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《高中體育與健康》備考習(xí)題
導(dǎo)語(yǔ)：情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。為了方便考生的備考復(fù)習(xí)，下面是小編給大家提供的《高中體育與健康》備考習(xí)題，大家可以參考練習(xí)，更多習(xí)題練習(xí)請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
一、單選題
1.“負(fù)重肩”可以發(fā)展下列哪些肌肉的力量( )
A.胸大肌和肩胛提肌
B.斜方肌上部和菱形肌
C.肩胛下肌和胸小肌
D.斜方肌下部和菱形肌
【答案】：B
【解析】：
負(fù)重聳肩對(duì)于上部肌群來(lái)說(shuō)主要足斜方肌上部和菱形肌在收縮。
2.游泳時(shí)若水溫過(guò)低，易發(fā)生腓腸肌痙攣，其痛覺(jué)可沿下列哪一神經(jīng)傳導(dǎo)( )
A.股神經(jīng)
B.腓總神經(jīng)
C.脛神經(jīng)
D.閉孔神經(jīng)
【答案】：C
【解析】：
坐骨神經(jīng)分為腓總神經(jīng)和脛神經(jīng)，腓總神經(jīng)分為腓淺神經(jīng)和腓深神經(jīng)，前者的肌支支配小腿外側(cè)群肌運(yùn)動(dòng)，皮支支配小腿外側(cè)及足背皮膚的感覺(jué);后者支配小腿前群肌運(yùn)動(dòng)。脛神經(jīng)肌支支配小腿后群肌和足底肌的運(yùn)動(dòng)，皮支支配小腿后面和足底皮膚的感覺(jué)。腓腸肌位于小腿后側(cè)，故脛神經(jīng)是傳導(dǎo)腓腸肌痙攣的神經(jīng)。
3.下列哪一腺體，不屬于內(nèi)分泌腺( )
A.腎上腺
B.汗腺
C.松果體
D.甲狀腺
【答案】：B
【解析】：
腎上腺、松果體、甲狀腺都屬于內(nèi)分泌腺。松果腺是脊椎動(dòng)物間腦頂部的一種小的松果樣內(nèi)分泌腺，亦稱(chēng)松果體或腦上腺。甲狀腺是人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺。汗腺附屬于皮膚，屬于外分泌腺。
4.兒童少年時(shí)期，經(jīng)常進(jìn)行超負(fù)荷訓(xùn)練容易導(dǎo)致( )
A.骨加快生長(zhǎng)
B.骨密質(zhì)增厚
C.骨過(guò)早骨化
D.骨小梁重新配布
【答案】：C
【解析】：
兒童少年負(fù)荷量過(guò)大，訓(xùn)練次數(shù)過(guò)多，會(huì)造成骨提前骨化，影響身高增長(zhǎng)。
5.投擲鐵餅時(shí)(以右手為例)，完成向左轉(zhuǎn)體的腹部肌肉是( )
A.左側(cè)腹內(nèi)斜肌和右側(cè)腹外斜肌下固定收縮
B.左側(cè)腹外斜肌和右側(cè)腹內(nèi)斜肌下固定收縮
C.左側(cè)腹內(nèi)斜肌和左側(cè)腹外斜肌下固定收縮
D.右側(cè)腹內(nèi)斜肌和右側(cè)腹外斜肌下固定收縮
【答案】：B
【解析】：
右手投擲鐵餅，向左轉(zhuǎn)體，左側(cè)腹外斜肌發(fā)揮主要力量，右側(cè)腹內(nèi)斜肌帶動(dòng)收縮配合向左轉(zhuǎn)體。
6.當(dāng)肌肉收縮產(chǎn)生的張力小于外力時(shí)，肌肉雖在積極收縮，但仍被拉長(zhǎng)，其收縮形式是(
A.縮短收縮
B.離心收縮
C.等長(zhǎng)收縮
D.等動(dòng)收縮
【答案】：B
【解析】：
當(dāng)肌肉收縮力小于外力時(shí)，肌肉雖然在收縮，但卻被拉長(zhǎng)，這種收縮形式稱(chēng)為拉長(zhǎng)收縮。拉長(zhǎng)收縮時(shí)肌肉起止點(diǎn)逐漸遠(yuǎn)離，又稱(chēng)離心收縮。
7.感受肌肉張力變化的感受器是( )
A.腱器官
B.肌梭
C.壺腹山脊
D.囊斑
【答案】：A
【解析】：
腱梭又稱(chēng)腱器官、高爾基腱器官，分布在肌腹與肌腱的連接處。當(dāng)肌肉被拉伸或主動(dòng)收縮時(shí)，腱梭內(nèi)腱纖維張力發(fā)生興奮，刺激感覺(jué)神經(jīng)術(shù)梢產(chǎn)生沖動(dòng)，傳人中樞產(chǎn)生本體感覺(jué)。
8.在長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)“第二次呼吸”，表明人體機(jī)能水平已經(jīng)達(dá)到( )
A.進(jìn)入工作狀態(tài)
B.疲勞狀態(tài)
C.恢復(fù)狀態(tài)
D.相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
【答案】：D
【解析】：
“極點(diǎn)”出現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的調(diào)整，軀體性和植物性動(dòng)力定型的協(xié)調(diào)關(guān)系得到恢復(fù)，機(jī)體不良的反應(yīng)逐漸減輕或消失，動(dòng)作變得輕松有力，呼吸均勻自如，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“第二次呼吸”。“第二次呼吸”的出現(xiàn)標(biāo)志著人體機(jī)能水平進(jìn)入穩(wěn)定工作狀態(tài)。
9.健身走的主要能量供應(yīng)系統(tǒng)是( )
A.磷酸原系統(tǒng)
B.乳酸能系統(tǒng)
C.有氧氧化系統(tǒng)
D.無(wú)氧酵解系統(tǒng)
【答案】：C
【解析】：
有氧氧化系統(tǒng)能夠持續(xù)的長(zhǎng)時(shí)間供能，是長(zhǎng)時(shí)間耐力運(yùn)動(dòng)中占支配地位的能量系統(tǒng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)中氧的供應(yīng)能滿足需要時(shí)，如長(zhǎng)時(shí)間的耐力運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)所需的ATP主要由該系統(tǒng)提供。
10.人體長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生大最酸性物質(zhì)，血液中可以起到緩沖作用的物質(zhì)是( )
A.磷酸
B.血紅蛋白
C.碳酸
D.碳酸氫鈉
【答案】：D
【解析】：
組織代謝所產(chǎn)生的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液，與血漿中的NaHCO3發(fā)生作用，形成H2C03，而H2CO3又分解為CO2和H2O，CO2由呼吸器官排出，減少體內(nèi)酸性程度，從而維持血液的酸堿度。
11.新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計(jì)劃是指( a )
A.某一技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)方案。B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
C.是水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述。D.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。
12.《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》將高中體育與健康課程分成幾個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列。( a )
A.4 B.5 C.6 D.7
13.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號(hào)位跟進(jìn)(c )
A.4 B.5 C.6 D.1
14.直觀教學(xué)法是指在體育教學(xué)中( a )
A.運(yùn)用各種語(yǔ)言，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)的一種教學(xué)方法。
B.借助視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、肌肉本體感覺(jué)等感觀感知?jiǎng)幼鞯囊环N教學(xué)方法。
C.指從動(dòng)作開(kāi)始到結(jié)束，不分部分和段落完整進(jìn)行教學(xué)的方法。
D.是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)，有目的地反復(fù)做某一動(dòng)作的教學(xué)方法。
15.體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為( a )
A.由單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變
B.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)與相對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合
二、簡(jiǎn)答題
1.某教師在完成魚(yú)躍前滾翻動(dòng)作教學(xué)后，安排了這樣一個(gè)素質(zhì)練習(xí)：學(xué)生分成四路縱隊(duì)，從站立起跑開(kāi)始，起跑→跳過(guò)折放的墊子→疾跑→墊上魚(yú)躍前滾翻→繞過(guò)標(biāo)志→快速跑回接力。請(qǐng)問(wèn)這樣安排是否合理?為什么?你是怎樣安排的?(7分)
2.目前，很多學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)不斷增加，但學(xué)校體育場(chǎng)地、器材不足，學(xué)生課外體育活動(dòng)開(kāi)展困難，作為一名體育教師，你在這種情況下，如何組織學(xué)校課外體育活動(dòng)?(8分)
三、論述題：根據(jù)提供的教材《快速跑》，完成下列各項(xiàng)：
1.指出本教材的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并闡述列為重點(diǎn)、難點(diǎn)的理由(10分)：
2.簡(jiǎn)述突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程，并說(shuō)明這一教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)思想(10分)：
四、操作題
請(qǐng)你草擬一份學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)程。
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