10分鐘試講教案怎么寫

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的10分鐘試講教案怎么寫，歡迎大家分享。

　　問題一：朱老師，你給的試講教案有1000多份，我每一篇都要看嗎？

　　朱老師的試講教案每年都在更新，不同的課題提供了多個不同學校老師撰寫的詳細試講教案，也是數(shù)量多的原因，試講教案多的好處就是不用擔心自己備課思路與其他考生雷同；

　　在復習的過程中，根據(jù)大家對知識點的掌握，選擇自己需要的內容復習，這個度是根據(jù)考生基礎復習程度，內容知識點掌握了，能清楚思路就可以，并不是我提供多少大家就看多少；

　　問題二：朱老師，我寫的教案要不要把老師和學生的每一句話都寫下來？

　　這也是很多考生在撰寫教案的時候問的比較多的；首先，大家抽到的內容是片段，現(xiàn)場隨機的，其次給您的是20分鐘備課時間，這種情況是沒有條件寫這樣細致的教案思路。

　　如果大家在我給的教案中看到這樣的教案，那么是可以參考的不同環(huán)節(jié)是怎么銜接，怎么過度，其實和看授課技能視頻一個道理，也是一種積累，但是寫不要這樣寫，容易把自己思維框在進去；

　　教案是思路，真正走進試講室，按照思路即興現(xiàn)場發(fā)揮，而不是照著教案逐字去念，切記！

　　小貼士：

　　20分鐘的備課時間內，建議15分鐘寫出完整授課思路，剩余5分鐘留給自己，看下重點環(huán)節(jié)，或者自己要突出的一些方法，在備課室內模擬練習。

　　朱老師，基本的教案框架都包含哪些，我10分鐘要寫些什么呢？

　　教學過程一般包括以下幾個部分的內容：教學目標，教學重點、教學難點、教學過程，（1）新課導入；（2）新課講授；（3）鞏固提高；（4）小結作業(yè)，具體參考給到大家的面試培訓班視頻中教案講解。

　　拿到題目后，在20分鐘備課時，要明確自己重點講什么，難點在哪里，明確在教學過程中內容設計哪些環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)安排什么內容，用什么方法，花多少時間，提什么問題，板書什么內容，通過怎樣的授課方法怎樣處理重點和難點問題，各個環(huán)節(jié)應該如何過渡銜接等問題。

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