2017教師資格證考試內(nèi)容詳情分析

　　2017年上半年教師資格證報名已經(jīng)進入尾聲，考生們要做好考試準備，為了讓考生更加深入的了解考試相關(guān)詳情，下面是小編提供的2017教師資格證考試內(nèi)容詳情分析，歡迎閱讀，更多詳情請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

　　一、統(tǒng)考考試筆試科目

　　幼兒教師資格筆試考試科目為《綜合素質(zhì)》《幼兒保教知識與能力》2科 ;

　　小學教師資格筆試考試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》2科;

　　初級中學和高級中學教師資格筆試考試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科。

　　注：“學科知識與教學能力” 考試分為語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)等13個學科。

　　其中，“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等。

　　“保教知識與能力”主要考查學前階段的教育原理、學前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實施、評價等。

　　“教育教學知識與能力”主要考查小學階段的教育原理、學生指導(dǎo)、班級管理、學科知識、教學設(shè)計、教學實施、教學評價等。

　　“教育知識與能力”主要考查中學階段的教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導(dǎo)、中學班級管理與教師心理等。

　　“學科知識與教學能力”主要考查中學階段相應(yīng)學科的運用、設(shè)計、實施、評價的能力�？荚嚧缶V根據(jù)本學科的特點制定，基本包含學科知識、教學設(shè)計、教學實施和教學評價的內(nèi)容。

　　二、筆試考核內(nèi)容

　　主要考核申請人從事教師職業(yè)所具備的的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導(dǎo)和班級管理的基本知識;擬任教學科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識，教學設(shè)計、實施、評價的知識和方式，運用所學知識分析。

　　三、各科目考試題型

　　如何提高考試復(fù)習效率

　　第一點，做題要自信。

　　很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。做題的時候，要對自己的實力有信心。

　　第二點，選擇適合自己的學習方式。

　　并不是每一個人都適合同一種學習方式。我們在學習的時候應(yīng)該根據(jù)自己的學習條件與 能力，制定相應(yīng)的學習計劃。目前學習方式主要分成自學考試和報讀培訓(xùn)班兩種。如果有學習基礎(chǔ)有時間的考生，可以選擇通過自學考試的形式參加考試。但對于沒有時間或者學習能力比較薄弱的考生而言，還是盡量選擇報讀培訓(xùn)班的形式參加教師資格證備考較好。

　　第三點，保持良好的情緒。

　　每個人可能都有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣?xùn)| 西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的`。學生在日常生活中，應(yīng)當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，就能在自己 的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

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