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心理護(hù)理指導(dǎo)：嬰幼期兒童的心理衛(wèi)生護(hù)理
導(dǎo)語(yǔ)：在嬰幼期兒童的心理衛(wèi)生護(hù)理工作中，值得我們關(guān)注的事項(xiàng)有以下這些，作為一名合格的護(hù)士人員我相信很多事情都是難不倒大家的，所以我們一起來(lái)加油吧!
嬰兒逐漸懂事，此期，值得高度重視的有如下幾點(diǎn)：
1.斷奶的心理衛(wèi)生問(wèn)題
斷奶對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是件大事，常因處理不當(dāng)而對(duì)其幼小的心靈造成重大的精神刺激。比如，有的媽媽為了斷奶與孩子暫時(shí)隔離;有的突然斷一次未斷成，又突然斷一次，接二連三地給孩子不良的情緒刺激;還有的往乳頭上涂辣椒面。這些做法容易造成孩子情緒不穩(wěn)、大哭大鬧，或者夜驚、拒食，成人后易患神經(jīng)癥。因此，母親為孩子斷奶要有計(jì)劃地逐步進(jìn)行。在斷奶之前二、三個(gè)月里，就應(yīng)有計(jì)劃地添加輔食(蛋糕、稀粥等食物)，使斷奶達(dá)到“水到渠成”。
2.訓(xùn)練孩子自己控制大小便的心理衛(wèi)生問(wèn)題
嬰兒期的孩子已漸漸能夠控制自己大小便，但這也需要成人耐心訓(xùn)練。從心理衛(wèi)生的角度來(lái)說(shuō)，孩子大小便的自我控制訓(xùn)練不宜過(guò)早，以從22個(gè)月開(kāi)始訓(xùn)練為宜。有人研究，過(guò)早要求孩子自我控制大小便，或采取打罵、斥責(zé)來(lái)訓(xùn)練，不但訓(xùn)練過(guò)程延長(zhǎng)，而且容易造成心理創(chuàng)傷。
3.逗著孩子玩的心理衛(wèi)生問(wèn)題
嬰兒雖已開(kāi)始懂事，但又非常幼稚單純，許多行為令人喜愛(ài)，成人逗著他們玩耍時(shí)，可達(dá)到雙方的心理滿足。但是，在逗著孩子玩的時(shí)候，有許多值得注意的心理衛(wèi)生問(wèn)題。不要以嚇唬孩子的方式來(lái)逗孩子，以免造成恐懼情緒。
腦癱兒童心理護(hù)理措施：
1、對(duì)有自卑感的腦癱患兒，要尊重他們的人格，他們作不到的事不要強(qiáng)求，他們能做的事給予贊揚(yáng)與鼓勵(lì);多議論他的長(zhǎng)處，表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn);教育他勇于正視生活的困難，向殘疾的軀體挑戰(zhàn)，通過(guò)自強(qiáng)不息的努力，充分發(fā)揮潛在的天賦。
2、對(duì)過(guò)度依賴的腦癱患兒，父母不要過(guò)度的溺愛(ài)、百依百順，養(yǎng)成過(guò)度依賴的習(xí)慣。要經(jīng)常鼓勵(lì)患兒樹(shù)立生活的信心，從精神上戰(zhàn)勝疾病，做些力所能及的事。
3、對(duì)有認(rèn)知障礙及智力低下的患兒，更要耐心教育與管理，促其智力發(fā)育。
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