- 相關(guān)推薦
人教版小語(yǔ)二冊(cè)第二單元的教案范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)懂、貌等14個(gè)字，會(huì)寫洗、認(rèn)等6個(gè)生字。
2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌，初步感受語(yǔ)言的韻律美。
3、有尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的愿望和行動(dòng)。
課前準(zhǔn)備：一張全家福的照片、生字卡片
預(yù)設(shè)教學(xué)過程：
1、照片導(dǎo)入，喚醒情感
（1）、這節(jié)課，老師給大家?guī)砹艘粡堈掌�，你們看有慈祥的爺爺奶奶，親愛的爸爸媽媽，還有可愛的孩子。你看了這張照片，有什么想說的嗎？
指名說，說出自己的感受。（照片最好是班級(jí)某位學(xué)生的全家福）
（2）、導(dǎo)語(yǔ)：是呀！我們都有一個(gè)溫暖的家，我們愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家里的每一個(gè)人！古時(shí)候的孔融、黃香就很懂得關(guān)愛自己的家人，他們是怎么做的呢？
�。�3）出示三字經(jīng)片段：香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨；悌于長(zhǎng)，宜先知。
教師讀，講訴黃香溫席，孔融讓梨的故事。帶學(xué)生讀
�。�4）現(xiàn)在我們小朋友是怎樣關(guān)心家人呢？就在咱么課本中，我們也用了三字經(jīng)的形式，你能找到嗎？
2、初讀兒歌，合作識(shí)字寫字
�。�1）用自己喜歡的方式讀兒歌，遇到生字，多讀幾遍。
（2）分小組合作學(xué)習(xí)生字。
互相當(dāng)小老師提醒字音，如：認(rèn)、錯(cuò)、掃、事
看看誰(shuí)的方法好，能幫助大家記住字形。
�。�3）小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。（可推選代表，也可小組共同匯報(bào)）
（4）進(jìn)行識(shí)字比賽，以小組或個(gè)人形式進(jìn)行。
（5）組詞比賽。
（6）相機(jī)指導(dǎo)寫字認(rèn)真。
看見大家合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，老師送大家兩個(gè)字認(rèn)真（板書）。
你會(huì)寫這兩個(gè)字嗎？看書本，說說應(yīng)該注意的筆畫，描一描。
獨(dú)立寫字，學(xué)生作業(yè)展示、評(píng)價(jià)。
（7）出示其他幾個(gè)要寫的字，指導(dǎo)寫字。
3、讀懂兒歌，懂得道理
�。�1）分小組輪讀
（2）合作學(xué)習(xí)，小組交流：讀了兒歌，你知道了什么？
�。�3）全班交流，教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
�。�4）師生比賽朗讀；男女生比賽朗讀；同桌輪讀
4、實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）把兒歌背給小伙伴聽，背給爸爸媽媽聽。
�。�2）每天幫父母做一件事，做下簡(jiǎn)單紀(jì)錄，一個(gè)星期后全班交流。
【小語(yǔ)二冊(cè)第二單元的教案】相關(guān)文章：
第二單元復(fù)習(xí)教案09-07
角的度量第二單元教案08-31
《第二單元線與角》的教案06-07
第一和第二兩單元的單元教案06-24
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教案設(shè)計(jì)09-29