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教學(xué)計(jì)劃

初一《利用計(jì)算器求平均數(shù)》教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2025-05-21 21:06:38 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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初一《利用計(jì)算器求平均數(shù)》教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)目標(biāo):

初一《利用計(jì)算器求平均數(shù)》教學(xué)計(jì)劃

  (一)知識(shí)目標(biāo):

  1、根據(jù)給定信息,會(huì)利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

  2、會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理。

  (二)能力目標(biāo):

  1、初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力。

  2、通過(guò)對(duì)計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)探索能力。

  (三)情感目標(biāo):在使用計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生重于探索,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,同時(shí)通過(guò)互相問(wèn)合作交流,讓所有學(xué)生都得到發(fā)展,達(dá)到共同進(jìn)步。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、探索用計(jì)算器求平均數(shù)的方法。

  2、用計(jì)算器求平均數(shù)。

  3、從所給條形圖中正確獲取信息,并能進(jìn)行加工與整理。 教學(xué)難點(diǎn):會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理。

  教學(xué)方法:合作探索法

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入新課:

  在前幾節(jié)課里我們分別學(xué)習(xí)了求算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù),在計(jì)算過(guò)程中,你們體會(huì)到有什么困難嗎?(引入)

  二、講授新課:

  1、探一探:(新6人為小組)

  (1)自己課桌的寬度,并將各組員的估計(jì)結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)(精確0.1厘米)。

  (2)用計(jì)算器求出估計(jì)結(jié)果的平均值,你是怎么做的?互相交流。 計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)平均數(shù)的一般步驟是:(以科學(xué)計(jì)算器為例)

  (3)輸入數(shù)據(jù)

  (4)顯示結(jié)果

  (5)退出

  大家的做法與以上步驟一致嗎?量一量,與實(shí)際是否符合?

  2、例1,觀察圖8-1,利用計(jì)算器計(jì)算上海東方大鯊魚(yú)籃球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡。

  問(wèn):分別指出圖中各年齡的人數(shù)?

  問(wèn):如何用計(jì)算器求出他們的平均年齡呢?

  三、課堂練習(xí):

  1、P225隨堂練習(xí)

  2、補(bǔ)充練習(xí):

  (1)下面是某空調(diào)專(zhuān)賣(mài)店在今年七月份10天的銷(xiāo)售數(shù)量:90,83,83,75,71,69,68,67,65,64求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

  (2)有人對(duì)展覽館七天中每天對(duì)館參觀的人數(shù)做了記錄,情況如下:180,176,173,176,176,181,182,求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

  四、小結(jié):

  1、探索計(jì)算器求平均數(shù)的方法。

  2、從所給條形圖中正確獲取信息,并能進(jìn)行加工與整理。

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