《將心比心》教案范文

　　教學目標

　　1、理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容與理解。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學重、難點：

　　引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、談話導入，揭示課題。

　　同學們，在生活中我們經(jīng)常會遇到這樣的情況：當你坐在擁擠的公交車上時，這時突然上來一位白發(fā)蒼蒼的老人；當你在路上行走時，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面對這樣的情形，你會怎么做？今天，我們將學習《將心比心》這篇課文，學完課文以后，也許你就會毫不猶豫地告訴老師答案了。

　　預習探究合作交流

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容。

　　1、讓生自讀課文，遇到不認識的字同桌互相幫助解決。

　　2、同桌之間相互進行朗讀檢查，糾正讀錯或讀不好的句子。

　　3、全班交流，課文主要講了哪兩件將心比心的事？

　　4、齊讀課文。

　　品讀體驗

　　三、細讀課文，探究明理。

　　1、四人小組合作讀課文后，合作自學課文第一自然段，想想從這一段中你了解到了什么？

　　2、自由讀課文第二自然段，想想這一段中哪些地方讓你感動，用橫線標示出來。

　　3、齊讀第三自然段，結(jié)合生活實際，談一談對這一段的理解。

　　4、用波紋線勾出文中阿姨和母親說的話，仔細讀一讀，你體會到了什么？

　　5、學完課文，你對課文中的阿姨和母親想說些什么嗎？

　　6、全班交流：生活中你是否遇到過這樣的事？你是怎么做的？

　　7、有感情的朗讀課文。

　　鞏固延伸

　　四、1、以“將心比心”為題，寫一寫生活中遇到的類似的事情。

　　板書設計：

　　8*將心比心

　　阿姨奶奶將心比心

　　母親護士將心比心

　　人人將心比心

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