精選小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃范文合集3篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
我作為小學(xué)一年級 班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。結(jié)合實際情況，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：
一、指導(dǎo)思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點工作：
(一)班規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
4、通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的.德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)家庭教育方面：
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流。
《小學(xué)一年級班規(guī)》
朋友們到學(xué)校;個個都想學(xué)習(xí)好。
我們定個新班規(guī);大家自覺來做到。
第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。
第二作業(yè)要做好;認真寫字按時交。
第三活動要安全;不要打鬧不要跑。
第四發(fā)生困難事;報告老師來幫助。
第五天天來學(xué)校;不缺課來不遲到。
最后一條很重要;尊敬師長問聲好。
小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
為了更好地開展實驗教學(xué)工作，使我校的科學(xué)實驗教學(xué)工作更上一個新臺階，更好地促進教學(xué)，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)水平和實驗操作能力，總結(jié)近年來的經(jīng)驗得失，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，特擬定本計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以“提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)”為目標(biāo)，抓實常規(guī)工作和教研工作，積極探索正確、嚴謹?shù)膶嶒灲虒W(xué)方法，并通過開展多層次的新課程理論學(xué)習(xí)，適時地更新教育觀念，樹立新課程理念。積極開展以“問題—設(shè)計—行動—反思”為基本過程的實驗教研活動。在一定程度上，促進了教師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展。同時也積極促進了學(xué)生的終身發(fā)展，并爭取取得了一定的成效。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：李 鵬 副組長：李學(xué)權(quán) 組 員：科學(xué)任課教師
三、工作措施：
1、加大對實驗教學(xué)的重視。科學(xué)教育是小學(xué)教育中十分重要的一門課程，學(xué)好小學(xué)科學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。以往在學(xué)校教育過程中，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學(xué)的課程不為教師和學(xué)生重視。學(xué)校把新課改工作擺到學(xué)校教學(xué)工作的首要位置，趁此契機，成立科學(xué)實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大實驗經(jīng)費的投入，以此促進和提高實驗教學(xué)質(zhì)量。同時加大在學(xué)生中的宣傳，在學(xué)生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結(jié)論的同時，追求正確的實驗過程。
2、積極組織教師進行校本培訓(xùn)。學(xué)校組織教師集體進行實驗教學(xué)的備課，同時組織外出參加科學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，并及時傳達培訓(xùn)精神。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，使全體教師更系統(tǒng)地領(lǐng)悟新課改的內(nèi)涵，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學(xué)中去。同時根據(jù)我校實際，科學(xué)老師是兼職的這一情況，對教師進行集體培訓(xùn)，開展好實驗操作技能培訓(xùn)，提高教師自身實驗素養(yǎng)。通過教師實驗操作規(guī)范示范和教師實驗教學(xué)比武，強化實驗操作的正確性和嚴謹性。
3、做好實驗室資料建設(shè)工作，完善實驗室資料建設(shè)。完善實驗室資料建設(shè)，使實驗器材的去向和流動有憑可依，有據(jù)可尋。并且在此基礎(chǔ)上，教師能根據(jù)平時教學(xué)過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議，對此做好記錄。
4、認真落實實驗教學(xué)。 實驗教學(xué)是學(xué)生上科學(xué)課的興趣的關(guān)鍵所在，對于教材中規(guī)定的實驗教學(xué)要開足，開好。認真對待學(xué)生的實驗，規(guī)范學(xué)生在課堂上的實驗操作。對于個別實驗，學(xué)生無法在課堂上開展，或者由于實驗時間過長，無法在課堂上正常完成的實驗，能夠利用課外、課余時間完成。監(jiān)督學(xué)生完成教學(xué)中需要長期堅持的實驗。
5、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。定時開展教研組活動。在本學(xué)年的'教學(xué)工作工作中，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展。一、平時教學(xué)工作是否能夠正常開展，如何調(diào)整實驗教學(xué)工作；二、平時實驗教學(xué)時，學(xué)生的哪些實驗會出現(xiàn)和設(shè)計比較大的偏差的，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進實驗設(shè)計；三、學(xué)生對實驗操作中主要存在的誤區(qū)，學(xué)生對實驗技能的掌握情況；四、對實驗教學(xué)的反思和建議。
四、教學(xué)安排：
三月份：開學(xué)前積極采購好各種實驗器材和藥品。各班制定好切實可行的實驗計劃和工作措施。成立組織領(lǐng)導(dǎo)，督促認真落實。
四月份：按照實驗?zāi)夸浺虒W(xué)要求開展好實驗教學(xué)，完善各種資料。
五月份：繼續(xù)按要求開展好實驗教學(xué)，組織好學(xué)生的一次實驗競賽。
六月份：搞好實驗教學(xué)，開展實驗評比，做好科學(xué)實驗期末復(fù)習(xí)。
七月份：收集完善各種資料，迎接復(fù)習(xí)考試，做好期末總結(jié)。
小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和市教育局頒發(fā)的《學(xué)講方式的轉(zhuǎn)變》，認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟，運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。
2.走出去，請進來。努力爭取機會外出聽課學(xué)習(xí)，回校后要認真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報交流，以點帶面，共同進步。
3.理論指導(dǎo)實踐。對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作具體規(guī)定。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計劃，分年齡對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定。
4.積極開展教學(xué)研究活動，每次活動都要有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。要使這些教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。力爭本年度有青年教師在全縣脫穎而出。
5.初步創(chuàng)建教師成長檔案，收集教師的工作業(yè)績，月查情況記載，學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評價等。
二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1.抓常規(guī)，促管理規(guī)范 。
要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。加強巡課，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，各校要將檢查情況與考核掛鉤。突出教學(xué)管理中的“五抓”：
①抓備課。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，本學(xué)期仍然是集體備課和個人獨立備課相結(jié)合。凌小要采取集體備課，主備人要說明設(shè)計依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法，備課組成員要從培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展，優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成集體備課教案。每位教師在使用電子教案時，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情，進行個性化的二次備課(在空白處加批注).學(xué)校要經(jīng)常檢查二次備課是否突出實效性，有效地提高課堂教學(xué)效率。
�、谧ド险n。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期采用推門聽課和輪回上課制度，開展好“學(xué)講教學(xué)”周活動，促進教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。教干每周至少聽課2節(jié)，教師每周至少聽課1節(jié)。
�、圩プ鳂I(yè)。本學(xué)期對各科作業(yè)批改情況不定期抽查，要使學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，做到薄本整潔;教師精心設(shè)計作業(yè)，做到批改認真及時，作業(yè)都有激勵性評語;特別作文批改，大作文必須精品細改8篇。小作文8篇，要至少一半要精批，粗批的小作文，文中錯別字一定要批改。教務(wù)處每月月底進行檢查作業(yè)，定期進行作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質(zhì)量的提高，錯批現(xiàn)象嚴格杜絕。
�、茏W(xué)業(yè)評價。本學(xué)期建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，通過一系列的評價改變單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用自評、互評、組評、家長評、老師評全面評價學(xué)生。
�、葑ベ|(zhì)量監(jiān)控。 為了激發(fā)教師教學(xué)工作積極性，使教師內(nèi)驅(qū)力增強，中心校將制定一整套教學(xué)工作管理獎懲制度和《績效工資實施方案》，真正做到獎優(yōu)罰懶，績優(yōu)酬高。本學(xué)期中心校將每月對不同學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，每次考查完，一定會認真作好統(tǒng)計和質(zhì)量分析，并及時將檢測情況和教學(xué)建議向老師和學(xué)校反饋，并召開獎懲會。中心校將利用教學(xué)視導(dǎo)、研討會、教師座談會等形式，廣泛征求和交流如何提高教學(xué)質(zhì)量的意見和建議，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出問題、提出對策、改進教學(xué)。
2.抓研究，促進課改不斷深入。
本學(xué)期，大力推進課堂教學(xué)模式改革，不斷提高課堂教學(xué)效益。
改革課堂教學(xué)模式。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式、提高課堂效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來抓。深入學(xué)習(xí)學(xué)講計劃精神，積極倡導(dǎo)參與式、啟發(fā)式教學(xué)，推行探究式學(xué)習(xí), 培育推廣有利于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、創(chuàng)新思維的學(xué)講教學(xué)模式。努力在各個學(xué)段打造在全縣有影響的高效課堂教學(xué)模式，力求課堂教學(xué)效率有實質(zhì)性的提高。
加強課堂教學(xué)研究。擁有高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。今后三年，以課題研究為抓手，把教學(xué)作為促進教師成長的組織舞臺。一是組織開展教科研活動，提升教師科研素養(yǎng)。開設(shè)講座，提升教師的理論層次;組織對話，讓思想交流提升;開展論壇，讓教師分享智慧;二是加強信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)發(fā)帖、跟帖、收發(fā)電子郵件、制作電子網(wǎng)頁、創(chuàng)建博客等;建立學(xué)校論壇，分享閱讀心得、優(yōu)秀案例，組織教學(xué)專題研討。三是搭建成長平臺，推進名師工程。學(xué)校制定多元化、多梯度的名師培養(yǎng)制度，開展不同層面的教學(xué)活動，通過教學(xué)，促教師成長，全方位、多維度培養(yǎng)教師。本學(xué)期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文、兩篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思。
3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。知識的傳授和學(xué)習(xí)具有即時性和短暫性，而基于素質(zhì)的`學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和提高能夠使學(xué)生終身受益。把好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理關(guān)，從預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、檢測、反思等環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì);結(jié)合義務(wù)教育“三進”工作，培養(yǎng)學(xué)生積累“經(jīng)典”的能力、規(guī)范書寫的能力和談話交際的能力。要結(jié)合“書香校園”建設(shè)認真開展課外閱讀活動，研制各年級學(xué)生的必讀書目，開展“閱讀過關(guān)”驗收和“閱讀之星”評選活動，廣泛組織和引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀中外文學(xué)作品;充分利用好教育現(xiàn)代化驗收中添置的各項教育裝備，開好實驗課，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實驗操作能力和實驗探究水平;要加強以能力培養(yǎng)為核心的學(xué)習(xí)興趣小組和社團組織建設(shè)，開展豐富多彩的活動;要積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品制作大賽、學(xué)科競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。
三、抓活動競賽，促教學(xué)質(zhì)量提升。
本學(xué)期，中心校將注重基礎(chǔ)，抓實學(xué)生“雙基”訓(xùn)練，定期開展學(xué)生計算能力測試、朗讀比賽、閱讀作文比賽、寫字比賽(1、2鉛 3、鋼4、5毛筆)、英語口語比賽等。各校要使每位教師十分清楚抓基礎(chǔ)知識的重要性和必要性。本學(xué)期語文學(xué)科加強寫字和閱讀指導(dǎo)，數(shù)學(xué)學(xué)科加強口算訓(xùn)練，英語學(xué)科加強口語練習(xí)，科學(xué)和品德學(xué)科改革作業(yè)的設(shè)置。
同志們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)年度，我們要攻堅克難，不忘初心，時刻把提高教學(xué)質(zhì)量作為使命，為完成教學(xué)質(zhì)量步入縣區(qū)第二梯隊而努力！
四、活動安排
九月份
1、制定教學(xué)計劃
2、召開教學(xué)工作會議
3、組織參加第27屆“金鑰匙”科技比賽
4、教學(xué)研討活動
5、開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動
6、質(zhì)量調(diào)研
十月份
1、開展送課下鄉(xiāng)活動
2、抽查作業(yè)
3、迎接省三年級語文質(zhì)量調(diào)研
4、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
十一月份
1、期中形成性質(zhì)量調(diào)研
2、指導(dǎo)參加縣小學(xué)生課外閱讀知識競賽
3、教學(xué)工作督導(dǎo)
4、舉行教研活動
5、抽查教師業(yè)務(wù)
6、青年教師課堂教學(xué)大比武
7、寫字督導(dǎo)檢查、寫字比賽
8、各校讀書節(jié)活動
十二月份
1、學(xué)生作文比賽
2、送課到村小
3、學(xué)生口算競賽
4、教學(xué)視導(dǎo)檢查
5、教師“三字一話”比賽
6、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
元月份
1、舉行復(fù)習(xí)課研討活動
2、優(yōu)秀論文評選
3、組織期終考試
4、寫好教學(xué)工作總結(jié)
11周期末考試，21周期末考試，20xx年1月18日放假
說明：本安排與上級安排有沖突的則作相應(yīng)調(diào)整。未盡事宜則作臨時安排。
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