《四小天鵝舞曲》小學(xué)教案

　　一、教材分析

　　《圣桑-天鵝》是《動(dòng)物狂歡節(jié)》的其中一段，樂曲抒情優(yōu)美，體現(xiàn)天鵝幽雅安靜的美�！端男√禊Z舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲，表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格，八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型，以二重奏的形式奏出輕快的樂句，形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象，顯得十分有趣。樂曲歡快、活潑、跳躍，深得學(xué)生的喜愛，整首樂曲速度輕快，有管弦樂隊(duì)來演奏，并且能較明顯地聽出管樂和弦樂分別演奏的樂句。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、 通過欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂曲的主題音樂，感受管弦樂隊(duì)的樂器音色，并了解樂曲的背景。

　　2、 通過已有的知識(shí)進(jìn)行樂曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對(duì)比欣賞，感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂形象的關(guān)系。

　　3、 通過芭蕾舞欣賞，感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。

　　三、重難點(diǎn)

　　用不同的方法，從不同的角度和層面去理解樂曲，感受音樂美。

　　四、教學(xué)過程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)意圖

　　一、播放課前音樂《圣桑-天鵝》

　　二、聽《四小天鵝舞曲》（第一遍）

　　1、提問

　　2、介紹樂曲的作者和曲名

　　3、老師介紹作品

　　4、欣賞芭蕾舞影片《四小天鵝舞曲》（第二遍）

　　5、學(xué)學(xué)天鵝的動(dòng)作。

　　6、再欣賞芭蕾舞影片《四小天鵝舞曲》并律動(dòng)（第三遍）

　　7、用“啦”哼唱樂曲的主旋律

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