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口語(yǔ)交際《編一出小劇演一演》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)有順序的觀察圖意，并能完整清楚地?cái)⑹龀鰜?lái)。
2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊相似事情，以小組為單位編個(gè)小劇本，合理分配角色表演出來(lái)。
3、培養(yǎng)學(xué)生采取合適的方法、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言正確處理同學(xué)之間矛盾。
教學(xué)重難點(diǎn)：
根據(jù)具體情景合理想象圖上人物的對(duì)話內(nèi)容。
能把身邊相似的事件編成小劇本，并表演出來(lái)。重點(diǎn)是采取適當(dāng)?shù)姆绞剑\(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)化解矛盾。
教學(xué)思路：
1、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題。
出示插圖和說(shuō)話要求的前兩句，使學(xué)生明確本次口語(yǔ)交際的要求。
2、同桌討論，自由練說(shuō)。
同桌之間相互補(bǔ)充，把圖上內(nèi)容說(shuō)清楚，說(shuō)完整。
教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生正確理解人物心理，選擇適當(dāng)對(duì)話并表達(dá)出來(lái)。
3、全班交流，大家評(píng)議。
4、出示說(shuō)話要求的后兩句，明確本次口語(yǔ)交際的重點(diǎn)。
5、小組交流，充分練說(shuō)。
教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生怎樣才能把事情演得生動(dòng)。
6、全班表演，師生評(píng)議。
引導(dǎo)學(xué)生有依據(jù)的評(píng)價(jià)優(yōu)勝小組。
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