人教版一年級音樂上冊教案之《過新年》

　　引導(dǎo)語：說起過年，大家的印象里一定少不了各種歡快喜慶的新年歌曲。小編整理了以下《過新年》人教版一年級音樂上冊教案，讓小朋友中在音樂學(xué)習(xí)中了解中國民間過年氣氛。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、通過聽《小拜年》感受中國民間過年的氣氛，以及音樂歡快熱烈的氣氛。

　　二、通過表演《龍咚鏘》感受中國小朋友過新年時歡快熱烈音樂、情緒，并通過紅綢帶、秧歌舞的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)過年的愉快心情。

　　三、認(rèn)識民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法，并能為歌曲伴奏。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　一、學(xué)唱歌曲《龍咚鏘》

　　二、聆聽《小拜年》

　　教學(xué)重點(diǎn)：感受中國民族打擊樂器鑼、鼓、镲，表現(xiàn)小朋友過年時愉快的心情

　　教學(xué)難點(diǎn)：用民族打擊樂器鑼、鼓、镲為歌曲伴奏

　　教學(xué)過程

　　一、認(rèn)識民族打擊樂器鑼、鼓、镲

　　1、師：小朋友，今天我們各組都來了三個小客人，你認(rèn)識他們嗎?

　　師分別出示鑼、鼓、镲，并逐一向?qū)W生介紹，并示范其正確的演奏姿勢。

　　2、出示實(shí)物節(jié)奏譜，探索敲奏的方法

　　合奏

　　镲：0 0 | X 0 |

　　鑼：0 0 | X 0 |

　　鼓：XX XX| X 0 |

　　念：龍咚龍咚| 鏘 0|

　　3、分小組，探索演奏

　　龍咚 龍咚 | 鏘0 龍咚 | 鏘0 鏘0 | 鏘 0 |

　　4、分小組，探索演奏方法，要求：

　　(1)、有幾種敲擊的方法?

　　(2)、怎樣敲擊長短不同的聲音?

　　(3)、將各小組探討過的方法一一展示，看哪組發(fā)現(xiàn)的方法多，敲擊出的不同聲音多。

　　二、導(dǎo)入新課

　　1、聆聽東北音樂《小拜年》

　　師：小朋友，人們一般在什么時候會敲鑼打鼓?(過年、取親等)過新年的時候，你們一般會干些什么?(出示課件)那你知道新年在什么季節(jié)嗎?在冬天的新年我們還可以干些什么呢?(出示課件)

　　A、師：小朋友，讓我們一起到東北去過個新年，好嗎?喊“過年了”，“過年了”!

　　聆聽東北民間音樂《小拜年》

　　B、師：讓我們他小組設(shè)計一個過年的情景。

　　(放鞭炮、乖雪橇、打雪仗、提燈籠、粘年畫)

　　C、分組表演

　　1、 表演《龍咚鏘》

　　師：過年真有意思，讓我們用歌聲一起來贊美新年吧!

　　A、聽范唱

　　B、 朗頌歌詞。用聽唱的方法學(xué)會歌曲。

　　C、聽歌曲錄音，聽到鑼鼓聲龍咚 龍咚 | 鏘 0|，徒手敲鑼打鼓，讓學(xué)生在動中感受歌曲的情緒。

　　D、用鑼鼓為歌曲伴奏，分小組討論，編創(chuàng)打擊樂伴奏。

　　E、 邊歌邊舞，可以編創(chuàng)動作，也可以拿紅綢或手帕扭秧歌，加入打擊樂。

　　三、課堂小結(jié)：過年開心嗎?祝小朋友在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

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