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不進位加法和不退位減法西師大版數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容:
不進位加法、不退位減法
教學(xué)目標(biāo):
熟練地計算20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。了解加減法各部分的名稱。
教具學(xué)具:
多媒體
教學(xué)過程:
一、板書課題
引入新課今天我們繼續(xù)去大海邊上解決問題,是板書課題 不進位加法、不退位減法
二、揭示目標(biāo)
本節(jié)課的學(xué)習(xí)的新本領(lǐng)是熟練地計算20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。了解加減法各部分的名稱。
過渡:要達到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),還要靠大家認真自學(xué),怎樣自學(xué)呢?請看自學(xué)指導(dǎo)。
三、自學(xué)指導(dǎo)
認真看課本內(nèi)容,仔細觀察圖片上有什么?天空上有什么?大海上有什么?海灘上小朋友在干什么?動動腦子你能提出什么問題?(5分鐘后比誰學(xué)得快、理解的透徹,能夠解答以上問題。)
四、先學(xué)
過渡:現(xiàn)在自學(xué)競賽開始,比一比誰看得認真,坐姿端正、精力集中,效率高。
1、看一看: 生看書自學(xué),師觀察督促學(xué)生緊張自學(xué)。(師不能輔導(dǎo))
過渡:看完的請舉手,指一名生(后進生)列舉看到的數(shù)學(xué)信息。(其他同學(xué)補充)
下面,老師來檢測一下同學(xué)們自學(xué)的效果怎么樣?
2、做一做:解決紅點問題,天空中有多少只海鷗?
五、后教
1、更正: 指名學(xué)生完成第二個問題,并講解做題思路。
2、議一議:加幾個一和減幾個一都在各位上計算。
六、全課小結(jié)
生口述小結(jié):加幾個一和減幾個一都在各位上計算。
七、練一練
11+3=
15+4=
16+1=
14+2=
12+5=
13+4=
過渡:今天的知識你學(xué)會了嗎?下面,大家就用今天所學(xué)的知識來做作業(yè)吧!
八、板書設(shè)計
不進位加法、不退位減法
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