況；了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、要求和呼聲。從而更有利于家校配合，形成教育合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、保障機(jī)制：
為確�！凹倚９步ā毕盗谢顒�(dòng)取得理想成效，學(xué)校建立如下保障體系：
1、組織保障。
學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、經(jīng)費(fèi)保障。
學(xué)校每年從校長(zhǎng)基金中撥專(zhuān)款不低于5000元，以確保“家校共建”系列活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、制度保障。
（1）把教師在“家校共建”系列活動(dòng)中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評(píng)定。
�。�2）把各級(jí)組開(kāi)展“家校共建”系列活動(dòng)情況納入先進(jìn)級(jí)組考核。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 6
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮廣大家長(zhǎng)在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級(jí)相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。
二、具體要求：
本次活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面、立體的.檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
三、活動(dòng)主題
家校共育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、安排專(zhuān)題講話，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動(dòng)倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放
2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
會(huì)議程序如下：
（1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問(wèn)題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
�。�2）學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)
（3）家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。
�。�4）校長(zhǎng)就如何營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境做發(fā)言
�。�5）家長(zhǎng)與他們的班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)
4、召開(kāi)主題班會(huì)
各班以“我的成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)主題班會(huì)，班主任老師做好方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)的順利進(jìn)行，要求家長(zhǎng)參與。
5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)
舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng)，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示。如演講、器樂(lè)、聲樂(lè)、書(shū)畫(huà)等。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們各展所長(zhǎng)，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 7
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。
二、總體目標(biāo)
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家�；ネɑ�(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)高小，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展，同時(shí)也將顯示學(xué)校嶄新的一面，
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)施與落實(shí)，經(jīng)校委會(huì)研究決定成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班主任和副班主任
四、具體家校共建措施
1.翼校通，家校聯(lián)系的一個(gè)主要渠道
校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也可以對(duì)孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化。
2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)一下班中的主要情況。在家長(zhǎng)會(huì)上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流，老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(zhǎng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。
3.定期家訪與家長(zhǎng)溝通、交流。
老師要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長(zhǎng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的`原因有更深入的了解。教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn)，而家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4.開(kāi)放校長(zhǎng)電子信箱
向家長(zhǎng)公開(kāi)校長(zhǎng)的電子信箱，便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，對(duì)于教育教學(xué)的想法或是意見(jiàn)及時(shí)與校方取得聯(lián)系。
5.適度開(kāi)放教育設(shè)施
在不影響教學(xué)的情況下，開(kāi)放圖書(shū)室、會(huì)議室，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。
6.建立家長(zhǎng)駐校制度
家長(zhǎng)駐校辦公，要求查看一次校園情況；聽(tīng)教師一節(jié)課；和教師談一次心；和孩子共進(jìn)一次午餐；提一條合理化建議。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 8
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”的理念，認(rèn)為加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同參與和支持。通過(guò)家校共育，構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 提升家長(zhǎng)教育素養(yǎng)：通過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)的.家庭教育素養(yǎng)和能力。
2. 增強(qiáng)家�；バ牛航⒓倚Ｖg的信任關(guān)系，促進(jìn)雙方在教育理念和方法上的協(xié)同。
3. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：家校共同關(guān)注學(xué)生的品德、學(xué)業(yè)、身心健康等方面的'發(fā)展，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、具體措施
1. 舉辦家庭教育講座
邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師等為家長(zhǎng)舉辦家庭教育講座，傳授科學(xué)的教育方法和理念。
講座內(nèi)容涵蓋家庭教育的重要性、方法技巧、心理健康輔導(dǎo)等方面。
2. 建立家校聯(lián)系平臺(tái)
利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立家校聯(lián)系平臺(tái)（如微信群、QQ群、學(xué)校網(wǎng)站等），方便家長(zhǎng)與學(xué)校之間的及時(shí)溝通。
通過(guò)平臺(tái)發(fā)布學(xué)校通知、學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)資源等信息，同時(shí)接受家長(zhǎng)的咨詢(xún)和建議。
3. 實(shí)施家校共讀計(jì)劃
鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，共同分享閱讀心得和感悟。
學(xué)校提供推薦書(shū)目和閱讀指導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)家庭閱讀氛圍的形成。
4. 開(kāi)展家校合作項(xiàng)目
組織家校合作項(xiàng)目，如共同策劃和舉辦校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
通過(guò)合作項(xiàng)目的實(shí)施，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
5. 建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案
為每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、品德等方面的成長(zhǎng)軌跡。
成長(zhǎng)檔案由學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同填寫(xiě)和管理，作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要依據(jù)。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 9
一、指導(dǎo)思想
家校共育是現(xiàn)代教育中不可或缺的重要組成部分。它強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校之間的緊密合作，共同承擔(dān)教育責(zé)任，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。本方案旨在通過(guò)構(gòu)建全方位的家校合作體系，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)融合。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 增強(qiáng)家校溝通：建立暢通的.家校溝通渠道，確保家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，學(xué)校也能獲取學(xué)生在家的反饋信息。
2. 提升家長(zhǎng)教育能力：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、講座等形式，提升家長(zhǎng)的教育理念和方法，使其能夠更好地配合學(xué)校教育。
3. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：在家庭與學(xué)校的.共同努力下，促進(jìn)學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步和社會(huì)性發(fā)展。
三、具體措施
1. 建立家校聯(lián)系制度
實(shí)行定期家訪制度，每學(xué)期至少對(duì)每位學(xué)生家訪一次，了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況。
設(shè)立家校聯(lián)系冊(cè)或微信群等通訊方式，方便家長(zhǎng)隨時(shí)與教師溝通。
2. 開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)
定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家為家長(zhǎng)授課，提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)。
組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓家長(zhǎng)分享成功的教育案例和心得。
3. 實(shí)施家校共育項(xiàng)目
開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
設(shè)立“家校共育日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)和管理工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持。
4. 加強(qiáng)心理健康教育
邀請(qǐng)心理專(zhuān)家為家長(zhǎng)和學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助他們解決心理困擾。
在學(xué)校課程中融入心理健康教育內(nèi)容，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 10
一、指導(dǎo)思想
家校合作是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。本方案旨在通過(guò)深化家校合作，構(gòu)建更加和諧、有效的教育環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 形成教育合力：加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的溝通和協(xié)作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
2. 優(yōu)化教育資源：整合家庭和學(xué)校的教育資源，為學(xué)生提供更加豐富、多元的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3. 提升教育質(zhì)量：通過(guò)家校合作，提升學(xué)校的教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、具體措施
1. 建立家校合作機(jī)制
成立家校合作委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表組成，負(fù)責(zé)家校合作的規(guī)劃和實(shí)施。
定期召開(kāi)家校合作會(huì)議，商討教育問(wèn)題，制定合作計(jì)劃。
2. 開(kāi)展家校共育活動(dòng)
舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容。
組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的.情感交流。
3. 實(shí)施個(gè)性化教育計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與計(jì)劃的制定和實(shí)施。
開(kāi)展課外輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
4. 加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系
建立教師與家長(zhǎng)之間的定期溝通機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和需求。
鼓勵(lì)教師參與家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 11
一、指導(dǎo)思想
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面共同努力。本方案旨在通過(guò)加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 增進(jìn)溝通：加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息交流，使雙方及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。
2. 資源共享：實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提升教育質(zhì)量。
3. 協(xié)同發(fā)展：家校共同參與學(xué)生的`教育過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、具體措施
1. 建立家校聯(lián)系制度
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少兩次，分別安排在學(xué)期初和學(xué)期末。
設(shè)立家校聯(lián)系冊(cè)或家校聯(lián)系群，方便家長(zhǎng)與教師隨時(shí)溝通。
2. 開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校
每學(xué)期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、心理專(zhuān)家等為家長(zhǎng)授課，提升家長(zhǎng)的'教育素養(yǎng)。
組織家長(zhǎng)交流會(huì)，分享成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
3. 實(shí)施家訪制度
班主任和任課教師應(yīng)定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，指導(dǎo)家庭教育。
對(duì)于特殊學(xué)生群體，如學(xué)困生、心理障礙學(xué)生等，應(yīng)增加家訪頻次。
4. 開(kāi)展家校共建活動(dòng)
組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭閱讀日等活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，如圖書(shū)管理、校園安全巡邏等。
5. 建立家校評(píng)價(jià)機(jī)制
定期對(duì)家校共育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，收集家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn)。
根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果調(diào)整家校共育策略，不斷提升家校合作效果。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 12
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 提高家長(zhǎng)參與度：鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
2. 增強(qiáng)教育效果：通過(guò)家校合作，提升教育質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3. 建立和諧關(guān)系：構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三、具體措施
1. 開(kāi)放校園日
定期舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資力量等情況。
安排家長(zhǎng)旁聽(tīng)課堂，感受教師的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。
2. 開(kāi)展家長(zhǎng)工作坊
針對(duì)不同年級(jí)的'學(xué)生特點(diǎn)，舉辦家長(zhǎng)工作坊，提供針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。
邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)，為其他家長(zhǎng)提供借鑒和啟示。
3. 實(shí)施家校互訪制度
鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)訪問(wèn)學(xué)校，與教師面對(duì)面交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
學(xué)校也應(yīng)定期對(duì)教師進(jìn)行家訪培訓(xùn)，提高家訪效果和質(zhì)量。
4. 建立家校共育信息平臺(tái)
利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立家校共育信息平臺(tái)，方便家長(zhǎng)和教師隨時(shí)溝通。
平臺(tái)可包括學(xué)生作業(yè)提交、成績(jī)查詢(xún)、通知公告等功能，提高家校溝通效率。
5. 加強(qiáng)心理健康教育
學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生的心理健康教育，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為家長(zhǎng)和學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。
家長(zhǎng)也應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康狀況，與學(xué)校共同營(yíng)造有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的環(huán)境。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 13
一、指導(dǎo)思想
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭與學(xué)校是孩子成長(zhǎng)不可或缺的兩大支柱。本方案旨在通過(guò)加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通與合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 增進(jìn)家校溝通：建立定期、有效的家校溝通機(jī)制，確保家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況，學(xué)校也能掌握學(xué)生在家的表現(xiàn)。
2. 提升家庭教育水平：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)培訓(xùn)等形式，提升家長(zhǎng)的教育理念和方法，使家庭教育更加科學(xué)、有效。
3. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：家校合作共同關(guān)注學(xué)生的.身心健康、品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)等多方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)育分又育人的目標(biāo)。
三、具體措施
1. 舉辦家長(zhǎng)學(xué)校：每學(xué)期定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、學(xué)校教師等為家長(zhǎng)授課，內(nèi)容涵蓋家庭教育理念、方法、心理健康等方面。
2. 成立家長(zhǎng)委員會(huì)：選舉產(chǎn)生家長(zhǎng)委員會(huì)，作為家校溝通的橋梁，參與學(xué)校管理和決策，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
3. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，共同探討教育問(wèn)題。
4. 開(kāi)展家校共建活動(dòng)：如“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校文化，增進(jìn)親子關(guān)系。
5. 建立家校聯(lián)系冊(cè)：記錄學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)，方便家長(zhǎng)和教師及時(shí)了解學(xué)生情況，共同制定教育策略。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 14
一、指導(dǎo)思想
家庭與學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的雙翼，只有雙方緊密合作，才能為孩子提供最好的教育環(huán)境。本方案旨在通過(guò)創(chuàng)新家校合作模式，實(shí)現(xiàn)家校共育的新局面。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 創(chuàng)新家校溝通方式：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如微信群、QQ群、學(xué)校APP等，實(shí)現(xiàn)家校溝通的.即時(shí)性、便捷性。
2. 深化家校合作內(nèi)容：不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康、興趣愛(ài)好、社會(huì)實(shí)踐等多方面發(fā)展。
3. 提升家長(zhǎng)參與度：鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校活動(dòng)，成為學(xué)校教育的有力支持者和參與者。
三、具體措施
1. 建立家�；�(dòng)平臺(tái)：利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等建立家�；�(dòng)平臺(tái)，定期發(fā)布學(xué)校新聞、學(xué)生活動(dòng)、教育資訊等內(nèi)容，方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
2. 開(kāi)展線上家長(zhǎng)會(huì)：利用視頻會(huì)議軟件召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)即使不能到校也能參與學(xué)校活動(dòng)，與教師面對(duì)面交流。
3. 實(shí)施個(gè)性化教育計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的'實(shí)際情況和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)因材施教、家校共育。
4. 組織家校合作項(xiàng)目：如“閱讀計(jì)劃”、“社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目”等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系，提升孩子綜合素質(zhì)。
5. 建立家校反饋機(jī)制：設(shè)立家校反饋渠道，如意見(jiàn)箱、電子郵箱等，及時(shí)收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)家校共育工作。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 15
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會(huì)的基本單位，家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。家校共育旨在通過(guò)學(xué)校與家庭的緊密合作，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 增強(qiáng)溝通：加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的`溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
2. 提升教育水平：通過(guò)家校合作，提升家長(zhǎng)的教育能力，使家庭教育更加科學(xué)有效。
3. 促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)：在良好的家庭教育和學(xué)校教育的共同作用下，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。
三、具體實(shí)施方案
1. 建立家長(zhǎng)學(xué)校
每學(xué)期舉辦2-3次家長(zhǎng)學(xué)校講座，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師為家長(zhǎng)授課。
內(nèi)容涵蓋家庭教育方法、心理健康教育、學(xué)校政策解讀等。
2. 成立家長(zhǎng)委員會(huì)
設(shè)立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，審議學(xué)校工作計(jì)劃，參與學(xué)校重大決策。
家長(zhǎng)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，向?qū)W校反饋，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展工作。
3. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)校工作，介紹教育成果，解答家長(zhǎng)疑問(wèn)。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與班主任和任課教師面對(duì)面交流，了解學(xué)生在校表現(xiàn)。
4. 舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)
定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩課堂教學(xué)，參與學(xué)生活動(dòng)，了解學(xué)校管理和教育教學(xué)情況。
5. 加強(qiáng)家訪工作
教師定期進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同商討教育策略。
6. 利用現(xiàn)代通訊工具
建立家校聯(lián)系群（如微信群、QQ群等），及時(shí)發(fā)布學(xué)校通知、學(xué)生表現(xiàn)等信息，方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 16
一、指導(dǎo)思想
家校共育是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分，旨在通過(guò)學(xué)校與家庭的緊密合作，形成教育合力，為學(xué)生的'健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 促進(jìn)家校溝通：建立暢通的家校溝通渠道，實(shí)現(xiàn)信息共享和協(xié)同教育。
2. 提升家庭教育質(zhì)量：通過(guò)家校合作，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。
3. 優(yōu)化教育環(huán)境：構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。
三、具體實(shí)施方案
1. 開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)
邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師等為家長(zhǎng)舉辦講座和咨詢(xún)活動(dòng)，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
組織家長(zhǎng)交流會(huì)，分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)，共同探討教育問(wèn)題。
2. 建立家校聯(lián)系機(jī)制
制定家校聯(lián)系制度，明確家校雙方的責(zé)任和義務(wù)，確保信息暢通無(wú)阻。
使用家校聯(lián)系冊(cè)、校訊通等工具，及時(shí)記錄學(xué)生表現(xiàn)，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)。
3. 實(shí)施家長(zhǎng)志愿者計(jì)劃
鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)，如擔(dān)任家長(zhǎng)助教、參與校園安全巡邏等。
通過(guò)家長(zhǎng)志愿者的參與，增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和合作。
4. 開(kāi)展家校共育主題活動(dòng)
定期舉辦家校共育主題活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭才藝展示等，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家校共育。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校重大節(jié)日慶典和文化活動(dòng)，共同營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
5. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)
定期對(duì)教師進(jìn)行家校共育方面的培訓(xùn)，提高教師的溝通能力和教育水平。
鼓勵(lì)教師積極探索家校共育的新模式和新方法，不斷創(chuàng)新工作思路和方法。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 17
一、指導(dǎo)思想
家校合作是現(xiàn)代教育的重要組成部分，旨在通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與協(xié)作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1. 增強(qiáng)溝通：建立有效的家校溝通機(jī)制，確保雙方信息的及時(shí)傳遞與反饋。
2. 資源共享：整合學(xué)校與家庭的.教育資源，為學(xué)生提供更加豐富、多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3. 協(xié)同教育：在家庭教育與學(xué)校教育之間建立橋梁，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一致性和方法的互補(bǔ)性。
三、具體實(shí)施方案
1. 建立家校聯(lián)系制度
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少兩次，由班主任和任課教師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
設(shè)立家校聯(lián)系冊(cè)或微信群等通訊方式，方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況，并與教師進(jìn)行溝通。
2. 開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)
舉辦家長(zhǎng)講座，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家或優(yōu)秀教師為家長(zhǎng)講解家庭教育方法、心理健康知識(shí)等。
組織家長(zhǎng)交流會(huì)，分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的相互學(xué)習(xí)和支持。
3. 實(shí)施家校共育項(xiàng)目
開(kāi)展親子閱讀、共讀一本書(shū)等活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)，如協(xié)助學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)等，共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
4. 建立評(píng)價(jià)機(jī)制
對(duì)家校共育活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)估，收集家長(zhǎng)、教師和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)方案。
對(duì)表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多家庭參與到家校共育中來(lái)。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 18
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，通過(guò)家校雙方的積極互動(dòng)和緊密合作，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)進(jìn)步。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 提升教育質(zhì)量：通過(guò)家校合作，提升學(xué)校的`教育教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)的教育能力。
2. 促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
3. 構(gòu)建和諧關(guān)系：建立和諧的家校關(guān)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。
三、具體實(shí)施方案
1. 加強(qiáng)家校溝通
建立家校溝通熱線或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，方便家長(zhǎng)隨時(shí)向?qū)W校反映問(wèn)題和建議。
定期舉行家校座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與學(xué)校決策過(guò)程，共同商討教育大計(jì)。
2. 實(shí)施家校共育課程
開(kāi)設(shè)家校共育課程，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與教學(xué)活動(dòng)，了解孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。
開(kāi)設(shè)家庭教育課程，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的教育方法和技巧培訓(xùn)。
3. 開(kāi)展家校合作活動(dòng)
組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)等活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同參與，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
4. 建立家校合作評(píng)價(jià)機(jī)制
對(duì)家校合作活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)估和總結(jié)，收集家長(zhǎng)、教師和學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
對(duì)表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多家庭參與到家校合作中來(lái)。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 19
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會(huì)的基本單位，家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。家校共育旨在通過(guò)加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的.溝通與合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 增強(qiáng)家校溝通：建立有效的家校溝通機(jī)制，確保家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，學(xué)校也能掌握學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。
2. 提升家庭教育水平：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、講座等形式，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的'教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。
3. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：家校共同關(guān)注學(xué)生的身心健康、品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、具體措施
1. 舉辦家長(zhǎng)學(xué)校：每學(xué)期定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師為家長(zhǎng)授課，內(nèi)容涵蓋家庭教育理念、方法、心理健康等方面。
2. 成立家長(zhǎng)委員會(huì)：建立班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，討論學(xué)校工作、學(xué)生教育等問(wèn)題，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督、建議和支持作用。
3. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，形成家校共育的合力。
4. 開(kāi)展家校共建活動(dòng)：組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、志愿服務(wù)等，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解和支持。
5. 建立家校聯(lián)系冊(cè)：為每位學(xué)生建立家校聯(lián)系冊(cè)，記錄學(xué)生在校表現(xiàn)、家庭作業(yè)、教師評(píng)語(yǔ)等信息，方便家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況，與教師進(jìn)行溝通。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 20
一、指導(dǎo)思想
家校共育是現(xiàn)代教育的必然趨勢(shì)，旨在通過(guò)家庭與學(xué)校的緊密合作，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。本方案旨在通過(guò)一系列具體措施，促進(jìn)家校之間的有效溝通和合作。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 建立家校互信：通過(guò)真誠(chéng)的溝通和合作，建立家校之間的互信關(guān)系，共同為學(xué)生的`成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2. 提高教育質(zhì)量：家校共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)，通過(guò)科學(xué)的.教育方法和手段，提高教育質(zhì)量。
3. 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)生的身心健康和品德修養(yǎng)，家校共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。
三、具體措施
1. 開(kāi)放課堂：邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的信任和支持。
2. 開(kāi)展家庭教育講座：邀請(qǐng)教育專(zhuān)家或優(yōu)秀家長(zhǎng)為家長(zhǎng)舉辦家庭教育講座，分享教育經(jīng)驗(yàn)和心得，提高家長(zhǎng)的教育能力。
3. 建立家校聯(lián)系平臺(tái)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立家校聯(lián)系平臺(tái)（如微信群、QQ群等），方便家長(zhǎng)與教師之間的即時(shí)溝通和交流。
4. 實(shí)施家訪制度：教師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長(zhǎng)共同商討教育策略。
5. 開(kāi)展家校共讀活動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 21
一、指導(dǎo)思想
本方案旨在通過(guò)加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。家庭作為孩子成長(zhǎng)的.第一課堂，與學(xué)校的教育相輔相成，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 增進(jìn)家校溝通：建立有效的家校溝通機(jī)制，確保家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況，同時(shí)學(xué)校也能掌握學(xué)生在家的.表現(xiàn)。
2. 提升家庭教育水平：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、專(zhuān)題講座等形式，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和能力，使其能夠更好地配合學(xué)校教育。
3. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：在家校共同努力下，關(guān)注學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。
三、具體措施
1. 建立家校聯(lián)系制度
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作和學(xué)生表現(xiàn)。
設(shè)立家校聯(lián)系冊(cè)或利用信息化手段（如微信群、家校通等）進(jìn)行日常溝通。
2. 開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師等講解家庭教育知識(shí)、心理健康教育等內(nèi)容。
組織家長(zhǎng)交流會(huì)，分享教育經(jīng)驗(yàn)，共同探討教育方法。
3. 實(shí)施家校共育項(xiàng)目
開(kāi)展親子閱讀、家庭勞動(dòng)教育等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和勞動(dòng)技能。
鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，家長(zhǎng)可與學(xué)校共同指導(dǎo)學(xué)生參與過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
4. 加強(qiáng)心理健康教育
學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)室，為有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)提供心理咨詢(xún)服務(wù)。
定期開(kāi)展心理健康教育講座和主題班會(huì)，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的心理健康意識(shí)。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 22
一、指導(dǎo)思想
本方案以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心，堅(jiān)持家校共育的理念，通過(guò)創(chuàng)新家校合作方式，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
二、實(shí)施目標(biāo)
1. 優(yōu)化教育環(huán)境：通過(guò)家校合作，共同優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(zhǎng)氛圍。
2. 提升教育質(zhì)量：加強(qiáng)家校之間的信息交流和資源共享，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
3. 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，通過(guò)家校合作共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、具體措施
1. 建立家校合作委員會(huì)
成立由家長(zhǎng)代表、教師代表和學(xué)校管理人員組成的家校合作委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，共同商討教育事宜。
委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督家校合作項(xiàng)目的實(shí)施情況，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
2. 開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)
組織家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)學(xué)校的'教學(xué)環(huán)境和氛圍，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的.了解和支持。
開(kāi)展家校共讀一本書(shū)、共賞一部電影等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和文化素養(yǎng)。
3. 加強(qiáng)家校溝通平臺(tái)建設(shè)
充分利用信息化手段，建立家校溝通平臺(tái)（如學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、APP等），方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)和學(xué)生表現(xiàn)。
設(shè)立家校溝通熱線或在線客服，及時(shí)解決家長(zhǎng)在教育中遇到的問(wèn)題和困惑。
4. 實(shí)施個(gè)性化教育計(jì)劃
針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與制定和實(shí)施過(guò)程。
通過(guò)定期的家校溝通會(huì)議或面談等方式，及時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，確保學(xué)生得到最適合自己的教育。
家校共育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 23
家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)上級(jí)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊(cè)，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
家校共育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理四個(gè)作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力。通過(guò)及時(shí)與老師、學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，扎扎實(shí)實(shí)地工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，開(kāi)展多種活動(dòng)，講究實(shí)效，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、通過(guò)家訪活動(dòng)起到溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的作用，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來(lái)有能力解決紛繁復(fù)雜的問(wèn)題和困擾。
2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立正確的學(xué)校與家庭的`聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長(zhǎng)“告狀”的不良傾向，切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。
3、在重視德育教育的同時(shí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，達(dá)到“育分又育人”的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。
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