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大班兒童慈善活動(dòng)日《愛心圈》教案與反思
2002年6月22日，中國兒童少年基金會創(chuàng)造性地推出了“中國兒童慈善活動(dòng)日”大型社會公益活動(dòng)，旨在整合社會資源，凝聚愛心力量，進(jìn)一步推動(dòng)“春蕾計(jì)劃”和“安康計(jì)劃”的深入實(shí)施。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的大班兒童慈善活動(dòng)日《愛心圈》教案與反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
我首先會仔細(xì)地分析，盡可能多地找出在制作過程中的難點(diǎn)，預(yù)測幼兒可能遇到的問題，再確定教學(xué)重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，試圖通過自己的講解、示范及具體的指導(dǎo)幫助，為幼兒排除一切影響他們達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)——完成愛心圈，以保證每個(gè)幼兒順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我逐漸認(rèn)識到，這樣做也許能降低幼兒學(xué)習(xí)的難度，縮短幼兒間的學(xué)習(xí)差距。
活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力。
2. 探索學(xué)習(xí)編織愛心圈的多種方法。
3. 表達(dá)自己對長輩和朋友的愛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種顏色和材質(zhì)的繩子和用硬卡紙剪成愛心的形狀。
活動(dòng)過程
1. 先請幼兒看一看，說說教室有了什么樣的變化。
2. 讓幼兒了解，我們可以用這些美麗的東西做成愛心圈。
3. 請幼兒選擇喜愛的繩子，與教師一起編織愛心圈。
4. 幼兒先嘗試用自己的方法進(jìn)行編織，教師觀察幼兒的編織情況。
5. 讓一些幼兒介紹交流不同的編織方法，幼兒互相學(xué)習(xí)。
6. 啟發(fā)幼兒想一想：要把愛心圈送給誰?為什么?說說表達(dá)自己愛意或敬意的一句話。
教學(xué)反思
現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)孩子在家都是小公主、小皇帝，過著衣來伸手，飯來張口的日子。得到家里大人們的全部寵愛，他們會覺得這是理所當(dāng)然的，但是，我們也要讓幼兒知道：自己也要對長輩付出同樣的愛。在《愛心圈》這個(gè)活動(dòng)中，我是以這樣的流程來設(shè)計(jì)教學(xué)過程的：事先在活動(dòng)室懸掛愛心圈，激發(fā)幼兒的興趣——讓幼兒觀察愛心圈的制作材料，動(dòng)手制作愛心圈——說說要將愛心圈送給誰，并說出表達(dá)自己愛意(敬意)的一句話。
《綱要》指出：藝術(shù)活動(dòng)是一種情感和創(chuàng)造性的活動(dòng)，幼兒在藝術(shù)活動(dòng)過程應(yīng)有愉悅感和個(gè)性化的表現(xiàn)。在活動(dòng)中，教師積極鼓勵(lì)幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，在編織愛心圈的過程中發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作。此次教學(xué)活動(dòng)，幼兒的積極性很高，編織好后，他們都有自己想送的人，都想向他們表達(dá)自己的愛。
在活動(dòng)中孩子們也學(xué)會了愛別人，這是我最想看到的!
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