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初二晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)
本文記敘了春秋時(shí)期晏子出使楚國(guó)，憑借自己的機(jī)智和辯才維護(hù)個(gè)人和國(guó)家的尊嚴(yán)，不辱使命的故事。課文通過(guò)三個(gè)小故事：進(jìn)城門、見(jiàn)楚王、赴酒席，展示了晏子的一身正氣和過(guò)人智慧，體現(xiàn)了晏子這位出色的政治家、外交家的機(jī)智靈活的論辯、反擊技巧，和他處處以國(guó)家尊嚴(yán)為重的凜然氣節(jié)。
一、談話引入
在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)和楚國(guó)是兩個(gè)大國(guó)，其中齊國(guó)的強(qiáng)大離不開(kāi)一位身材矮小但卻能言善辯、機(jī)智聰慧的人------晏子，他曾經(jīng)多次被派到其他國(guó)家執(zhí)行外交任務(wù)，幫助齊國(guó)解決了許多外交爭(zhēng)端。今天我們就一起學(xué)習(xí)一篇關(guān)于晏子的課文。(板書題目)
1、理解題目 “子”，“使”題目是什么意思?
2、交流資料(簡(jiǎn)介晏子)出示課件一
二、初讀課文，整體感知
1、請(qǐng)同學(xué)們大聲自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2檢查字詞(出示課件二-------生字詞)
開(kāi)火車-----理解(音、形、義)
過(guò)度：晏子作為齊國(guó)的使臣他能順利完成這次外交任務(wù)嗎?
三、精讀品讀語(yǔ)言的精彩
1、 請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，找出晏子出使楚國(guó)最后結(jié)果的句子。
楚王不敢不尊重晏子了。出示課件三(變?yōu)殛愂鼍?----------讀
過(guò)度：可見(jiàn)楚王在這之前對(duì)晏子不尊重，侮辱晏子，短短的時(shí)間內(nèi)楚王的態(tài)度發(fā)生了如此大的變化，晏子是怎么做到的呢?
2、 默讀課文用喜歡的符號(hào)分別勾畫出楚王侮辱晏子和晏子反駁楚王的語(yǔ)句來(lái)。
師：他們交鋒了幾次，一開(kāi)始楚王師這樣侮辱晏子的呢?
3、 匯報(bào)(理解“五尺”，古代約23厘米為一尺，五尺在現(xiàn)在大約一米過(guò)一點(diǎn))
如此矮小的門人要這樣才能通過(guò)?(低頭彎腰，鉆，爬)這與高大的城門相比簡(jiǎn)直就是個(gè)狗洞，楚王讓晏子從狗洞子鉆進(jìn)去，(板書：鉆狗洞)很明顯是在侮辱晏子，俗話說(shuō)，打人不打臉，罵人不接短，可見(jiàn)這個(gè)楚王一點(diǎn)都不仗義、不厚道。
4、 此時(shí)此刻晏子心里在想些什么呢?
5、 他又是怎樣應(yīng)對(duì)的呢?(匯報(bào)----出示課件四“這是個(gè)狗洞。。。。。。楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?)
同學(xué)們想想晏子在說(shuō)這話時(shí)會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣?為什么?
(生氣的、心平氣和的、沉著冷靜的)
過(guò)度：是啊，面對(duì)楚王如此的侮辱，晏子的內(nèi)心充滿了怒火，但他沒(méi)有發(fā)火，是因?yàn)樗浪且粋�(gè)使臣，更是因?yàn)樗腊l(fā)火不能解決任何問(wèn)題反而會(huì)讓齊國(guó)和楚國(guó)兵戎相見(jiàn)，為齊國(guó)樹(shù)立一個(gè)強(qiáng)敵，因此，在侮辱面前晏子他沉著冷靜的對(duì)接待他的人說(shuō)：出示課件五“------------引讀，這是個(gè)狗洞-----------楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?)
6、 聽(tīng)了晏子話，楚王師這樣想的?
出示課件六推理一(板書：狗國(guó))
此時(shí)你的眼前出現(xiàn)了一個(gè)怎樣的晏子?
小結(jié)：是啊，看看晏子多么聰明，他的這番話不急不躁，不從正面沖突，讓楚王別無(wú)選擇，只好打開(kāi)了城門，這只好里透著(無(wú)奈，迫不得已。。。。。。)這真是搬起石頭砸自己的腳。
過(guò)度：堂堂一國(guó)之君在還沒(méi)有見(jiàn)到晏子就先敗下陣來(lái)，他能善罷甘休嗎?(不)當(dāng)然不會(huì)，所以他一見(jiàn)到晏子說(shuō)的第一句話就是(難道楚國(guó)沒(méi)有人了嗎?)企圖再次侮辱晏子，扳回面子，從他這一問(wèn)你能體會(huì)到什么?(輕視晏子，看不起，不晏子當(dāng)回事。。。。。。)
第二回合
1晏子是怎么回答的呢?
2匯報(bào)出示課件七(這是什么話--------怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人了呢?)
這幾句話用了什么修辭手法?目的是為了說(shuō)明(齊國(guó)人多)，巧妙的回答了楚王。
這三個(gè)夸張句可以用三個(gè)成語(yǔ)概括你知道嗎?(出示課件八------古文)
自讀-----齊讀 課文看看古文中哪三個(gè)成語(yǔ)能概括并寫在文中相對(duì)應(yīng)的句子下面。
3、匯報(bào)：理解成語(yǔ) “袂，踵”
過(guò)度：楚王緊緊逼問(wèn)，既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢?
從這句話中的那個(gè)詞你能體會(huì)到什么?(理解“打發(fā)”)
可見(jiàn)楚王所說(shuō)的人指的是(人才)在他的眼里晏子(沒(méi)有才能，不中用)他這是在侮辱齊國(guó)(沒(méi)人才)-----板書，真是以貌取人，目中無(wú)人，晏子又該這么反駁呢?
4、匯報(bào)：出示課件九“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩--------九派到這兒來(lái)了”
同學(xué)們聽(tīng)話聽(tīng)音，晏子這樣說(shuō)的弦外之音是什么?
出示課件十;推理二(板書------下等國(guó))
楚王想再次侮辱晏子，結(jié)果被晏子幽默而又自我嘲諷的語(yǔ)言反駁了回去。
5、這里又看出晏子又是怎樣一個(gè)人?
6，你想模仿楚王和晏子嗎?就讓我們分角色朗讀對(duì)話，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景——
出示課件十(對(duì)話)
小結(jié)：面對(duì)楚王的二次侮辱，晏子以進(jìn)為退，故意引楚王上當(dāng)，先貶低自己，借機(jī)貶低楚國(guó)讓楚王啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。
第三回合
1總結(jié)第一、二回合的學(xué)法
同學(xué)們，我們剛才通過(guò)朗讀思考先找出楚王侮辱晏子的話語(yǔ)，再找出晏子反駁楚王的話，最后推理，并理解晏子是怎樣一個(gè)人，學(xué)懂了楚王和晏子的前兩次交鋒，然而好戲還在后頭呢，讓我們運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法同桌兩人合作學(xué)習(xí)第三次交鋒。
2、合作學(xué)習(xí)------匯報(bào)
A從一問(wèn)一答可以看出這件事是(事先安排好的)他這么做是想侮辱齊國(guó)人(沒(méi)出息)(板書)可見(jiàn)楚王對(duì)晏子的侮辱是處心積慮，用心不良，居心叵測(cè)啊
B理解兩個(gè)“水土不同”出示課件十一(兩個(gè)水土不同)
可見(jiàn)楚國(guó)是個(gè)(強(qiáng)盜國(guó)-------板書)
過(guò)度：晏子引經(jīng)據(jù)典，例舉了楚國(guó)上下都知道的現(xiàn)象有力的回?fù)袅顺�，楚王只好向晏子賠不是，這可真是偷雞不成蝕把米，晏子折服楚王的話雖不長(zhǎng)但句句設(shè)伏，步步緊逼，終于成功的回?fù)袅藢?duì)方，贏回了(尊嚴(yán))，而目中無(wú)人，高傲無(wú)禮的楚王最終理屈詞窮，徹底服輸，從這以后-------引讀-------(楚王不敢不尊重晏子了，)是的從這以后(楚王非常尊重晏子)
寫作指導(dǎo)：雙重否定句和陳述句相比，雙重否定句的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，感情色彩更濃，用不同的句式表達(dá)同一種意思，表達(dá)出的效果不一樣，希望同學(xué)們今后在寫作過(guò)程中能合理運(yùn)用
三感悟尊嚴(yán)
通過(guò)三次斗智，楚王僅僅是想侮辱晏子嗎?他想侮辱誰(shuí)?晏子維護(hù)的僅僅是自己的尊嚴(yán)嗎?晏子維護(hù)齊國(guó)的尊嚴(yán)靠的僅僅是他的機(jī)智過(guò)人，能言善辯嗎?(板書：熱愛(ài)祖國(guó))
小結(jié)：楚王對(duì)晏子的侮辱實(shí)質(zhì)上是對(duì)晏子所代表的齊國(guó)的侮辱，晏子用智慧和勇敢，用滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱維護(hù)的不僅僅是自己的尊嚴(yán)，更是齊國(guó)的尊嚴(yán)。(板書：維護(hù)尊嚴(yán))
四、拓展延伸
古往今來(lái)像晏子這樣維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的人或事你還知道哪些?出示課件(資料補(bǔ)充)
五、總結(jié)
今天我們見(jiàn)識(shí)了晏子以智慧回?fù)袅顺醯奈耆�，贏回了尊嚴(yán)，只有學(xué)好知識(shí)才能維護(hù)大到國(guó)家，小到班級(jí)，自己的尊嚴(yán)
六、聰明作業(yè)
七、板書設(shè)計(jì)
機(jī)智過(guò)人
鉆狗洞------------狗國(guó) 能言善辯
晏子使楚 沒(méi)人才------------下等國(guó) 熱愛(ài)祖國(guó)
沒(méi)出息------------強(qiáng)盜國(guó) 維護(hù)尊嚴(yán)
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