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教案

小珊迪教案

時(shí)間:2025-05-15 04:58:59 教案 我要投稿

小珊迪教案

  教學(xué)目標(biāo):

小珊迪教案

  1、聯(lián)系實(shí)際語(yǔ)境,理解“誠(chéng)懇”、“乞求”等詞語(yǔ)的意思。

  2、有感情朗讀課文,并在讀悟課文的過(guò)程中,體會(huì)和感知小珊迪純潔善良,誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),初步感知他飽受饑寒的原因。

  教學(xué)重點(diǎn):

  有感情朗讀課文,體會(huì)和感知小珊迪純潔善良,誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  有感情朗讀課文,體會(huì)人物品質(zhì),并從中受到教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)鞏固,引入課文

  二、形象透析,感悟“可憐”

  小珊迪需要錢(qián)嗎?你從哪里看出來(lái)?

 、胖笇(dǎo)朗讀請(qǐng)求→可憐地請(qǐng)求→乞求……

 、票获R車(chē)軋斷腿時(shí)……

  ⑶有關(guān)小珊迪的身世……

  三、深讀課文,感悟“可敬”

  1、引入:小珊迪為什么不要這些錢(qián)?

  2、學(xué)生自讀,體會(huì)感悟。

  3、交流,教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。(以下依學(xué)定教,課堂生成)

  ⑴學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì)

 、粕钊胂胂笮⌒謧z的對(duì)話(huà)

  4、感受小珊迪的善良。

 、胖笇(dǎo)朗讀臨死前的對(duì)話(huà)

  ⑵從朗讀中你讀出了什么?

  四、課堂小結(jié),拓展延伸

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