小班下學(xué)期語言教案反思《拉拉鼠和五色花》

　　寫教案時(shí)，要注重在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行多方面的互動(dòng)，這樣，學(xué)生掌握知識(shí)的速度會(huì)得到提升，要注重課堂的活躍度，按照新課改的要求來寫教案。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的小班下學(xué)期語言教案反思《拉拉鼠和五色花》，希望對(duì)大家有所幫助。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步理解故事的主要內(nèi)容，大膽想象花瓣的用途。

　　2、初步體驗(yàn)幫助他人的快樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　初步體驗(yàn)幫助他人的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　故事《拉拉鼠和五色花》課件、可操作的五色花、輕音樂《在寂靜中》。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、出示拉拉鼠和五色花，激起興趣。

　　師：今天我們班來了一只可愛的小老鼠，他有一個(gè)好聽的名字，叫拉拉，拉拉遇到了一種特殊的花，看，它漂亮嗎?它有幾個(gè)花瓣?有沒有你認(rèn)識(shí)的顏色呢?

　　小結(jié)：拉拉鼠和五色花之間發(fā)生了一些有趣的事兒，我們一起來看一看吧!

　　二、故事閱讀：五色花和小動(dòng)物們的故事。

　　1、播放故事，講述畫面內(nèi)容。

　　師：五色花首先掉下來一片什么顏色的花瓣呀?拉拉鼠把紅色花瓣送給了誰?是的，拉拉鼠看到小螞蟻過河需要幫助，就把紅色花瓣送給了小螞蟻當(dāng)小船，真開心啊!

　　2、幼兒自由猜想。

　　引導(dǎo)語：拉拉鼠把它送給了誰做什么呢?你覺得小蝸牛收到這朵藍(lán)色的花瓣會(huì)是什么樣的心情呀?那拉拉會(huì)是什么樣的心情呀?想一想，如果小姑娘醒來看到這個(gè)漂亮的紫色蝴蝶結(jié)會(huì)是什么樣的心情呀?

　　3、梳理小結(jié)故事內(nèi)容。

　　師：五色花瓣掉下來了四片，你們還記得拉拉都把它們送給了誰做什么嗎?

　　三、啟發(fā)幼兒大膽想象。

　　師：寶貝們，你們喜歡這朵五色花嗎?如果你有這些花瓣，你會(huì)把它送給誰做什么呢?

　　小結(jié)：拉拉鼠是善良的小老鼠，五色花是善良的花，它們都喜歡幫助別人。小朋友們?cè)谏�活中也�?yīng)該去關(guān)心和幫助身邊的人噢!

　　四、拓展延伸。

　　師：今天有好多花瓣落到了小朋友們的桌上，等會(huì)兒請(qǐng)小朋友們選一片你最喜歡的顏色的花瓣，然后把花瓣送給你的好朋友，告訴他你把什么顏色的花瓣送給他做什么。

　　活動(dòng)反思：

　　此次活動(dòng)中，我在問題設(shè)置方面存在一些問題，有的問題不具備有效性，操作時(shí)沒有提好要求，所以最后一個(gè)環(huán)節(jié)有些沒有效果，我覺得教師在講述時(shí)表情可以更夸張一些，語調(diào)更豐富一些，說話的形式增多，這樣才能調(diào)動(dòng)氛圍，可以提拎孩子精彩的答案來說，在最后最好再完整講述一遍，可以嘗試給孩子提高難度，更具有挑戰(zhàn)性一些。

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