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班隊課教學計劃
通過觀察發(fā)現(xiàn)，我班的學生家庭發(fā)生了許多的變化，學生的衣著、家長接送孩子的交通工具等發(fā)生了翻天覆地的變化。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的班隊課教學計劃，歡迎參考！
一、教育目標：
能通過觀察知道家鄉(xiāng)在變化、上海在變化、祖國在變化。同時，通過反思自己、尋找自己的變化，發(fā)現(xiàn)自己和祖國同變化、共成長。祖國的成長激發(fā)學生自己的成長。
二、教育目標設計依據(jù)：
1、班級狀態(tài)的分析：
通過觀察發(fā)現(xiàn)，我班的學生家庭發(fā)生了許多的變化，學生的衣著、家長接送孩子的交通工具等發(fā)生了翻天覆地的變化。通過身邊的變化，讓學生感受到我們的祖國在成長，我們生活的社區(qū)、我們的家庭在成長，從而激發(fā)大家的愛國熱情，并為祖國美好的明天努力奮斗。
2、設計依據(jù)：
我們的祖國歷史悠久,文化發(fā)達，五千年的歷史長河,多少顆璀璨的人類文明之珠,耀眼奪目.博大精深的哲學思想,鬼斧神工的藝術精品，新奇獨創(chuàng)的創(chuàng)造智慧,代表了高度的華夏文明，我們的祖國多么偉大!
上海是中國最發(fā)達、最繁榮的地區(qū)之一，改革開放以來，上海欣欣向榮，各個方面展現(xiàn)出嶄新的面貌。
通過觀察知道家鄉(xiāng)在變化、上海在變化、祖國在變化。反思自己、尋找自己的變化，發(fā)現(xiàn)自己和祖國同變化、共成長。感受祖國的偉大。
三、后續(xù)活動：
本次活動結束后，學生能繼續(xù)關心家鄉(xiāng)的變化、上海的變化、祖國的變化。通過網(wǎng)絡、電視、圖書等信息資源了解有哪些變化?變得怎么樣了?從而激發(fā)學生更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛上海、熱愛祖國。體會祖國的偉大。同時，激勵學生發(fā)奮努力，勤奮學習，為了心中那個美好的明天。
活動過程
活動過程
時間活動環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖
一、談話導入
大家通過電視、網(wǎng)絡來說說祖國有哪些變化?學生交流。
1、自己的家鄉(xiāng)有哪些變化?
2、上海有哪些變化?
3、祖國有哪些變化?
(可以從居住環(huán)境、購物環(huán)境、出行條件等方面來講述。)從大的范圍感受變化。激發(fā)愛國熱情。
二、感悟祖國在成長
用小組交流、匯報的形式，說說祖國在成長。(每個小組選擇不同的內(nèi)容)思考、討論：
自己生活的社區(qū)有了哪些變化?
(可以從住、行、食、衣、精神面貌等方面來觀察、講述。)每個小組選擇不同的內(nèi)容交流。激發(fā)學生對祖國的熱愛。
三、感受自身的變化。
你能說說自己個人有了哪些變化或進步?學生回顧自己：
交流自己身上有了哪些改變?
(主要講自己有了什么進步?)感受自身的成長，和祖國、社區(qū)的進步息息相關。
四、展望未來，激發(fā)斗志。
五、小結;明確奮斗目標。
祖國還在成長，我該怎么辦?
大家多希望祖國、上海、自己的家鄉(xiāng)將來會越來越好，越來越繁榮。這需要每一個人的努力、奮斗。希望大家好好學習，努力工作，將來美好的夢想就一定能實現(xiàn)。學生展望未來，交流心中的夢想。
描繪心中美好的明天，激勵學生發(fā)奮努力，勤奮學習。
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