2025年高考志愿填報(bào)指南及技巧
志愿填報(bào)是高考錄取之前的一個(gè)項(xiàng)目，是考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)項(xiàng)目，關(guān)系到廣大學(xué)子的命運(yùn)。下面是小編為大家收集的2025年高考志愿填報(bào)指南及技巧，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2025年高考志愿填報(bào)指南及技巧
遼寧省高考(課程)填報(bào)志愿的方案從2014年開(kāi)始，由原來(lái)的“估分填報(bào)”志愿改為“知分填報(bào)”志愿，省招辦將在學(xué)生填報(bào)志愿前公布各批次錄取分?jǐn)?shù)控制線，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)和考生的高考成績(jī)。所有普通類志愿設(shè)置全部改為平行志愿。普通類本科第一批次A、B段由設(shè)置的3個(gè)平行志愿調(diào)整為5個(gè)平行志愿，普通類本科第二批次、第三批次和專科(高職)批次由原先的1個(gè)有序的院校志愿和8個(gè)平行參考志愿，全部調(diào)整為平行志愿投檔錄取的模式。其中本科第二批次設(shè)7個(gè)平行的院校志愿，本科第三批次設(shè)5個(gè)平行的院校志愿，�？�(高職)批次設(shè)9個(gè)平行的院校志愿，每個(gè)院校有6個(gè)專業(yè)志愿。同時(shí)，2015年遼寧省普通類本科提前批次、本科第一批次AB段、本科第二批次和第三批次、專科(高職)院校批次繼續(xù)實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取，其中本科第三批次、專科(高職)批次安排兩次“征集志愿”補(bǔ)充錄取，為考生創(chuàng)造更多的錄取機(jī)會(huì)。
這些政策的實(shí)施，使高考填報(bào)志愿和錄取工作更加有利于考生，有利于錄取的公正公平。每一名考生在充分了解這些有利政策的同時(shí)，更重要的是用好這些政策，填報(bào)好個(gè)人志愿。面對(duì)眾多學(xué)校，不管有多少個(gè)平行志愿，最終錄取考生的只有其中一個(gè)。如何在眾多學(xué)校中找到自己想去的那一所學(xué)校呢?考生可參考下面這四步填報(bào)法。
步驟一：利用“自分差”和“兩線差”海選學(xué)校
所謂自分差，就是考生的高考分?jǐn)?shù)與當(dāng)?shù)禺?dāng)年所劃定的某科類某批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱省線)之差。比如，2010年遼寧省某考生的高考分?jǐn)?shù)是640分，遼寧省理科一本錄取控制分?jǐn)?shù)線是518分，那么他的自分差就是640-518=122分。
所謂兩線差，就是每年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱校線)與各地每年所劃定的某科類某批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱省線)之差。比如，大連理工大學(xué)2010年在遼寧省錄取最低分?jǐn)?shù)線是585分，遼寧省理科一本錄取控制分?jǐn)?shù)線是518分，那么兩線差就是：585-518=67分。
自分差和兩線差是考生的相對(duì)分?jǐn)?shù)。
在知分填報(bào)志愿的條件下，相對(duì)分?jǐn)?shù)比高考總分更有可比性，在填報(bào)志愿時(shí)比高考總分的作用要大。由于歷年考試題的難易程度不同，歷屆高考成績(jī)之間的絕對(duì)分值也不同，因此，在一般情況下，高考總分是不具有可比性的。也就是說(shuō)，2015年高考的600分和去年高考的600分是不具有可比性的。2008年遼寧省高考文科第一批次錄取分?jǐn)?shù)線是538分，而2009年遼寧省高考文科第一批次錄取分?jǐn)?shù)線是559分;2008年文科的600分除北大、清華外，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京師范大學(xué)等其他名校都可報(bào)，而2009年文科的600分只可報(bào)北京理工、北京科技、北京林業(yè)等學(xué)校，明顯下降了幾個(gè)檔次。
用相對(duì)分?jǐn)?shù)看就比較客觀了。同樣引用上述例子，考生的高考總分是600分，2008年遼寧省高考文科第一批次錄取分?jǐn)?shù)線是538分，其自分差是62分，北京師范大學(xué)2008年的錄取分?jǐn)?shù)線是596分，兩線差是58分，自分差超過(guò)兩線差，報(bào)志愿時(shí)，北京師范大學(xué)可在參考范圍之內(nèi);2009年遼寧省高考文科第一批次錄取分?jǐn)?shù)線是559分，考生高考總分還是600分，這時(shí)他的自分差就是41分，北京師范大學(xué)2009年的錄取分?jǐn)?shù)線是617分，兩線差還是58分，自分差明顯低于兩線差，不可能填報(bào)北京師范大學(xué)了。因此，相對(duì)分?jǐn)?shù)的可比性就非常強(qiáng)，同時(shí)，兩線差也是判斷考生相對(duì)位置一個(gè)很好的參考辦法。
在利用“自分差”和“兩線差”選擇學(xué)校時(shí)，凡“自分差”小于“兩線差”的均應(yīng)舍棄(特殊情況除外);只有當(dāng)“自分差”大于“兩線差”時(shí)，才有必要作進(jìn)一步的預(yù)測(cè)。
2010年某理工類考生，高考后估分597分，與一本線的自分差是79分。他的意向?qū)W校是北京郵電大學(xué)、北京理工大學(xué)與北京交通大學(xué)，可是2009年北京郵電大學(xué)的兩線差為103分;北理工的兩線差為97分;北交大的兩線差為80分。很明顯這位考生的成績(jī)與意向?qū)W校的錄取分是有差距的(自分差只有79分，而三所學(xué)校的兩線差均在80分以上)。再看看前兩年的就會(huì)更清楚，如北郵大2008年的兩線差是97分，可是這位考生不愿舍棄，最終第一志愿仍填報(bào)了北郵大。2010年北郵大錄取分?jǐn)?shù)高達(dá)605分，2010年遼寧省理工類本科第一批次錄取控制線是518分，他的實(shí)際考試成績(jī)是592分，與估分還差5分，平行志愿的另外兩個(gè)學(xué)校也沒(méi)有錄取，只好去補(bǔ)錄了。
用相對(duì)分?jǐn)?shù)海選學(xué)校時(shí)要特別注意一點(diǎn)，就是參考高校往年的錄取分?jǐn)?shù)線不能只看一年，而是必須至少看三年。
很多高校的錄取分?jǐn)?shù)往往存在著“大小年”和“三角年”的現(xiàn)象。所謂大小年就是因?yàn)?015年報(bào)考該校的考生多，所以錄取分?jǐn)?shù)線有大幅度提高。在第二年報(bào)志愿時(shí)，由于上一年該校錄取分?jǐn)?shù)較高，很多考生不敢冒險(xiǎn)報(bào)考，報(bào)考人數(shù)減少，錄取分?jǐn)?shù)下降，從而該校錄取分?jǐn)?shù)線形成“大小年”現(xiàn)象;所謂“三角年”現(xiàn)象是指某些高校前兩年錄取分?jǐn)?shù)線也在一定的高位，第三年錄取分?jǐn)?shù)因兩年的積累又有一定幅度的沖高。所以在參考往年成績(jī)時(shí)，考生一定要多看幾年作為參照。
近幾年，隨著第一批次本科AB段平行志愿錄取辦法的實(shí)行，一批本科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的兩線差基本趨于穩(wěn)定，往年的“大小年”和“三角年”現(xiàn)象也不再那么明顯。去年由于在二批、三批本科段第一次實(shí)行平行志愿錄取辦法，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，報(bào)考的參考依據(jù)大大降低，所以，造成填報(bào)失誤狀況比比皆是。很多考生樂(lè)觀地認(rèn)為二本、三本、�？仆曩N線錄取的院校2015年也應(yīng)當(dāng)貼線錄取，而完全忽視了平行志愿后帶來(lái)的影響，結(jié)果造成填報(bào)的志愿全部失效，所有院校的分?jǐn)?shù)都大大超過(guò)批次分?jǐn)?shù)線和自己的分?jǐn)?shù)，結(jié)果造成掉檔，只能去參加征求志愿的錄取。隨著二批、三批本科段平行志愿的實(shí)行，兩年后該批次各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的兩線差也將趨于穩(wěn)定，將有利于學(xué)生更準(zhǔn)確的填報(bào)志愿。
另外，考生在了解院校錄取歷史的情況時(shí)，不能僅看錄取分?jǐn)?shù)這一表面現(xiàn)象，而是要深入了解其中的特殊情況。比如，去年有的院校錄取分?jǐn)?shù)線受到臨時(shí)增加招生計(jì)劃的影響而下降，那么，考生2015年報(bào)志愿時(shí)就要考慮到其招生計(jì)劃有沒(méi)有變化。
由于填報(bào)志愿所涉及的相關(guān)因素、環(huán)節(jié)、條件有許多，無(wú)論哪一個(gè)因素都不能忽略，哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不能缺少，哪一個(gè)條件都需要具備。因此，用“自分差”和“兩線差”初步確定一些符合自己成績(jī)和意向的學(xué)校后，還要用分?jǐn)?shù)排序定位法來(lái)進(jìn)一步確定。
步驟二：用分?jǐn)?shù)排序定位法來(lái)明確志愿意向
高考志愿填報(bào)僅僅關(guān)注絕對(duì)分?jǐn)?shù)和相對(duì)分?jǐn)?shù)還是不夠的，還需要了解考生的排序位置。由于高校錄取時(shí)是按照招生計(jì)劃和填報(bào)志愿考生的分?jǐn)?shù)高低依次錄取，直到錄滿為止，因此成績(jī)居于所有考生中的哪一個(gè)位置，比絕對(duì)分?jǐn)?shù)的高低更有實(shí)際意義。由于2015年遼寧省實(shí)行知分填報(bào)志愿，高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，省招辦會(huì)以分段形式公布全省考生高考成績(jī)分布情況，這時(shí)考生就能大致判斷出自己在全省的位置，以此為參考填報(bào)志愿。
例如，2013年某理工類考生的高考總分是642分，在全省排在1700位左右。2012年南開(kāi)大學(xué)在遼寧省理工類錄取分?jǐn)?shù)是631分，如果簡(jiǎn)單的按高考總分來(lái)看，南開(kāi)大學(xué)似乎可以考慮。但根據(jù)遼寧省2012年普通高校招生理科分段成績(jī)統(tǒng)計(jì)表可知，理工類631分的排序位置在1500位左右。很明顯，即便南開(kāi)大學(xué)2013年在遼寧省理工類錄取的排序位置不上升，只要不下降，該考生的642分排序位置在1700位左右，進(jìn)入學(xué)校調(diào)檔線的風(fēng)險(xiǎn)很大。如果該考生采用分?jǐn)?shù)排序定位法，南開(kāi)大學(xué)應(yīng)該排除在外。而結(jié)果該考生的分?jǐn)?shù)也確實(shí)不能被錄取，南開(kāi)大學(xué)2013年在遼寧省理工類錄取成績(jī)648分的排序位置是1200位左右。由此可見(jiàn)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，考生的排序位置的作用比其高考分?jǐn)?shù)的作用會(huì)更大一些。所以，考生的排序相對(duì)于其高考分?jǐn)?shù)而言就更值得關(guān)注。
步驟三：用“專業(yè)線差”來(lái)確定志愿學(xué)校
所謂專業(yè)線差，就是每年學(xué)校某專業(yè)的最低錄取分?jǐn)?shù)線與當(dāng)?shù)禺?dāng)年所劃定的某科類某批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱省線)之差。比如，2010年上海交通大學(xué)在遼寧省理工類一批本科的最低錄取分?jǐn)?shù)是651分，其電子信息科學(xué)類專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是665分;2010年遼寧省理工類第一批次本科錄取控制線是518分，那么專業(yè)線差就是665-518=147分。
通過(guò)“自分差”、“兩線差”和“分?jǐn)?shù)排序定位法”選擇出部分符合自己意向的學(xué)校后，這時(shí)考生的高考總分應(yīng)該都能超過(guò)這些學(xué)校的最低錄取線，但能不能被這些學(xué)校最終錄取，還要由專業(yè)線來(lái)確定。因?yàn)樵S多高等學(xué)校，其最低分錄取的專業(yè)與最高分錄取的專業(yè)之間少則相差20至30分，多則相差40至50分。如果要錄取到一所學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，只超過(guò)最低錄取線十多分是不夠的。
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，如果想選報(bào)一所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，還不想填報(bào)專業(yè)服從，沒(méi)有超過(guò)該專業(yè)足夠的分?jǐn)?shù)是不能被錄取的。因此，考生要在前面已經(jīng)選擇學(xué)校的基礎(chǔ)上，認(rèn)真參考各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，用專業(yè)線差和自分差來(lái)進(jìn)一步考核自己所報(bào)院校的專業(yè)志愿，自分差一定要大于該專業(yè)分差，并考慮該專業(yè)的冷熱程度，留有一定向上浮動(dòng)的空間，這樣才能準(zhǔn)確確定自己的高考志愿。
例如，2010年上海交通大學(xué)在遼寧省理工類一批本科的最低錄取分?jǐn)?shù)是651分，其電子信息科學(xué)類專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是665分;2010年遼寧省理工類第一批次本科錄取控制線是518分，那么專業(yè)線差就是665-518=147分。如果某考生的高考總分是663分，自分差就是663-518=145分，“自分差”小于“專業(yè)線差”。這時(shí)如果沒(méi)有特殊情況，考生在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)就要避開(kāi)這個(gè)專業(yè)。同樣，這種“專業(yè)線差”也要多看幾年。
另外，考生選擇什么專業(yè)，要考慮到自己的興趣、愛(ài)好、成績(jī)、甚至將來(lái)的就業(yè)等多種因素。至于哪所學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好，需要考生對(duì)感興趣的學(xué)校和專業(yè)進(jìn)一步深入了解，看看這些專業(yè)的師資力量，是不是學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)等等。還要注意的是，名牌大學(xué)并不是每個(gè)專業(yè)都是名牌，而是各有特色。比如，人大文科偏強(qiáng)理科稍弱，北京有幾所大學(xué)理科都比之不差，但錄取分卻比人大要低很多。這是選專業(yè)不得不考慮的問(wèn)題。
步驟四：用招生章程來(lái)為志愿做最后把關(guān)
高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，是其展開(kāi)招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。其主要內(nèi)容包括高等學(xué)校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型，在有關(guān)省分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)(課程)考試語(yǔ)種的要求，招收男女生比例、身體健康狀況要求、錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求和投檔考生的處理，進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱及證書(shū)種類等。
當(dāng)考生通過(guò)上面三個(gè)步驟確定若干學(xué)校后，在填報(bào)志愿之前要查閱相關(guān)高校的招生章程，完全符合的可以馬上填報(bào)，反之，就要不斷的調(diào)整、舍棄、替換，使之完全符合規(guī)定要求。這就是用各學(xué)校的招生章程來(lái)衡量已選出的若干學(xué)校是否符合自己的條件，為填報(bào)志愿做最后的把關(guān)。
通過(guò)以上四個(gè)步驟，考生基本上能夠確定自己所要填報(bào)志愿的若干學(xué)校，而在實(shí)際填報(bào)志愿時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)志愿表上有很多平行志愿需要填寫(xiě)。建議考生不管是五個(gè)、七個(gè)還是九個(gè)平行志愿，只要在你選定學(xué)校的基礎(chǔ)上，把握前面的“沖一沖”，中間的“穩(wěn)一穩(wěn)”，下面的“保一�！痹瓌t，適當(dāng)拉開(kāi)梯度，就能保證志愿的實(shí)現(xiàn)。
填報(bào)高考志愿關(guān)乎考生能不能去一所理想的大學(xué)和專業(yè)，而能夠影響填報(bào)志愿的相關(guān)因素、環(huán)節(jié)、條件有許多。在填報(bào)志愿時(shí)考生一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎，無(wú)論哪一個(gè)因素、環(huán)節(jié)、條件，考生都需要格外重視，這樣才能正確的填報(bào)高考志愿，從而保證在錄取時(shí)能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的理想。
高考如何填報(bào)志愿
第一步：登錄考生所屬地的網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)
考生登錄所在省份的教育考試院，或所屬地的網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，在登錄頁(yè)面相應(yīng)欄正確輸入報(bào)名號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)和密碼等信息后，進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)。
第二步：輸入用戶名和密碼
用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。
第三步：閱讀考生須
完成初始密碼修改后，考生還需要仔細(xì)閱讀系統(tǒng)公示的須知內(nèi)容，了解填報(bào)志愿的相關(guān)規(guī)定和時(shí)間安排，考生一定要仔細(xì)閱讀注意事項(xiàng)，以免誤填誤報(bào)。閱讀完注意事項(xiàng)后，考生點(diǎn)擊“開(kāi)始填報(bào)志愿”按鈕進(jìn)入志愿填報(bào)首頁(yè)，再進(jìn)行下一步操作。
第四步：修改初始密碼
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí)，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會(huì)自動(dòng)返回到上一步，無(wú)法繼續(xù)往下操作。點(diǎn)擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫(xiě)錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后，再開(kāi)始填報(bào)志愿。（修改的密碼一定要牢記，最好是平常用的，錄取聯(lián)系方式一定要寫(xiě)正確，要是經(jīng)�？梢月�(lián)系到你的，保持不會(huì)停機(jī)）
第五步：分批次填報(bào)志愿
網(wǎng)上填報(bào)志愿采用分批次填報(bào)的方式。填報(bào)時(shí)，考生需要分批次按順序?qū)?zhǔn)備填報(bào)院校和專業(yè)的招生代碼填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的志愿欄中，這時(shí)系統(tǒng)會(huì)根據(jù)招生代碼自動(dòng)顯示出相應(yīng)的院校和專業(yè)名稱。當(dāng)一個(gè)批次填寫(xiě)完成后，考生要點(diǎn)擊“確定”保存。
第六步：檢查核對(duì)
院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)輸入完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會(huì)顯示已填報(bào)的院校名稱和專業(yè)名稱。這時(shí)候，考生要閱讀屏幕上的提示信息，仔細(xì)核實(shí)顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報(bào)的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體提示的“無(wú)效院�！被颉盁o(wú)效專業(yè)”就說(shuō)明填錯(cuò)了代號(hào)，一定要按正確的代號(hào)更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補(bǔ)填志愿，可以點(diǎn)擊“上一步”按鈕，返回到填報(bào)界面進(jìn)行修改或補(bǔ)填。（這是高考網(wǎng)上填報(bào)志愿非常重要，的步驟之一）
第七步：退出志愿填報(bào)系統(tǒng)
最后，再全面查看各批次的志愿填報(bào)情況，如果沒(méi)有問(wèn)題，就應(yīng)該立即退出網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報(bào)志愿的瀏覽器頁(yè)面，避免密碼被他人盜用而導(dǎo)致志愿被修改。
填報(bào)高考志愿的竅門
1、了解招生錄取政策
考生填報(bào)志愿前，要認(rèn)真審閱所在省招委員會(huì)制定的《2022年普通高校招生工作通知》，藝術(shù)生特長(zhǎng)生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填報(bào)以及投檔原則等。尤其是錄取規(guī)則，需要詳細(xì)了解。
2、查閱招生專業(yè)目錄
考生要根據(jù)自己的模擬高考成績(jī)，排位情況，查閱省招生辦公室編寫(xiě)的《招生專業(yè)目錄》以及《志愿填報(bào)指南》，選擇適合自己的高校和專業(yè)進(jìn)行填報(bào)。
3、身體體檢
有身體體檢要求的高校和專業(yè)，考生要對(duì)自己的體檢情況詳細(xì)了解，尤其是關(guān)于省招辦下發(fā)的相關(guān)身體體檢指導(dǎo)意見(jiàn)，要確認(rèn)自己是否符合條件。
如何根據(jù)高考位次選大學(xué)
學(xué)校每年錄取的位次有一定的規(guī)律就是幾乎不變。報(bào)考時(shí)合理利用這一規(guī)律，可以幫助我們迅速鎖定理想院校。由于全國(guó)絕大多數(shù)省份實(shí)行平行志愿錄取即執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則，所以位次法被很多人重視并應(yīng)用。大學(xué)在每個(gè)省份的招生位次是一個(gè)大概的區(qū)間，填報(bào)志愿時(shí)，一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間。
1、知道自己的位次以后，再查閱往年的“一分一段統(tǒng)計(jì)表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績(jī)，然后再查閱往年錄取數(shù)據(jù)，可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業(yè)。
2、將往年院校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)按往年的“一分一段統(tǒng)計(jì)表”轉(zhuǎn)化為位次，與自己的位次比較。
高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng)
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)年級(jí)排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對(duì)喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學(xué)校。因?yàn)樵诿凭C合大學(xué)里，即使同學(xué)對(duì)專業(yè)不滿意，在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、第二專業(yè)等二次選擇的機(jī)會(huì)。
如果是以專業(yè)定學(xué)校，這部分同學(xué)的某些能力就可能得不到發(fā)揮，特別是選擇了那些操作性很強(qiáng)、專業(yè)面很窄的工科專業(yè)，當(dāng)想跨學(xué)科學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)由于專業(yè)的限制，困難重重。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)中等的考生，似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多，專業(yè)也多為操作性很強(qiáng)的工科、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)專業(yè)，機(jī)會(huì)要多于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生。
3、對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭�上下浮動(dòng)的考生。
關(guān)于“位次”概念的具體表現(xiàn)為
1、位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)綜合后的綜合排序;
2、高考分?jǐn)?shù)最高的考生“位次”為第一;
3、相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同;
4、位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進(jìn)行排序;
5、保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考。
6、在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次為主。
7、文史類考生按照文科“位次”進(jìn)行排序，理工類考生按照理科“位次”進(jìn)行排序。
高考志愿填報(bào)的誤區(qū)有哪些
誤區(qū)一：不重視所填大學(xué)招生簡(jiǎn)章內(nèi)容，只知其名稱�？忌谔顖�(bào)志愿時(shí)，最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題就是招生簡(jiǎn)章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫(xiě)志愿過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)“只清楚自己要報(bào)考的學(xué)校，卻不了解學(xué)校招生具體要求”的一類考生。他們?cè)谔顚?xiě)志愿時(shí)就走入了只知學(xué)校名稱，其他全然不知的誤區(qū)。
誤區(qū)二：形成跟風(fēng)趨勢(shì)，認(rèn)為熱門專業(yè)就是最好的選擇，沒(méi)有主見(jiàn)性。很多考生在填寫(xiě)志愿時(shí)，都會(huì)形成跟風(fēng)思想。既然人人都說(shuō)這個(gè)專業(yè)好，那我就選擇這個(gè)專業(yè)，心里認(rèn)定這專業(yè)就是最好的。這時(shí)候就已經(jīng)忘了自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從，沒(méi)有主見(jiàn)的選擇，可能造成最終的落榜。
誤區(qū)三：家長(zhǎng)的話就是最好選擇，忽略了主觀意愿。高考志愿填報(bào)，常�？梢钥吹降默F(xiàn)象就是家長(zhǎng)包辦，家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)專業(yè)好，你就一定要聽(tīng)他的話，而自己面對(duì)這種情形沒(méi)有任何反駁。在志愿選擇的問(wèn)題上，家長(zhǎng)過(guò)度干涉，只會(huì)讓孩子更加茫然，如果沒(méi)有按照自己的真實(shí)意愿，選擇了一個(gè)毫無(wú)興趣的專業(yè)，就是對(duì)自己人生的不負(fù)責(zé)。因?yàn)槟谴砹四愦髮W(xué)四年都是在不樂(lè)意及學(xué)不好的心境中度過(guò)。
高考位次怎么查詢
我們大概了解高考位次的概念，那高考位次怎么查詢呢?首先就拿各省的高考位次查詢方式來(lái)說(shuō)，因?yàn)楦呖嘉淮问菫榱藥椭忌_的進(jìn)行志愿填報(bào)，因此在高考成績(jī)公布的這幾天，各省教育考試院會(huì)集中公布一個(gè)叫做“一分一段表”的文章，考生可以去個(gè)省教育考試院查看這個(gè)表格就可以確定自己的位次了，高考一分一段表是確定高考學(xué)生位次的關(guān)鍵性文件。
位次法的最適用的范圍
“位次法”選大學(xué)理論上是適用于每一位考生的，但是，招生錄取時(shí)最主要的依據(jù)始終是考生的排名，因此，考生在填報(bào)志愿時(shí)，尤其是高分段考生，應(yīng)注重采用“位次法”。即考生今年的成績(jī)?cè)谌信哦嗌傥唬瑢?duì)比往年某所學(xué)校在我市錄取的位次，看自己的名次是否能達(dá)到。
從全國(guó)范圍來(lái)看，考生總?cè)藬?shù)比較少并且教育資源豐富的地區(qū)，比如北京和天津，家長(zhǎng)和考生可以著重運(yùn)用一下“位次擇校法”。這些地區(qū)地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)的錄取率較高，位次的參考意義更大。從各省市區(qū)來(lái)看，高分段考生運(yùn)用“位次擇校法”的價(jià)值更大，分?jǐn)?shù)越低，參考價(jià)值越小�？忌谔顖�(bào)的時(shí)候要注意：
1、少?zèng)_多保。通常情況下，填報(bào)平行志愿講究拉開(kāi)梯度，分為沖、穩(wěn)、保、墊四個(gè)層次，但今年的情況，建議考生少?zèng)_多保，減少“沖一沖”的高校，多填幾所穩(wěn)妥院校，同時(shí)注意墊底高校。
2、不要扎堆報(bào)市內(nèi)高校。取消三本，�？坪喜�，二本線和�？凭�相對(duì)會(huì)走低，同時(shí)原本的三本線可能會(huì)走高，因此，考生不要扎堆填報(bào)市內(nèi)院校，可考慮一些省外的二本或三本院校。
3、注意區(qū)分二三本院校。二三本合并，實(shí)行統(tǒng)一劃線，考生要注意分清二三本的區(qū)別，以免“高分低就”。考生可以從以下幾方面來(lái)區(qū)分：一是名稱，二本一般叫“_大學(xué)”，三本通常叫“_學(xué)院”;二是學(xué)費(fèi)，二本相對(duì)稍少一些，三本院校學(xué)費(fèi)相對(duì)更高;三是二本大多數(shù)是“公辦范疇”的，三本主要是公辦民助范疇。
4、注意看招生章程。這是每一位考生都應(yīng)該注意的問(wèn)題，高校的錄取規(guī)則、特殊要求、招生計(jì)劃等都在《招生章程中》作了明確說(shuō)明，考生家長(zhǎng)一定要仔細(xì)閱讀，避免因成績(jī)之外的因素而退檔。
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