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爭做新時代好隊(duì)員班會教案優(yōu)秀

時間:2025-05-19 14:51:28 教案 我要投稿
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爭做新時代好隊(duì)員班會教案優(yōu)秀

  作為一名教學(xué)工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的爭做新時代好隊(duì)員班會教案優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

爭做新時代好隊(duì)員班會教案優(yōu)秀

爭做新時代好隊(duì)員班會教案優(yōu)秀1

  一、活動目的:

  20xx年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年紀(jì)念日,為了吸引少先隊(duì)員積極參加建隊(duì)節(jié)活動,西湖區(qū)少先隊(duì)通過設(shè)計(jì)、組織實(shí)施“好玩的建隊(duì)節(jié)”活動,讓少先隊(duì)員更喜歡少先隊(duì),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感,進(jìn)一步提高少先隊(duì)的吸引力與凝聚力,提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。

  二、活動對象:

  全區(qū)少先隊(duì)員,各中小學(xué)

  三、活動時間:

  20xx年9月——10月

  四、活動內(nèi)容:

  1、海報(bào)設(shè)計(jì)征集。面向全區(qū)少先隊(duì)員征集海報(bào),通過學(xué)校推薦,每?赏扑]5件作品送交區(qū)少工委,我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報(bào),并在現(xiàn)場活動展示。

  內(nèi)容為:慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年,尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計(jì)均,送交作品均為電子照片,截止日期:20xx年10月9日,填寫匯總表(附件1)和作品電子稿(大圖)以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)海報(bào)。

  2、大隊(duì)活動方案評比。大隊(duì)活動方案要求緊扣主題,突出隊(duì)的教育,富有創(chuàng)意,講求實(shí)效,具體可行,受少先隊(duì)員喜愛。活動方案撰寫應(yīng)包含:活動背景(活動理念)、活動目的`、活動對象、活動時間、活動內(nèi)容、活動重點(diǎn)難點(diǎn)、活動實(shí)施過程、活動預(yù)設(shè)達(dá)到的效果、活動評價等。

  每校推薦1份校級活動方案,入圍的方案將進(jìn)行現(xiàn)場匯報(bào)展示,專家評委和隊(duì)員評委共同評選,匯報(bào)時間嚴(yán)格控制在3——5分鐘以內(nèi),可以視頻或PPT形式或其他創(chuàng)新形式。

  送交截止日期:20xx年9月21日;填寫表格(附件2)以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)方案。

  3、活動體驗(yàn)項(xiàng)目評比。各校圍繞主題,廣泛發(fā)動各學(xué)科教師將少先隊(duì)元素與學(xué)科結(jié)合,與少先隊(duì)員共同商討,提出體驗(yàn)活動點(diǎn)子或活動方案,要求突出隊(duì)的教育,富有創(chuàng)意,具有實(shí)踐體驗(yàn)性,受隊(duì)員喜愛。

  上報(bào)截止日期:20xx年9月26日;填寫表格(附件3)以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)實(shí)踐體驗(yàn)項(xiàng)目。

  現(xiàn)場活動中,每校一個展臺,由專家、隊(duì)員共同評審,評選出優(yōu)秀活動項(xiàng)目。

  布展要求:

  1、各校將展位布置成學(xué)校隊(duì)室,統(tǒng)一要求為有隊(duì)室主題墻,星星火炬標(biāo)志以及隊(duì)的呼號,其他可根據(jù)各校少先隊(duì)隊(duì)室文化布置,既要突出隊(duì)的元素又要有學(xué)校特色文化。

  2、工作人員要有統(tǒng)一服裝或標(biāo)識。

  3、可創(chuàng)意的增加一些裝飾或道具。

  4、每個學(xué)校準(zhǔn)備一枚有學(xué)校特色的印章。

爭做新時代好隊(duì)員班會教案優(yōu)秀2

  一、活動目的:

  1、通過活動使學(xué)生深刻認(rèn)識到中國進(jìn)入了xxxxxx,xxxxxx的好少年與好書相伴,長大做國家棟梁。

  2、指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛讀書,講究讀書方法,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  二、活動形式:

  朗誦、講故事等節(jié)目

  三、活動準(zhǔn)備:

  學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目

  教師制作PPT等

  四、活動過程:

  甲:黨的十八大提出了,李怡諾,您能告訴我們什么是嗎?

  乙:當(dāng)然可以了,就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。(課件出示)

  甲:你說的非常對,我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個字并積極踐行,我們一起來讀一下吧。

  乙:劉奕辰,我也來考考你,你知道黨十九大嗎?

  甲:這難不倒我,20xx年10月18日,黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學(xué)們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻:學(xué)習(xí)十九大爭做xxxxxx好少年)

  我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個樣子?請看視頻:小學(xué)生眼中的十九大

  乙:通過剛才的視頻,大家對十九大一定有了更深的了解。中國進(jìn)入xxxxxx,xxxxxx的好少年愛跟好書交朋友。

  甲:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

  乙:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  甲:下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。

  甲:掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦,從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。

  乙:古今中外,凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解,下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)

  陳壽說:一日無書,百事荒蕪。

  杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。

  劉向說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

  顏真卿說:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  朱熹說:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。

  高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  合:莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。

  乙:他們說得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來之不易的.,他們在兒時都很刻苦,下面請聽故事。(講故事)《孫康映雪讀書》《聞一多醉書》《高爾基救書》

  甲:謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,讀一本好書就是與一位高尚的人講話。

  乙:對!可是,什么樣的書才算是好書呢?

  甲:這個嘛,下面我們一起來討論討論,什么樣的書才是好書吧!討論開始吧,時間到,哪個小組發(fā)言。

  甲:同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)

  甲:哇!這么多的書,真把我給樂壞了,我要把這些書全都讀個遍。

  乙:那可不行,讀書這事可急不得,要運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗(yàn)吧!

  甲:看來讀書也要講究方法。

  乙:那當(dāng)然了!讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看,我們班“小桔燈”讀書社團(tuán),開展了豐富多彩的讀書活動。下面請鄭一諾來介紹

  甲:讀好書是一種樂趣,一種情操,也是一種巨大的享受!書是多么神奇。∠旅嬲埿蕾p管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書》

  甲:讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。

  乙:讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。

  甲:航行在知識的海洋里,是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請輔導(dǎo)員為我們講話

  乙:請輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。

  準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準(zhǔn)備著!

  甲:同學(xué)們熱愛書吧,這是知識的源泉,

  乙:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

  合:xxxxxx的好少年,我讀書,我快樂。

  中隊(duì)長:我宣布五(4)中隊(duì)“爭做xxxxxx好少年”主題隊(duì)會到此結(jié)束!退旗,全體起立,敬禮、禮畢。請坐

  五、活動預(yù)期效果和評價:

  本次主題隊(duì)會,在中隊(duì)長策劃下,組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神,爭做xxxxxx好少年”開展一系列活動,讓同學(xué)們深刻的意識xxxxxx好少年讀書的重要性,效果明顯。

  本次隊(duì)會主題鮮明,形式新穎,學(xué)生參與面廣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心,學(xué)生在參與活動中體會到主題,共同進(jìn)步。

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