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托福100分GMAT考試就能輕松考700分嗎
托福100分GMAT考試就能輕松考700分?針對(duì)有這樣誤區(qū)的寶寶，只能說(shuō)too young too naive，寶寶一定是還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)gmat的摧殘!下面就一起來(lái)看看為什么，歡迎閱讀，更多消息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
第一，gmat的詞匯和雅思托福的詞匯有一些不同，gmat的涉及方面很廣會(huì)有比較專業(yè)的詞匯出現(xiàn)。一旦看不懂，一是影響理解，二是影響做題心情!
所以寶寶們?nèi)绻强纪炅搜潘紀(jì)r托福再考的gmat，推薦背一下gmat的專業(yè)詞匯和態(tài)度詞匯噢。
第二，gmat作為商科研究生入學(xué)測(cè)驗(yàn)，如果是光光測(cè)試你的英語(yǔ)水平那和雅思托福有什么區(qū)別?這門(mén)考試存在的意義是什么?
顯然，GMAT考察的是一個(gè)商科思維!這一點(diǎn)針對(duì)思維發(fā)散的文科寶寶們來(lái)說(shuō)難度更甚于學(xué)理科的寶寶們!
舉個(gè)生活中非常常見(jiàn)的邏輯例子：有一天，閨蜜跑來(lái)跟我說(shuō)她最近過(guò)得比之前慘多了，男朋友劈腿了，工作沒(méi)找到，生活一片黯淡。那我一般是這樣安慰閨蜜的：你這算什么呀，我最近怎么怎么怎么了!
那這樣的邏輯在我們的生活中很常見(jiàn)，但是在gmat邏輯中算是無(wú)關(guān)比較!我過(guò)的比我閨蜜慘并不能反駁我閨蜜現(xiàn)在過(guò)的比之前慘這個(gè)事實(shí)。
看上去gmat很難，但是不用擔(dān)心，gmat是有方法可循的，咱們見(jiàn)招拆招，一步步來(lái)就ok!
【拓展閱讀】GMAT閱讀三要素原則
第一遍通讀原文時(shí)應(yīng)注意讀哪些要點(diǎn)呢?盡管考生不可能看懂每句話,但是有三點(diǎn)是必須看出的：
1)文章屬于哪種套路結(jié)構(gòu)類型。
2)作者主要敘述對(duì)象(FOCUS),如A人、B動(dòng)物、C元素。
3)作者對(duì)他所敘述的對(duì)象持或正、或負(fù)的大致評(píng)價(jià)。
做題時(shí)找原文語(yǔ)言重現(xiàn)的原則
尤其是解具體細(xì)節(jié)題時(shí),必須做到此點(diǎn)。因?yàn)?G阻閱讀的一個(gè)大難點(diǎn)就是：選項(xiàng)間的混淆程度很深。所以,必須要把原文中相應(yīng)的敘述找出來(lái),看哪個(gè)選項(xiàng)是對(duì)原文的精確改寫(xiě),是則為正確,否則為錯(cuò)誤。不能憑印象做題,因?yàn)檫x項(xiàng)間的差異有時(shí)候可能就微小到一個(gè)介詞、連詞、冠詞或語(yǔ)氣詞上,很細(xì)微。更不能完全信任自己的知識(shí)背景,因?yàn)槊绹?guó)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)(尤其文科)和我國(guó)有很大差異,說(shuō)得夸張些,有時(shí),考生的社會(huì)科學(xué)常識(shí)、背景太多,反而會(huì)有害。當(dāng)然,我們承認(rèn),惺閉以撓镅災(zāi)叵質(zhì)搶訊杈薜?這正是我們后面要談的內(nèi)容。
GMAT考試現(xiàn)場(chǎng)閱讀時(shí),除了已經(jīng)確定下來(lái)的主題句之外,一般不要反復(fù)琢磨,精解每一句話。這個(gè)原則聽(tīng)起來(lái)很容易做到�？稍趯�(shí)踐中,考生需要掌握GMAT閱讀技巧，往往不由自主地去試圖讀懂每句話、每個(gè)細(xì)節(jié),在較難處不惜花費(fèi)大量的時(shí)間,反復(fù)閱讀。這也是多年以來(lái)受中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)弊病影響的結(jié)果。我國(guó)大、中學(xué)校的英語(yǔ)課,往往重精讀精講,輕大量閱讀訓(xùn)練;重句子語(yǔ)法;分析,輕全文把握訓(xùn)練,這就使廣大考生不敢在緊張的考試中放棄掉一些無(wú)用的內(nèi)容。其實(shí),很多細(xì)節(jié)是再讀多少遍也沒(méi)有完全精解的可能的,而這時(shí),極其珍貴的考場(chǎng)時(shí)間卻被浪費(fèi)了。
在現(xiàn)場(chǎng),不要耽溺于一兩個(gè)詞匯、詞組的含義猜測(cè),耽溺于對(duì)一兩句話語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的分析。此點(diǎn)實(shí)際上是上一點(diǎn)的一個(gè)具體化特例。在復(fù)雜的GMAT文章中,生詞、詞組比比皆是,長(zhǎng)達(dá)數(shù)行的復(fù)雜句也屢見(jiàn)不鮮。若把時(shí)間放在詞語(yǔ)猜測(cè)和句法分析之上,必將因小失大,嚴(yán)重地拖慢現(xiàn)場(chǎng)閱讀的速度。須知G阻的閱讀考試與其他題型的要求不完全一樣,其他考題(如填空、邏輯)對(duì)每句話的要求很高,幾乎必須讀懂才能做題。而閱讀試題的出題者不敢指望你在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間的理解精確度,所以,出題以主題、態(tài)度當(dāng)然也要加上一些細(xì)節(jié)做調(diào)料出難題,提高錯(cuò)誤率。但這樣的細(xì)節(jié)是防不勝防的,你不能因?yàn)橐粋�(gè)不知從何處冒出的難題而徹底放慢速度,大讀細(xì)節(jié)。所以,在現(xiàn)場(chǎng)做閱讀理解部分時(shí),就應(yīng)采取與解GRE填空邏輯和GMAT語(yǔ)法不同的思路。遇到生詞、詞組和奇難結(jié)構(gòu)的句子,要敢于毅然決然地一掠而過(guò),同時(shí)可以在心中用合理性原則推知它們的大致含義。
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