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教學(xué)計劃

小學(xué)語文s版四年級上冊教學(xué)計劃

時間:2025-05-22 14:23:47 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)語文s版四年級上冊教學(xué)計劃

  四年級要完成由中年級向高年級的過渡。那么這一學(xué)期的語文教學(xué)計劃要怎么做呢?下面跟百分網(wǎng)小編一起來看看四年級的語文教學(xué)計劃范文,歡迎閱讀!

小學(xué)語文s版四年級上冊教學(xué)計劃

  一、學(xué)生情況分析。

  本班31個學(xué)生,語文學(xué)習(xí)興趣很濃,上課時大都能認(rèn)真聽講,平時能勤于朗讀背誦,多閱讀課外書,知道要認(rèn)真寫好字等等。但學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,作業(yè)不完成,書寫馬虎,學(xué)習(xí)懶惰,怕吃苦,學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),學(xué)生的語言表達(dá)能力比較弱。特別是部分學(xué)生的習(xí)作能力有待提高,從整體來說,學(xué)生有了習(xí)作的興趣,但動筆前的構(gòu)思還不夠,作文缺少創(chuàng)意。行文中,出現(xiàn)不具體、不生動,個別文章空洞無味。而后進(jìn)生的習(xí)作語句不通、不連貫,作文水平還停留在二年級。

  二、本學(xué)期的教學(xué)目的。

  (一)品德教育。

  1、在知識傳授和能力訓(xùn)練過程中,堅持對學(xué)生進(jìn)行良好的道德品質(zhì)教育,從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。

  2、在激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣的同時,激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的情感,養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣。

  3、在語文學(xué)習(xí)和實踐中,引導(dǎo)孩子了解社會、認(rèn)識自然,受到中華民族優(yōu)秀文化的熏陶,從中領(lǐng)悟一些人生哲理,逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。

  (二)語文教學(xué)。

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

  (2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,專心聽講的習(xí)慣。

  (3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。

  (4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,主動識字的習(xí)慣。

  (5)繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字的習(xí)慣。

  (6)繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

  (7)能夠有選擇地閱讀課外書籍,培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣。

  2、漢語拼音。

  繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字。

  3、識字寫字。

  (1)能準(zhǔn)確認(rèn)讀366個生字。

  (2)能按筆順正確書寫、默寫生字220個,能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。

  (3)繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔。

  (4)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字,寫得端正紙面干凈。

  4、口語交際。

  (1)能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事

  (2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

  (3)能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

  (4)能當(dāng)眾說話,愿意與別人進(jìn)行口語交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方,有禮貌。

  (5)討論問題能主動發(fā)言,說清楚自己的意思。

  5、閱讀。

  (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文,能復(fù)述課文,會分解色朗讀課文。

  (2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。

  (3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。

  (4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

  (5)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,初讀課文,提出問題。

  (6)能閱讀程度合適的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。

  6、習(xí)作。

  (1)留心周圍的事物,開始學(xué)習(xí)習(xí)作,樂于書面表達(dá)。

  (2)能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。

  (3)學(xué)會寫“留言條”、“請假條”,學(xué)寫書信。

  三、教學(xué)進(jìn)度表

周次

教 學(xué) 內(nèi) 容

課時

實進(jìn)度

備 注

1 觀潮

2雅魯藏布大峽谷

2課時

2課時

 

 

 

3 鳥的天堂

4 火燒云   機動

語文園地一

2課時 

2課時

2課時

 

 

 

習(xí)作

單元檢測5 古詩兩首

3課時

1課時

2課時

 

 

6 爬山虎的腳

7 蟋蟀的住宅    機動

8 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)

 2課時

 1課時   

 1課時

 2課時

 

 

語文園地二

習(xí)作單元檢測

2課時  

2課時

 

國慶

9 巨人的花園

2課時

 

 

國慶

10 幸福是什么

11 去年的樹

12 小木偶的故事

2課時

2課時

2課時

 

 

語文園地三    習(xí)作

單元檢測

13 白鵝

3課時  

 1課時

2課時

 

 

14 白公鵝  機動

15 

   4課時

2課時

 

 

16 母雞

語文園地四

習(xí)作單元檢測

17 長城

1課時

2課時

2課時

2課時 

 

 

十一

18 頤和園   機動

19 秦兵馬俑

 4課時

2課時

 

 

十二

語文園地五  習(xí)作

單元檢測20 古詩兩首

3課時

1課時 

  2課時

 

 

十三

21 搭石

22 跨越海峽的生命橋 

23 卡羅納

2課時

2課時

1課時

 

 

十四

24 給予是快樂的

語文園地六 機動

習(xí)作

1課時

3課時

2課時

 

 

十五

單元檢測     機動

25為中華之崛起而讀書

1課時

2課時

2課時

 

 

十六

27烏塔

28 尺有所短 寸有所長、

語文園地七

2課時   

2課時

2課時

 

 

十七

單元檢測 29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)30電腦住宅

31飛向藍(lán)天的恐龍  機動

3課時   

3課時

 

 

十八

32 飛船上的特殊乘客

語文園地八

1課時

2課時

2課時

 

元旦

十九

期末復(fù)習(xí) 考試

 

 

 


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