- 相關(guān)推薦
《彩色的非洲》課文教學(xué)設(shè)計(jì)
教材來(lái)源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，人民教育出版社2009年版
教學(xué)內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）第八組
教學(xué)主題：識(shí)字+閱讀
課時(shí)：1課時(shí)
授課對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生
目標(biāo)確定的依據(jù)
1．課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求
�。�1）掌握本課的生字新詞。不懂的詞語(yǔ)借助工具書(shū)和聯(lián)系上下文來(lái)理解。
�。�2）學(xué)習(xí)作者描寫(xiě)景物、風(fēng)情特點(diǎn)的寫(xiě)作方法，嘗試把在課文中學(xué)到的寫(xiě)作方法，運(yùn)用到自己的習(xí)作中來(lái)。能夠有感情地朗讀課文，體會(huì)用優(yōu)美語(yǔ)句表情達(dá)意的作用，學(xué)會(huì)積累。
2．教材分析
《彩色的非洲》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元的最后一篇文章。作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化，突出表現(xiàn)了作者的真切感受——“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”，讓人讀后大開(kāi)眼界，十分向往。
3．學(xué)情分析
本篇課文在理解上的難度不大，是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的極好憑借，可以充分利用學(xué)生過(guò)去學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物類(lèi)課文的閱讀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)能力。但考慮到所學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相距甚遠(yuǎn)，因此課前要讓學(xué)生在課外書(shū)或網(wǎng)絡(luò)上廣泛收集有關(guān)非洲的資料。
教學(xué)目標(biāo)
1．我能借助文中拼音或者工具書(shū)正確認(rèn)讀“斑斕、熾熱、充沛、聆聽(tīng)、湛藍(lán)、含情脈脈、粗獷”等詞語(yǔ)。
2．我能通過(guò)品讀優(yōu)美的語(yǔ)言文字，感受非洲的多姿多彩，體會(huì)作者對(duì)非洲的贊美之情。
3．我能了解文章的寫(xiě)作方法。
評(píng)價(jià)任務(wù)
任務(wù)一：正確認(rèn)讀“斑斕、熾熱、充沛、聆聽(tīng)、湛藍(lán)、含情脈脈、粗獷”等詞語(yǔ)。
任務(wù)二：通過(guò)多種朗讀形式品讀優(yōu)美的語(yǔ)言文字，讀出感情，感受非洲的多姿多彩。
任務(wù)三：了解文章的寫(xiě)作方法。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)活動(dòng)
評(píng)價(jià)要點(diǎn)
環(huán)節(jié)一
口語(yǔ)訓(xùn)練
導(dǎo)入新課
活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)自己了解到的非洲
能正確、清晰、完整地表達(dá)自己的內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二
初讀課文
解決字詞
活動(dòng)一：．自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。要求會(huì)讀：熾熱滲透聆聽(tīng)粗獷含情脈脈斑斕充沛天穹目不暇接湛藍(lán)殷紅白里透青
活動(dòng)二：采取指名讀、小組讀、對(duì)桌互讀等形式檢測(cè)學(xué)生字詞掌握情況。（完成目標(biāo)一）
能夠正確讀出本課生字新詞（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）
環(huán)節(jié)三
再讀課文
思考問(wèn)題
活動(dòng)一：（自學(xué)）
快速瀏覽課文：
1、用“——”劃出表達(dá)作者對(duì)非洲整體感受的兩個(gè)句子。
2、課文從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹非洲是一個(gè)“色彩斑斕”的世界？完成以下填空。
那里的（）是彩色的，
那里的（）是彩色的，
那里的（）是彩色的，
那里的（）是彩色的，
那里的（）是彩色的。
活動(dòng)二：小組內(nèi)交流以上兩題。
活動(dòng)三：學(xué)生展示這兩題。老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文章的寫(xiě)作方法。（完成目標(biāo)三）
1、學(xué)生能準(zhǔn)確地找出這兩道題的答案，理清課文思路。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文章寫(xiě)作方法。（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）
環(huán)節(jié)三
品讀感悟
活動(dòng)一：文中哪些句子讓你感受到非洲的彩色，請(qǐng)用曲線畫(huà)出來(lái)。讀一讀，品一品。
從以下角度品讀：
1、好詞運(yùn)用
2、修辭手法使用
3、談感受
……
活動(dòng)二：學(xué)生匯報(bào)自己感受深刻的語(yǔ)句，并朗讀。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀下列句子：
1、充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。
2、芒果樹(shù)開(kāi)的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹(shù)開(kāi)的是金燦燦的黃花，玉蘭樹(shù)高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹(shù)綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團(tuán)火，一排是一片霞。
3、在富裕人家的餐桌上，有流著殷紅的血的牛排，有五光十色的水果沙拉，有像是流動(dòng)的顏色的各種飲料；在不太寬裕的家庭，有粉紅的木薯，金黃的香蕉，紅沙瓤的西瓜，黃中透紅的芒果取之不盡。（完成目標(biāo)二）
學(xué)生能夠入情入境地朗讀所畫(huà)語(yǔ)句，感受非洲的多姿多彩。（評(píng)價(jià)目標(biāo)二）
環(huán)節(jié)四
總結(jié)收獲
學(xué)生自由談本節(jié)課收獲。（鞏固目標(biāo)一、目標(biāo)二、目標(biāo)三）
能真實(shí)地說(shuō)出自己的收獲。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一、目標(biāo)二、目標(biāo)三）
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
彩色的非洲
驕陽(yáng)藍(lán)天
植物世界
動(dòng)物世界多姿多彩
日常生活
藝術(shù)風(fēng)采
【《彩色的非洲》課文教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)07-19
《彩色的非洲》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)05-10
《彩色非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）07-07
五年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)《彩色的非洲》07-19
最新部遍《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選7篇）07-07
彩色的非洲教案07-12