《有趣的昆蟲》人教版教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　體驗與發(fā)現(xiàn)：仔細觀察生活中的小生靈，從而來發(fā)現(xiàn)生活中豐富多彩的又一面。

　　實踐與發(fā)明：通過了解昆蟲的特點，提高觀察能力；通過花紋添加，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作欲望。

　　欣賞與評議：評價欣賞自身和他人的作品，體會大自然的美。

　　教學(xué)重點：仔細觀察昆蟲的特點（結(jié)構(gòu)和花紋）。

　　教學(xué)難點：如何畫出昆蟲的特點。

　　教學(xué)準備：同學(xué)——記號筆、油畫棒、彩筆等。

　　教師——記號筆、油畫棒、范作以和課件。

　　課時建議：2課時

　　教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　一、 體驗與發(fā)現(xiàn)

　　1、談話引入：走進美麗的大自然我們到處可以看到許多可愛的小昆蟲。蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶扇動著美麗的翅膀，快下雨了，成群的蜻蜓飛來了，小螞蟻忙極了、、、、、、你仔細觀察過它們嗎？

　　2、出示課題：有趣的昆蟲

　　二、 觀察與分析

　　1、觀察昆蟲：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲蟲、蟬、螞蟻等。（課件）

　　（1）請你來觀察并找一找，昆蟲有幾局部組成？

　�。�1）小組討論交流。

　　（2）小結(jié)：一般昆蟲都有頭、胸、腹、一對觸角、兩對翅、三對足。這就是昆蟲的結(jié)構(gòu)。

　　2、分析昆蟲的特點。

　�。�1）怎樣畫這些昆蟲呢？提示同學(xué)用“我準備先畫什么？再畫什么？”說一說。

　　（2）師演示。老師也來說一說：我先畫頭、胸、腹，再畫翅膀、觸角和足；最后畫上美麗的花紋。

　�。�2）范畫出示：昆蟲不同的畫法。

　　a.請你欣賞。

　　b.你能不能從昆蟲動態(tài)上、樣子上、花紋上變一變，畫得和陸老師不一樣呢？

　　三、 想象與表示

　　出示要求（課件）

　　1、出示要求（課件），畫一只昆蟲

　　（1）畫清結(jié)構(gòu)，

　�。�2）抓準特點，

　�。�3）添加花紋，

　　2、剪下畫好的昆蟲，組合到大畫面上。（出示背景圖）

　　四、 展示與評價

　　1、昆蟲世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上，螞蟻、螳螂等放在地上、、、、、、

　　2、從整體動身，讓同學(xué)去發(fā)現(xiàn)美，尋找缺乏，并相互補充，使畫面更完美。

　　3、 評評小畫家。

　　五、 拓展

　　昆蟲知多少？智力賽

【《有趣的昆蟲》教案】相關(guān)文章：

《有趣的昆蟲》教案10-25

有趣的昆蟲美術(shù)教案（通用11篇）07-16

昆蟲卡教案04-21

有趣的盒子教案有趣的盒子教案中班06-22

《美麗的昆蟲》的美術(shù)教案08-25

昆蟲科學(xué)教案07-10

有趣的汽車教案05-31

有趣的泡泡教案09-17

《有趣的水》教案09-09