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幼兒園美術(shù)教案：中班美術(shù)公開(kāi)課《美麗的鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用線(xiàn)條畫(huà)的手法表現(xiàn)美麗的鳥(niǎo)，并突出鳥(niǎo)的不同特征。
2、通過(guò)欣賞各種鳥(niǎo)，教師的示范講解，嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖案裝飾鳥(niǎo)。3、鼓勵(lì)幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、范畫(huà)，勾線(xiàn)筆，白紙。
2、幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)各種各樣的鳥(niǎo)。
活動(dòng)過(guò)程
一、提問(wèn)，引出主題。
1、復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo)。提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)那些鳥(niǎo)？為什么？這些鳥(niǎo)有哪些共同的特征？
教師小結(jié)：這些鳥(niǎo)都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，貓頭鷹的眼睛大大的，老鷹的翅膀大大的，鸚鵡的嘴巴尖尖的，還會(huì)說(shuō)話(huà)哩，真有趣。
2、師：今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小客人。（出示范畫(huà)）這是一只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)镍B(niǎo)寶寶不見(jiàn)了，我們來(lái)幫幫它，好不好？那我們來(lái)看看它和以前我們見(jiàn)過(guò)的、畫(huà)過(guò)的小鳥(niǎo)有什么不同？
二、學(xué)習(xí)鳥(niǎo)的畫(huà)法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察范畫(huà)，認(rèn)識(shí)各種點(diǎn)、線(xiàn)、面。
教師：鳥(niǎo)媽媽是什么樣的？有什么樣的花紋。點(diǎn)（線(xiàn)、面）還可以怎樣畫(huà)？讓幼兒在黑板上畫(huà)出來(lái)。
2、嘗試用線(xiàn)條來(lái)裝飾鳥(niǎo)。
引導(dǎo)幼兒討論，你準(zhǔn)備畫(huà)一條什么樣的鳥(niǎo)？用什么線(xiàn)條來(lái)裝飾？
3、 教師提繪畫(huà)要求。
教師：現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了，我們一起來(lái)畫(huà)鳥(niǎo)寶寶。我們畫(huà)小鳥(niǎo)的時(shí)候啊，先畫(huà)小鳥(niǎo)的頭（圓圓的腦袋）再畫(huà)小鳥(niǎo)的嘴巴，小鳥(niǎo)的身體可以畫(huà)半圓型，也可以畫(huà)橢圓型。然后我們?cè)佼?huà)小鳥(niǎo)的翅膀和尾巴，最后，我們用各種線(xiàn)條和圖案來(lái)裝飾。注意：裝飾的時(shí)候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。
4、 幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。啟發(fā)幼兒用不同的花紋裝飾鳥(niǎo)，安靜作畫(huà)，不影響別人，注意坐姿。
三、展示幼兒的作品，觀賞評(píng)析作品。
教師小結(jié)：今天，小朋友幫助鳥(niǎo)媽媽找回了鳥(niǎo)寶寶，并且鳥(niǎo)寶寶身上的花紋都非常漂亮，鳥(niǎo)媽媽謝謝你們了，現(xiàn)在我來(lái)當(dāng)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)∨笥褋?lái)當(dāng)鳥(niǎo)寶寶，我們一起飛出去做游戲吧。
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