我的夢學前班美術教案

　　教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。接下來小編為大家精心整理了我的夢學前班美術教案，想了解更多精彩內容請關注應屆畢業(yè)生考試網!

　　活動目的

　　1.在幼兒已初步掌握水粉作畫技巧的基礎上，啟發(fā)幼兒嘗試：用水粉畫的表現方法根據主題進行創(chuàng)作性繪畫。

　　2.培養(yǎng)幼兒主動能力和嘗試精神以及想像力、創(chuàng)造力、講述能力;萌發(fā)幼兒對快樂、神奇的夢的喜愛和表現美的情趣。

　　3.加深幼兒對“夢”這一奇特心理現象的認識。

　　重難點：

　　用水粉畫的表現方法根據主題進行創(chuàng)作性繪畫。

　　活動準備

　　1.教具準備：毛筆、水粉顏料、鉛畫紙、調色板、油畫棒、抹布、吸水紙、洗筆瓶、膠水;投影機、投影片、錄音機、磁帶;示范掛圖二幅。

　　2.知識準備：豐富幼兒有關夢的知識。

　　活動過程

　　一、開始部分(導入活動，引起幼兒興趣)

　　1.播放輕音樂《孩子的夢》，放投影片《夢境》，讓幼兒欣賞和觀察。

　　幼兒嘗試回答：這是一首什么曲子?你觀察到了什么?這首曲子在講述著什么?教師小結：一個孩子睡著了，他夢到了這些美好、神奇的事，他覺得好開心!

　　2.通過啟發(fā)性提問，引導幼兒試著說出自己做過的美好、神奇的夢，萌發(fā)幼兒進行“我的夢”主題畫的創(chuàng)作愿望。

　　二、基本部分

　　1.讓幼兒大膽地嘗試用水粉進行創(chuàng)作繪畫。

　　第一步：幼兒嘗試先用油畫棒勾畫輪廓。

　　第二步：幼兒再嘗試用水粉大膽作畫。

　　教師巡回指導，要求幼兒根據自己夢的經驗以及充分發(fā)揮自己的想像力、創(chuàng)造力進行主題繪畫，對能力差的幼兒個別指導。(播放輕音樂《孩子的夢》)

　　2.啟發(fā)幼兒根據自己的畫面，試著講述自己的夢，要求講得有順序、有情節(jié)、較完整。

　　(1)請幼兒試著為自己的畫面起個名字。

　　(2)兩個幼兒互相講述自己夢的內容。

　　(3)請個別幼兒試著獨立講述。

　　三、結束部分

　　1.幼兒將作品貼在活動室的展覽壁上，布置起來，讓幼兒欣賞一幅整體的畫面。

　　2.幼兒試著評選自己最喜歡的作品，啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運用、想像力等方面進行評價。并為幼兒整體作品起個名，如：《夢的世界》。

　　3.幼兒隨著輕音樂《孩子的夢》做輕松活動，走出活動室。

　　游戲安排：說說【我的夢】。

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