2024下半年教師資格考試筆試題型介紹及答題技巧

　　導(dǎo)語(yǔ)：教師資格證考試都有哪些題型呢?它們都有什么答題的技巧?下面百分網(wǎng)小編為大家介紹一下教師資格證考試的題型和答題技巧，希望對(duì)大家有幫助哦!

　　教師資格統(tǒng)考各科考試題型

　　教師資格各題型答題技巧

　　簡(jiǎn)答題

　　簡(jiǎn)答題或闡述一種觀點(diǎn)，或?qū)δ撤N理論做出解釋，也可能是提供系統(tǒng)證明�；卮鹨獙哟吻宄�、言簡(jiǎn)意賅，論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。對(duì)已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，只要說(shuō)明“是怎樣”即可。要求突出實(shí)踐過(guò)程，強(qiáng)調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”，則要注意操作的程序性。要求闡明原因，回答“為什么”，關(guān)鍵在于把道理講清楚，保證論據(jù)全面。對(duì)兩個(gè)容易混淆的概念或觀點(diǎn)，要求界定，加以區(qū)別，則需語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出差異所在。如屬于記憶性問(wèn)題，則需要整體把握，覆蓋要點(diǎn)。

　　寫(xiě)作題

　　從出題內(nèi)容上看，寫(xiě)作題一般涉及教育理論和教育實(shí)踐，要求考生具備扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課改、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等內(nèi)容都爛熟于心，寫(xiě)文章時(shí)則要綜合知識(shí)背景，對(duì)理論常識(shí)及各類(lèi)寫(xiě)作素材信手拈來(lái)，內(nèi)化貫通�？忌�還需結(jié)合已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使文章內(nèi)容深入透徹，而不流于表面。寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)需要按照選定的文體寫(xiě)作。依據(jù)文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇，安排文章結(jié)構(gòu)�？紙�(chǎng)作文的結(jié)構(gòu)模式可“簡(jiǎn)”，列提綱要“快”，立意要“深”，感情要“真”，語(yǔ)言要“美”。

　　單項(xiàng)選擇題

　　從內(nèi)容上看，選擇題涉及的多是重要知識(shí)點(diǎn)或疑難問(wèn)題;在命題方式上也有規(guī)律可循，首先是表明因果關(guān)系的問(wèn)題判斷，回答“是什么”。其次，關(guān)于對(duì)一些所謂“基本問(wèn)題”、“核心問(wèn)題”或“根本問(wèn)題”進(jìn)行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點(diǎn)。解答選擇題需要有相應(yīng)的解題技巧。例如：回憶法(直接從記憶庫(kù)中提取要填空的內(nèi)容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項(xiàng)先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。

　　辨析題

　　辨析題一般是給出一個(gè)表述，讓考生進(jìn)行正誤判斷。對(duì)于辨析題，考生的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正確與否，然后還要給出判斷的依據(jù)。這兩步中，第一步的判斷非常關(guān)鍵，因?yàn)橐坏┡袛噱e(cuò)了，后面的判斷依據(jù)答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過(guò)程中，一定要結(jié)合所學(xué)理論，先做出準(zhǔn)確的判斷。

　　論述題

　　論述題是主觀題型中分值較大的一類(lèi)題目，難度相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較大�？忌�在作答論述題時(shí)一定要注意與簡(jiǎn)答題區(qū)別開(kāi)。簡(jiǎn)答題我們?cè)谇懊嬲f(shuō)過(guò)，只要答出要點(diǎn)就可以了，而論述題既要答出相應(yīng)的要點(diǎn)，還要進(jìn)行詳細(xì)的闡述，只有要點(diǎn)而沒(méi)有解釋論述不可能拿到。因此，考生在做題時(shí)，首先要答出每一條相應(yīng)的理論知識(shí)，然后要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述。

　　材料分析題

　　材料分析題具有很強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性，考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個(gè)案例都突出一個(gè)鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實(shí)際教育活動(dòng)、教育管理活動(dòng)中常見(jiàn)的疑難問(wèn)題和容易引起困惑的事件有關(guān)。材料分析題大致可分為描述評(píng)價(jià)型、分析決策型、方案設(shè)計(jì)型等。作答時(shí)要注重審題，有目的性地去看問(wèn)題、閱讀題干。要注意析題，辨別任何一個(gè)有教育意義的信息，首先確定材料內(nèi)容設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)，然后抓重點(diǎn)，再理清思路，全面考慮問(wèn)題。答題時(shí)要針對(duì)問(wèn)題直接作答，簡(jiǎn)潔明了;要列出科學(xué)的教育理論;要結(jié)合案例的實(shí)際情況對(duì)理論進(jìn)行分析、說(shuō)明。最后，切記要用教育理論的專業(yè)語(yǔ)言解答。

　　一、筆試科目及考查內(nèi)容

　　中小學(xué)和幼兒園考試綜合素質(zhì)主要考查內(nèi)容：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

　　幼兒園教師資格考試

　　幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識(shí)與能力。

　　保教知識(shí)與能力主要考查內(nèi)容：學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施。

　　小學(xué)教師資格考試

　　小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。

　　教育教學(xué)知識(shí)與能力主要考查內(nèi)容：教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。

　　初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試

　　初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為綜合素質(zhì)，科目二均為教育知識(shí)與能力，科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。

　　初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

　　教育知識(shí)與能力主要考查內(nèi)容：教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理。

　　學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力主要考查內(nèi)容：每個(gè)學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定，基本包含學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

　　二、筆試題型

　　筆試題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題(單選題)，主觀題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。

　　材料(案例)分析題要考查考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析、解釋、說(shuō)明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料(案例)與問(wèn)題間的關(guān)系。材料(案例)包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料(案例)以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開(kāi)放，是各科目普遍使用的題型。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)題主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計(jì)能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫(xiě)出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動(dòng)基本框架、主要步驟等，是學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)題是保教知識(shí)與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息，如背景材料、幼兒班級(jí)、主題、時(shí)間、活動(dòng)類(lèi)型等，要求考生根據(jù)提供的信息設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

　　課例點(diǎn)評(píng)題是中學(xué)音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目使用的題型。通過(guò)呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)案例，要求考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、評(píng)論，回答相關(guān)問(wèn)題。

　　三、筆試注意事項(xiàng)

　　1.考生參加筆試階段考試時(shí)，需持準(zhǔn)考證、身份證件進(jìn)入考場(chǎng)，缺一不得參加考試。

　　2.考生應(yīng)在開(kāi)考前20分鐘到達(dá)考場(chǎng);考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試;考生考試結(jié)束前30分鐘方可離開(kāi)考場(chǎng);考生交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。

　　3.參加機(jī)考科目的考生如遲到，在15分鐘內(nèi)允許參加考試，考試結(jié)束時(shí)系統(tǒng)將強(qiáng)行停止考生作答，考生延誤的時(shí)間不予補(bǔ)償;如遲到超過(guò)15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

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