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遼寧高考志愿填報(bào)政策
遼寧省招考辦昨日發(fā)布消息稱，今年起我省高考填報(bào)志愿政策發(fā)生重要變化，開始實(shí)行出分后報(bào)志愿，估分報(bào)志愿將成為歷史。相應(yīng)的，高考填報(bào)志愿時(shí)間將縮短3-4天，《高考試題及參考答案》也將不再印制和發(fā)布。今年23.9萬(wàn)名高考生將采用新的志愿填報(bào)形式。
填報(bào)志愿時(shí)間將縮短至4-5天
填報(bào)志愿政策的變化將帶來(lái)哪些影響呢，省招辦對(duì)此作出解讀。
首先，高考填報(bào)志愿時(shí)間將縮短。以往我省高考填報(bào)志愿時(shí)間一般為8天，實(shí)行知分填報(bào)志愿后，準(zhǔn)備縮短至4-5天。原因在于，一是以往安排的時(shí)間長(zhǎng)，考慮了考生估分的時(shí)間，同時(shí)由于時(shí)間余量較多，可以安排較長(zhǎng)的時(shí)間做這項(xiàng)工作；二是全國(guó)普通高校招生錄取從開始到結(jié)束都有時(shí)間要求，全國(guó)各省大體同步，不能滯后過(guò)多，否則不利于本省錄取工作。
除志愿填報(bào)時(shí)間外，高考成績(jī)公布、分?jǐn)?shù)復(fù)核、軍隊(duì)院校招生體檢及政審、公安現(xiàn)役院校招生體檢及政審等工作時(shí)間安排也將根據(jù)具體情況而調(diào)整，省招辦提醒考生做好相應(yīng)準(zhǔn)備，注意有關(guān)通知和信息。
不再印制《高考試題及參考答案》
其次，實(shí)行知分填報(bào)志愿后，考生不再需要依據(jù)《高考試題及參考答案》估分，而教育部新近規(guī)定，答案及評(píng)分參考中的評(píng)分參考在考試結(jié)束后按國(guó)家秘密級(jí)事項(xiàng)管理，因此，我省將不再印制《高考試題及參考答案》。
將以分段形式公布高考成績(jī)及人數(shù)
第三，實(shí)行知分填報(bào)志愿后，我省將以分段形式公布高考成績(jī)分布情況。省招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高考成績(jī)、各批次分?jǐn)?shù)線都將對(duì)社會(huì)公布。與此同時(shí)，我省還將適度公布每個(gè)分?jǐn)?shù)段上的人數(shù)，讓考生大概做到心中有數(shù)，在選擇學(xué)校時(shí)更有針對(duì)性。
省招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為了最大限度地爭(zhēng)取考生填報(bào)高考志愿的時(shí)間和確保順利完成后續(xù)普通高校招生錄取工作，高考評(píng)卷和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作時(shí)間也將適度壓縮，評(píng)卷組織和管理工作壓力將增大。
今年有可能實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿
實(shí)行知分報(bào)志愿以后，填報(bào)細(xì)節(jié)上有無(wú)變化？
省招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，跟以前一樣，各批次的志愿仍然一起填報(bào)，志愿單基本不會(huì)有變化。
往年是學(xué)生將填報(bào)表格提交給學(xué)校，今年有可能會(huì)實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，或在征集志愿階段實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)，但具體的細(xì)節(jié)還未確定。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年高考成績(jī)發(fā)布爭(zhēng)取提前，錄取時(shí)間可能往后延1-2天。
利弊分析
好處：不用費(fèi)力記答案減輕估分壓力
知分報(bào)志愿能減輕考生估分的負(fù)擔(dān)，避免考生在考試過(guò)程中耗費(fèi)精力去記憶自己的答案，減輕考生及所在中學(xué)估分壓力和心理負(fù)擔(dān)。
弊端：助長(zhǎng)唯分?jǐn)?shù)論報(bào)志愿易扎堆
知分報(bào)志愿并非完全沒有弊端，省招辦負(fù)責(zé)人指出，實(shí)行知分填報(bào)志愿，考生在知分、知線、知所在分?jǐn)?shù)段的情況下填報(bào)志愿，在看似考生分?jǐn)?shù)起到了決定性作用的情況下，可能助長(zhǎng)唯分?jǐn)?shù)論，也可能影響考生遵循興趣愛好報(bào)志愿。希望考生能理性地處理好成績(jī)與志趣的關(guān)系。
實(shí)行知分填報(bào)志愿，考生知己但不知彼，并不能完全避免志愿填報(bào)的盲目性，容易出現(xiàn)考生志愿扎堆現(xiàn)象�？忌@知高考成績(jī)后，除了分?jǐn)?shù)特別高的一些考生，多數(shù)考生由于不知道其他考生的志愿填報(bào)情況，也難以估計(jì)自己能否被相應(yīng)高校錄取，比較容易形成扎堆報(bào)考的現(xiàn)象及因此落檔的可能。因此，省招辦提醒，希望家長(zhǎng)和考生要盡可能多地了解高校的相關(guān)情況，比如辦學(xué)特色、強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)、弱項(xiàng)專業(yè)、所在地域等，而且志愿之間要有足夠的梯度。
反應(yīng)
成績(jī)不穩(wěn)的考生壓力減小
沈陽(yáng)市同澤高中學(xué)生小佟表示，成績(jī)頂尖的學(xué)生一般估分都很準(zhǔn)，上下差不了一兩分，那是因?yàn)樗麄儗?duì)題目心里很有譜，答完卷子基本就確定哪些是肯定能拿分的，哪些是可能出錯(cuò)的。像我這樣的中游學(xué)生，成績(jī)又不穩(wěn)定，好的時(shí)候能進(jìn)年級(jí)前100名，不好的時(shí)候又能跌出200多名，答完卷子很多題不知道對(duì)錯(cuò)，估分的時(shí)候又模棱兩可，很容易出岔子。小佟表示，聽說(shuō)了高考報(bào)志愿改到出分以后，她心里的壓力小了一大半。
同樣，不少學(xué)生也表示，以前老師們總講，上考場(chǎng)是第一關(guān)，估分是第二關(guān)。學(xué)生們認(rèn)為減去估分環(huán)節(jié)，考完試立馬就輕松了，不用再提心吊膽。
賭一把的空子不好鉆了
沈陽(yáng)高三學(xué)生家長(zhǎng)吳海認(rèn)為，高考由估分報(bào)志愿調(diào)整為出分報(bào)志愿，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)松了一口氣。高考成績(jī)、批次最低錄取分?jǐn)?shù)線都已經(jīng)公布，能避免在填報(bào)中的盲目性。同時(shí)，他也認(rèn)為這種填報(bào)方式更為公開透明。
但是家長(zhǎng)也擔(dān)心，出分填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)小了，競(jìng)爭(zhēng)卻更大了。
以前估分報(bào)志愿，有賭的成分，有空子可以鉆。一旦改成出分報(bào)志愿，風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)小了，但是全省考生都知道自己成績(jī)和排名，這是硬碰硬的較量，空子也不好鉆了。吳先生表示，在政策變動(dòng)之初，希望學(xué)校和相關(guān)專家能給孩子們一些好的報(bào)考建議。
新聞鏈接
全國(guó)有3種報(bào)志愿形式
考前填報(bào)志愿：比較有利于引導(dǎo)考生更多地按照興趣愛好、特長(zhǎng)并結(jié)合平時(shí)成績(jī)選擇報(bào)考學(xué)校和專業(yè)，對(duì)高校選拔培養(yǎng)人才和中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育有一定的積極影響。
考后估分填報(bào)志愿：在一定程度上有利于考生按照興趣愛好并兼顧成績(jī)填報(bào)志愿，有利于各類學(xué)校錄取到相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，有利于保證高校招生錄取工作的安排實(shí)施。
考后知分填報(bào)志愿：可以避免考生耗費(fèi)精力猜測(cè)高考成績(jī)，減輕對(duì)成績(jī)估計(jì)準(zhǔn)確與否的焦慮，考生及家長(zhǎng)群體更傾向于知道成績(jī)后量體裁衣填報(bào)志愿。
知分報(bào)志愿帶來(lái)的六大變化
1考生不需要通過(guò)《高考試題及參考答案》估分了。
2高考填報(bào)志愿時(shí)間將縮短，從8天縮至4-5天。
3高考成績(jī)公布、分?jǐn)?shù)復(fù)核時(shí)間變化。
4軍隊(duì)院校招生體檢及政審、公安現(xiàn)役院校招生體檢及政審等工作時(shí)間有變。
5將以分段形式公布高考成績(jī)分布，包括成績(jī)、各批次分?jǐn)?shù)線及適度公布每個(gè)分?jǐn)?shù)段上的人數(shù)。
6高考評(píng)卷和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作時(shí)間也將適度壓縮，評(píng)卷組織和管理工作壓力將增大。
知分報(bào)志愿的四大不變
1知分報(bào)志愿以后，仍是各批次一起填報(bào)。
2知分填報(bào)的志愿單與估分志愿單基本一致。
3在平行志愿投檔錄取模式下，估分填報(bào)志愿和知分填報(bào)志愿并無(wú)本質(zhì)區(qū)別，兩種方式的錄取率及考生志愿滿足率也無(wú)明顯差別。
4選擇學(xué)校方面，無(wú)論知分填報(bào)還是估分填報(bào)，都應(yīng)盡可能多地了解高校的相關(guān)情況，比如辦學(xué)特色、強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)、弱項(xiàng)專業(yè)、所在地域等，而且志愿之間要有足夠的梯度。
[標(biāo)簽：志愿填報(bào),高考]
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