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幼兒園教案如何寫(xiě)
在幼師的生活里，教案是不可失的一部分，下面是由小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園教案如何寫(xiě)，喜歡的可以收藏一下!
幼兒園教案如何寫(xiě) 篇1
首先注意它的“整體性”從早入園到離園的整個(gè)過(guò)程.下面就幼兒園教案中的每一項(xiàng)逐一說(shuō)明。
日期填寫(xiě)清楚。
一、本周保教工作要求：
根據(jù)本周教學(xué)計(jì)劃而定，它是集中教育活動(dòng)和生活活動(dòng)的綱領(lǐng)，換言之，集中教育和生活活動(dòng)是它的具體體現(xiàn)。例如：現(xiàn)在是春天，那么安排集中教育活動(dòng)就應(yīng)該把反映春天的活動(dòng)安排進(jìn)來(lái)。如：唱春天的歌，畫(huà)春天的畫(huà)。
1.通過(guò)多種活動(dòng)使幼兒比較系統(tǒng)的掌握春天的特征，形成春天的概念。
2.感受春天的美，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)力、分析概括能力及觀察力。
3.通過(guò)體育活動(dòng)和游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的.興趣和勇敢、合作的精神，鍛煉幼兒走、跑、跳等能力。
4.根據(jù)天氣變化增減衣服，預(yù)防感冒和傳染病的發(fā)生。
二、集中教育活動(dòng)：
每天課程安排一定要體現(xiàn)動(dòng)靜交替的原則，相似類(lèi)型課盡量分開(kāi)。：如：第一節(jié)安排語(yǔ)言、第二節(jié)就是科學(xué)或健康。如果排不開(kāi)，教師在教學(xué)方法上就必須更新，不能“一言堂”要讓孩子動(dòng)起來(lái)，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩、學(xué)中樂(lè)。
三、生活活動(dòng)指導(dǎo)
生活活動(dòng)雖然貌視平常、瑣碎，但在潛移默化之中卻對(duì)幼兒身心的發(fā)展有著不可忽視的影響，因此創(chuàng)設(shè)合理的環(huán)境，建立必要的常規(guī)，科學(xué)地安排和指導(dǎo)幼兒生活活動(dòng)是幼兒園工作的重要組成部分，落實(shí)在教案上就是完成所制定的內(nèi)容，保教工作要求里面“保育”那個(gè)目標(biāo)，上面我們提到預(yù)防感冒、防止傳染病發(fā)生，在這里，具體做法：
1、根據(jù)天氣變化提醒幼兒增減衣服。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
生活活動(dòng)的指導(dǎo)內(nèi)容很多：
進(jìn)餐(教育幼兒飯前洗手、飯后漱口、教育幼兒不挑食、不掉飯粒、吃完自己的一份飯菜、安靜就餐、愛(ài)惜糧食等等)。
入廁(各個(gè)幼兒園注意男女幼兒分開(kāi)大小便，便后洗手，提好褲子。)
睡眠(中大班幼兒學(xué)會(huì)整理床鋪，自己穿脫衣服，系鞋帶、整理自己的被褥等)良好的睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)，每周進(jìn)行一次或兩次。
四、家長(zhǎng)工作
1、學(xué)期初向家長(zhǎng)介紹本班的工作計(jì)劃，建立家園聯(lián)系欄。
2.主要是家長(zhǎng)配合幼兒園及教師工作。(例如;讓家長(zhǎng)幫助幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容、參觀、帶廢舊物、春天踏青、秋天拾落葉等。)
3.提醒家長(zhǎng)增強(qiáng)幼兒在家的體育鍛煉，預(yù)防感冒等。
4.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的一些情況，如：(健康等)。
五、來(lái)園活動(dòng)
來(lái)園活動(dòng)一般都是安排一些比較安靜的活動(dòng)如：
1、晨會(huì)：請(qǐng)幼兒講一下周日或路上、家里看到或發(fā)生的有趣的事，(這樣的活動(dòng)一般安排在周一進(jìn)行)。
2、故事會(huì)或聽(tīng)故事錄音。
3、小制作，可小組進(jìn)行。
4、談話(huà)：為集中教育活動(dòng)作準(zhǔn)備的談話(huà)。
5、音樂(lè)韻律活動(dòng)。
6、早操。
總之，來(lái)園活動(dòng)一定要注意幼兒的情緒，要為幼兒能愉快地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)、游戲、生活，多動(dòng)腦筋多想辦法。以上這些活動(dòng)，教師既可以指導(dǎo)又不妨礙與家長(zhǎng)的溝通。
六、教育教學(xué)活動(dòng)
(一).教育教學(xué)活動(dòng)
在教育教學(xué)活動(dòng)中，活動(dòng)目標(biāo)的制定應(yīng)依據(jù)課時(shí)來(lái)確定，一節(jié)能完成的依據(jù)教參的內(nèi)容，一節(jié)完不成的應(yīng)逐漸加深難度，活動(dòng)準(zhǔn)備不講了，教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：首先，教師在備課前，必須熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，這樣才能找出教學(xué)難點(diǎn)，從而才能依據(jù)目標(biāo)制定重點(diǎn)。如：教幼兒繞口令的重點(diǎn)：就是練習(xí)近似音和口語(yǔ)表達(dá)力;學(xué)習(xí)數(shù)的組成的重點(diǎn)：就是訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性和靈活性，再如：玩攀登架的重點(diǎn)指導(dǎo);就是告訴幼兒每攀一階，先用手抓緊，然后腳向上跨一步，站穩(wěn)后再向上攀;教唱歌曲也是一樣，你想讓幼兒學(xué)會(huì)一曲歌曲，首先要攻克的就是這首曲子的重點(diǎn)、難點(diǎn)。如：以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的節(jié)奏型、附點(diǎn)音符或休止附或弱起小節(jié)等，只有解決了教學(xué)中的難點(diǎn)才有可能達(dá)到教學(xué)目的。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)過(guò)程篇幅不大，所以不要求教師寫(xiě)詳案，但三言?xún)烧Z(yǔ)草草了事肯定是不行的，首先要把引出活動(dòng)課題采取的形式體現(xiàn)在教案上，是談話(huà)的形式?還是情境講述?例如：大班教材里的一首《畢業(yè)詩(shī)》我想開(kāi)始用談話(huà)的方式引出課題，基本部分：教師首先要用極具感染力的語(yǔ)調(diào)朗誦吸引孩子對(duì)學(xué)習(xí)這首詩(shī)的愿望，然后重點(diǎn)突出的正音(平翹舌音)
例：
1.今天是我最后一次站在這里
2.強(qiáng)調(diào)朗誦詩(shī)歌不能添字、丟字
3.讓幼兒通過(guò)語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)感來(lái)充分表達(dá)自己對(duì)幼兒園的留戀之情
教授詩(shī)歌：方法很多，有分句教，兩句兩句教或整首跟讀，這就看你班上幼兒的接受水平及教師的經(jīng)驗(yàn)而定，鞏固復(fù)習(xí)是分組、個(gè)人、集體或是師生互動(dòng)接上下句游戲等多種
幼兒園教案如何寫(xiě) 篇2
一、按照教學(xué)大綱做好課堂內(nèi)容安排
根據(jù)教學(xué)大綱及相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)，安排好一月或一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容制定每節(jié)課的課堂教案，如果需要多媒體教學(xué)，那么就應(yīng)該制作PPT課件等。
二、幼兒園教案的編寫(xiě)
因幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)決定，教案的編寫(xiě)盡量簡(jiǎn)單，突出，要有特色，根據(jù)兒童心理制定教學(xué)流程，選取教具，活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)考慮到安全、健康等影響因素。
教案的基本內(nèi)容
1、教案的編制主要按課時(shí)進(jìn)行，可以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容（單元）或一次課（2—3學(xué)時(shí)）編制一個(gè)教案。
2、根據(jù)幼兒年齡和接受能力，在設(shè)計(jì)教案時(shí)要考慮到年齡段，來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)容。
3、教案設(shè)計(jì)要有自己的風(fēng)格，幼兒具有極強(qiáng)的探索欲，可以根據(jù)他們的這一特點(diǎn)，利用道具、游戲、引導(dǎo)、手工等步步引入課程。
4、教案編制基本格式
教學(xué)章節(jié)或主題
授課時(shí)間：月日第周星期第節(jié)授課班級(jí)：
教學(xué)目標(biāo)、要求：（教學(xué)目標(biāo)一般說(shuō)應(yīng)包含知識(shí)教學(xué)、能力發(fā)展和思想教育三方面內(nèi)容，教學(xué)要求是指識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用等層次）
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)，是為了達(dá)到確定的教學(xué)目的而必須著重講解和分析的內(nèi)容；教學(xué)難點(diǎn)，是就學(xué)生的接受情況而言的，學(xué)生經(jīng)過(guò)自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方法：（討論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等）
教學(xué)手段：（多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等）
教時(shí)安排：（本章節(jié)或主題授課所需的教時(shí)數(shù)）
教學(xué)過(guò)程：（體現(xiàn)教學(xué)步驟，包括時(shí)間分配和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程）
這一部分是授課的重點(diǎn)，因課程和不同的教師教法各異。應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容的'詳細(xì)安排、教學(xué)方法的具體運(yùn)用等環(huán)節(jié)。這一部分的編寫(xiě)要做到教學(xué)步驟、內(nèi)容綱要和教法設(shè)計(jì)相結(jié)合，不僅便于教師自己課堂教學(xué)，也便于別人（甚至外行）亦能通過(guò)閱讀教案而了解到教師在課堂上的主要活動(dòng)情況和本堂課講授的內(nèi)容要點(diǎn)。
作業(yè)布置：（布置手工或與家長(zhǎng)的互動(dòng)等）
教學(xué)后記：教師可以自己做教學(xué)過(guò)程中的感想及啟發(fā)總結(jié)，便于個(gè)人的存檔及提升。
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