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主要句型英語教案
【教學重點】掌握本課時的主要句型：These are your pants. And those are my shoes.
【教學難點】引導孩子在情境中理解主句型
【教具準備】
1、本課生詞的單詞卡片
2、課文的配套掛圖
3、配套的教學課件
4、相配套的教學錄音帶
5、教師和孩子小時候的衣服
【教學過程】
�。ㄒ唬嵘恚瘡土暎╓arm-up/Revision）
1、Let’s chant
讓孩子在說的過程中，鞏固單復數(shù)形式的表達，英語教案－Unit 3 Is this your skirt? 第五課時。
2、Guessing game
孩子們都閉上眼睛，一個孩子描述自己的衣服，大家猜猜他是誰。
�。ǘ┏尸F(xiàn)新課 （Presentation）
教師拿出幾件學生小時候的衣服，讓孩子猜猜是誰的，導出句型：“These are your pants.”然后，教師拿出幾件自己的衣服，讓孩子猜猜。到處句型：“Those are my shoes.”教師指著兩組衣物，反復重復以上兩個句子，讓孩子對主句型有所了解。
教師播放課件，讓孩子觀看故事，理解內(nèi)容。在看一邊，邊看邊模仿故事中人物的語氣 說一說，在句子：“They are so small.”出通過動作引導孩子理解句意，小學英語教案《英語教案－Unit 3 Is this your skirt? 第五課時》。
分角色給課件配音，小組練習和表演。
let’s find out
出示配套的掛圖，讓孩子用學過的句子進行描述。
兩個人一小組說一說。
�。ㄈ┤の恫倬� （Practice）
1、失物招領
把孩子們的一些衣物放到講臺上，讓孩子描述，描述正確了就可以取回。
2、Yes or no
教師讓孩子蒙上眼睛，摸一摸桌上的衣物猜一猜，These are my socks./。。。
(四) 擴展性活動（Add-activities）
孩子帶來自己小時候的衣服。
兩個孩子一組進行介紹，運用學過的句子。
仿照課文內(nèi)容，表演故事。
各小組展示。
【板書設計】
Unit3 Is this your skirt?
英語教案－Unit 3 Is this your skirt? 第五課時
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