熱帶魚(yú)樂(lè)園的美術(shù)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解有關(guān)熱帶魚(yú)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)熱帶魚(yú)的特點(diǎn)。

　　2.運(yùn)用夸張等手法表現(xiàn)自己心中美麗的熱帶魚(yú)。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)熱帶魚(yú)，熱愛(ài)海洋的情感

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：運(yùn)用夸張的手法繪畫(huà)或拼貼出美麗的富有情趣的熱帶魚(yú)形象。

　　難點(diǎn)：創(chuàng)造性地表現(xiàn)熱帶魚(yú)的形象。

　　課前準(zhǔn)備：

　�。▽W(xué)生）水彩筆、蠟筆等常規(guī)作畫(huà)工具

　�。ń處煟╀浵�、范畫(huà)等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　1.播放錄像。

　�。�1）播放錄像《海底總動(dòng)員》。提問(wèn)：熱帶魚(yú)有什么特點(diǎn)？

　�。�2）播放課件：熱帶魚(yú)與普通魚(yú)。想一想：它們有什么區(qū)別？

　　（3）師生共同小結(jié)熱帶魚(yú)的特點(diǎn)。

　　2.欣賞范畫(huà)。

　�。�1）播放課件：熱帶魚(yú)的作品。提示：熱帶魚(yú)整體造型獨(dú)特，線條流暢，身體表面圖案自然和諧，色彩鮮明。

　�。�2）教師小結(jié)并指出作畫(huà)要點(diǎn)。

　　3.學(xué)生創(chuàng)作。

　　（1）提供創(chuàng)作主題：美麗的熱帶魚(yú)。

　�。�2）提出創(chuàng)作建議：創(chuàng)作一條或幾條熱帶魚(yú)，可以適當(dāng)?shù)乜鋸�、想象�?/p>

　　（3）學(xué)生嘗試創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�4）評(píng)價(jià)作業(yè)，并進(jìn)行熱愛(ài)海洋的教育。

　　4.課外拓展。

　　（1）收集有關(guān)熱帶魚(yú)的分類(lèi)、特點(diǎn)和生活習(xí)性等資料。

　�。�2）準(zhǔn)備好下節(jié)課的拼貼材料。

　　第二課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）有關(guān)拼貼的材料（布料、紙張、蠟筆、水彩筆等）

　�。ń處煟┓蹲鞯�

　　1.拼貼作品。

　�。�1）學(xué)生分兩人一組拼貼一幅熱帶魚(yú)作品。

　�。�2）創(chuàng)作建議：可以適當(dāng)添畫(huà)；可以夸張、變形與想象；可以創(chuàng)作故事作連環(huán)拼貼等。

　�。�3）學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)，并指出注意點(diǎn)。

　　2.互相交流。

　�。�1）學(xué)生交流介紹自己的熱帶魚(yú)樂(lè)園。

　�。�2）學(xué)生互評(píng)，教師小結(jié)。

　　3.裝扮教室。

　　全班同學(xué)一起裝扮一個(gè)熱帶魚(yú)樂(lè)園的教室。

　　4.課外探索。

　　對(duì)熱帶魚(yú)感興趣的學(xué)生可以進(jìn)一步探索熱帶魚(yú)和海洋的秘密。

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