小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案參考-分?jǐn)?shù)乘法

　　分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則：

　　課時：1課時�？傉n時：1課時。執(zhí)行時間：

　　課題：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。

　　教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義；

　　2、握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，并能夠正確地進行計算。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教具：多媒體教學(xué)課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1、5個12是多少？怎么樣列式？

　　算式：12+12+12+12+12=60或125=60

　　小結(jié)：求幾個相同加數(shù)的和，可以用加法算，也可以用乘法算。

　　2、計算：

　　2/7+2/7+2/73/10+3/10+3/10

　�。�1）說一說算法，（2）說一說表示的意義，（3）這道題是否可以用乘法計算？能寫出乘法算式嗎？

　　二、嘗試、探究

　　1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，

　　（1）學(xué)生說，教師板書：2/733/103

　　（2）學(xué)生交流。（3）教師強調(diào)意義。

　　2、探究分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，

　　（1）學(xué)生試計算3/103，匯報交流，

　　方法一：因為3/10+3/10+3/10=9/10，所以3/103=9/10.方法二:3/10里面有3個1/10,3個3/10里面就有（33）個1/10也就是9/10.

　　（3）肯定學(xué)生想法,

　　課件演示【例1】看教本:

　　小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃2/9塊，3人一共多少塊？

　�。�1）學(xué)生審題，（2）引導(dǎo)學(xué)生看思考，

　�。�2）學(xué)生交流板書：

　　用加法算：2/9+2/9+2/9=2+2+2/9=6/9=2/3（塊）

　　用乘法算：2/93=23/9=6/9=2/3（塊）

　　答：3個人一共吃2/3塊。

　�。�4）小結(jié)計算法則：

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、做練習(xí)一的第1題。

　　2、做一做，

　　四、作業(yè)：第3、4題。

　　五、后記：

【小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案參考-分?jǐn)?shù)乘法】相關(guān)文章：

《帶分?jǐn)?shù)乘法》數(shù)學(xué)教案05-27

分?jǐn)?shù)乘法教案07-13

關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法教案范文分?jǐn)?shù)的乘法一教案08-02

六年級數(shù)學(xué)教案：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題05-23

分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思范文06-12

小學(xué)數(shù)學(xué)教案:簡單的分?jǐn)?shù)加法07-01

分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思（精選10篇）09-25

分?jǐn)?shù)乘法教案匯總8篇10-18

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法測試題10-10