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《習作7》蘇教版第十冊教學設計
教學目標：
1、能在夜空觀察中，產(chǎn)生奇思妙想，培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣，豐富見聞，積累習作素材。
2、能自擬題目，開展想象，編寫故事，學寫想象作文，表達自己的感受。教學重難點：能展開想象和幻想，寫想象中的事物，鼓勵自由表述和有創(chuàng)意的表達。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)想象
1．談話，創(chuàng)設情境：同學們，晴朗的夜空中有很多有趣的現(xiàn)象，月缺月圓、繁星點點、流星飛逝……你們還看到哪些有趣的現(xiàn)象呢？（學生交流談話）
2．描述，激發(fā)想象：美好的情景總能激起人無限的遐思，面對浩瀚的星空和皎潔的月色，我們不禁沉醉其中，張開了想象的翅膀，飛啊飛……
二、激發(fā)情感，放飛想象
1．陶冶情操：配上不同風格的樂曲，讓學生看月夜星空圖，進入想象的境界。
2．放飛想象：學生在想象中思考、編撰故事。
三、激情練說，追求個性
1．浩瀚的星空和皎潔的月色給人以無限的遐想，我們把自己想到的內(nèi)容說出來，好的？ 出示要求：想象要豐富，故事內(nèi)容要具體，語句要通順連貫。
2．學生自由口述。 指名口述故事。
3．組內(nèi)互相交流、評議。（想象要合情理，內(nèi)容要具體，表達自己的真情實感）
四、指導寫法，練習寫作
1．學生自主構(gòu)思，動筆寫作。
2．根據(jù)想象的內(nèi)容確定文章的形式，可以給習作配上圖片。
3．根據(jù)想象的內(nèi)容確定文章的形式，可以給習作配上圖片。
4．完成習作后自讀，發(fā)現(xiàn)問題自行修改。
5．請同學們把習作讀給自己的好朋友聽，和他們一起修改。
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