2014年如何應(yīng)對高考
語文：重視訓(xùn)練 重在發(fā)揮
首先，考前還是要認真做好卷子，全面熟悉各類題型。在做題過程中，要特別重視題干的斟酌，充分挖掘題目指向，題目暗示的答題信息，然后充分閱讀、篩選、比較、淘汰、組合，組成嚴密的答案。其次，考前看看自己做過的卷子，反思錯題，審視自己的思維欠缺，對高考語文的正確答題也很有用。答錯的題目最有價值，它們往往有共性，很有必要冷靜反思，以免高考中重蹈覆轍。再次，高考60分作文分，是高考中分值最高的題目，更要思考做點什么。借文化名人來表現(xiàn)主旨，近幾年太普遍，閱卷老師有些厭倦了，要盡量回避。非用不可，則要具體有據(jù)，恰到好處。選擇重要的話題，進行一點思維，探討話題如何具體化，觀點如何主體化，表達如何藝術(shù)化。特別是“觀點主體化”要學(xué)會探索。這些地方主要指自然、宇宙、歷史、藝術(shù)、生活。最后要提一句話，語文高考在于訓(xùn)練，也在于發(fā)揮，需要心態(tài)的平和。
問：高考中，回答詩詞鑒賞、語言知識和運用方面的問題時，應(yīng)注意什么問題?
答：“詩詞鑒賞”分古代詩、詞、曲鑒賞和新詩鑒賞兩方面。如果一首詩(或詞曲)出兩道題，則前者多從思想內(nèi)容方面命題，以理解句義、段意及概括中心為主;后一道題則偏重于作品的語言特色、藝術(shù)風(fēng)格方面，以考查表現(xiàn)手法、修辭為主。在“語言知識和運用”方面，今年增加了“語音考查”一道題，這與去年國家頒布《語言文字法》似有直接聯(lián)系。漢字方面，形近字、同音字是今年考查的重點。與以往相比，詞語和成語的考題更加體現(xiàn)出鮮明的時代特色，把詞語、成語放在動態(tài)的句子里去理解成了考生領(lǐng)悟詞義的關(guān)鍵所在。文學(xué)常識題仍將古今中外的名家名作及歷史上影響較大的文學(xué)活動放進試題中讓考生選擇。
問：請問老師，能不能預(yù)測一下今年高考作文的命題方向?
答：1999年開始的新一輪語文教學(xué)改革，從前年的《假如記憶可以移植》，到去年的《答案是豐富多彩的》，開辟了話題作文的新天地。與以往幾次高考作文所給材料相比，這無疑是質(zhì)的飛躍，但這種自由馳騁、高度開放、寫什么都可以的形式，不會成為今年高考作文的寫作方向。估計，今年的作文，既不會沿襲去年高度開放的形式，也不容易回到以往命題作文的老路子上，將會在不束縛考生自由創(chuàng)作的前提下，給考生以較為寬松的寫作思路和文體選擇，很有可能以話題作文的形式出現(xiàn)。但不論形勢如何確定，考生都必須重視文章的語言風(fēng)格，真摯的情感和動人的語言將是作文“發(fā)展等級”方面重要的組成部分。
問：在回答古文題時應(yīng)注意哪些方面?
答：近年來古文命題以人物傳記為主，字數(shù)限制在300—400字之間，內(nèi)容方面多選官吏的政績，文字方面淺顯易懂，回避論說文體和過分深奧的文言字句。今年出題估計仍將選用人物傳記，考生應(yīng)該重點考慮兩方面的問題：1、樹立文言文閱讀的層次意識;2、注意知識的聯(lián)系與遷移。
問：請問現(xiàn)代文閱讀應(yīng)注意哪些問題?
答：現(xiàn)代文閱讀由第3大題的“自然科學(xué)類”和第4大題的“社會科學(xué)類和文字作品”組成。前者考查考生的邏輯思維能力，后者多考查考生的形象思維能力。值得一提的是，今年考綱把“自然科技類”改為“自然科學(xué)類”，這意味著命題走向?qū)霈F(xiàn)變化，連續(xù)使用了8年的“科技文摘”可以說已完成了應(yīng)有的歷史使命，今年可能選用自然科學(xué)和社會科學(xué)交叉的材料，但在內(nèi)容方面會偏重自然科學(xué)，考查掌握理解能力，篩選信息為主。
問：請問老師如何在最后階段復(fù)習(xí)語文?
答：1、看課文注釋中帶拼音的詞語及課本后常見現(xiàn)代漢語詞語。2、復(fù)習(xí)常用文言實詞、虛詞的用法及常見文言實詞虛詞表。3、有關(guān)單元知識訓(xùn)練的知識。 4、課文中的好文章、報上雜志上的好文章都可以閱讀。5、復(fù)習(xí)做過的試卷，注意錯的地方，看自己做的作文，回憶老師在講評中提出的問題。6、回顧各種題的答題技巧，說明文類的注意回答問題的準確性、周密性、完整性。7、回頭再看看高考說明，注意試題題例。
數(shù)學(xué)：科學(xué)備考 巧做考題
綜觀近三年的浙江省高考數(shù)學(xué)卷，“穩(wěn)定”是其原則，“平和”是其特征，“基礎(chǔ)知識全面考查，重點內(nèi)容重點考查”是其核心，并且這種態(tài)勢不會也不應(yīng)在今年進行改變。現(xiàn)在離高考僅剩十天，大局基本已定，故只對后階段的復(fù)習(xí)備考與應(yīng)試提醒一二。
1、回歸錯題，提高免疫。利用錯題集或大量試卷，對過去做錯過的題目重新回頭審視，分析錯因，糾正錯誤，鞏固正解，提高免疫力，以杜絕“屢做屢錯，屢錯屢做”之現(xiàn)象。
2、板塊整理，歸納總結(jié)。五個解答題實乃五個主要知識板塊：三角、數(shù)列、立幾、解幾、函數(shù)與不等式，占據(jù)半壁江山，是復(fù)習(xí)的重點。按照知識板塊進行整理、歸納總結(jié)解題步驟與方法是非常需要的。對已做試卷上的題目不一定按張看，可以分知識塊看。
3、懂與不懂，一“記”之間。現(xiàn)在已經(jīng)到了記牢眾多數(shù)學(xué)概念、定理、公式、方法與規(guī)律的時候了!
4、“不擇手段”，巧做選擇。選擇題的求解以直接法為主，但不能每個題目都用直接法，適時使用間接法，如排除法、特殊解法、逆推法、驗證法等。雙管齊下，小題巧做，追求快而準，為后面的解題提供時間保證。
5、用足時間，做好填空。“解答題重起步，填空題看末步”。做填空題最懊惱的是你的解法完全正確，結(jié)果卻距標準答案僅一步之遙，但這卻是0分與4分的界線。尤其是今年增加了填空題的份量，由過去的雞肋成為今天的雞塊，填空題得分如何已成為成敗之中場，故應(yīng)用足時間，確保答案的正確，做到“出工有酬”。
6、前三全拿，后二取舍。常態(tài)下前三道解答題會比較基礎(chǔ)，應(yīng)全部拿下。后二題難度會有提高，但“拿滿分難，得零分也難”，比如第(1)題肯定是基礎(chǔ)的，故可根據(jù)個體水平有取有舍。特別提醒部分數(shù)學(xué)尖子，千萬別在此刻逞英雄———“非把難題做出來不可”。
問：能否預(yù)測一下今年數(shù)學(xué)高考命題方向?
答：近幾年命題思路從傳統(tǒng)“知識立意”轉(zhuǎn)向了“能力立意”，在考查知識的同時更加注重能力考查。2001年高考，知識的考查仍將為基本內(nèi)容。關(guān)于知識的考查，《考試說明》中強調(diào)：全面又突出重點，不過分強調(diào)覆蓋面而重在聯(lián)系與綜合。重點知識的考查保持較高比例，并達到一定深度，形成命題的主體。關(guān)于綜合題目，強調(diào)在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點設(shè)計試題，在整個數(shù)學(xué)各部分知識范圍之間具有內(nèi)在關(guān)系的地方，出現(xiàn)題目。此外，數(shù)學(xué)思想方法的考查仍是重點內(nèi)容。從近兩年的命題看，空間想像力的考查從試題的立意、情景、設(shè)想方式上趨于新穎，趨于動態(tài)化。運算能力不可就輕，歷年曾有許多考生因運算不熟練導(dǎo)致小題出錯、大題半途而廢。
問：和去年相比，今年數(shù)學(xué)題難度會不會加大?
答：今年仍保持“試題切入容易，深入難”的特點，試題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、難度上會有適當調(diào)整，但相對穩(wěn)定。要求考生在材料閱讀、背景理解、信息處理及綜合運用方面有較強能力。
問：最后10多天時間如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)?
答：首先是將復(fù)習(xí)方法由擴展轉(zhuǎn)為收縮，即將所學(xué)知識進行整理和歸納，使之條理化、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，在查缺補漏的同時，對數(shù)學(xué)思想方法進行系統(tǒng)總結(jié)，從中悟出規(guī)律性的東西來。這樣就能在高考中有應(yīng)變能力，在面對千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題時，基本知識和方法就是萬變不離其宗的主干。
其次，應(yīng)重溫做過的一些題，鞏固已有的復(fù)習(xí)成果，特別是對以前不會做或做錯的題，要重新進行反思，弄清解題的正確思路和方法。歸納總結(jié)出通常容易被忽略的問題、注重選擇題和填空題的解題技巧、答題時要能夠選擇合理便捷的運算途徑，注意運算的準確性，防止會而不對。最后，要重點檢查以下題型是否突破：復(fù)數(shù)與三角函數(shù)的混合題;含有參數(shù)的不等式解法、函數(shù)單調(diào)性的討論及方程的根的討論;數(shù)列問題;應(yīng)用題要重視表格或圖象繪出的應(yīng)用問題，不宜抓難題;立幾中要突破二面解面角的作法、平面直線所成的角、體積的等積變換、割補法等;解析幾何應(yīng)重視坐標法及參數(shù)講座要注重函數(shù)與方程的思想在解幾中的自覺運用;重視函數(shù)思想、運動變化的觀點、數(shù)形結(jié)合的思想。
問：在考試中應(yīng)注意哪些問題?
答：調(diào)整心態(tài)，輕松應(yīng)考;瀏覽全卷，心中有數(shù);合理分配時間，各類題型答題時間互不侵占;審題、理清思路要慢，解題過程要快，關(guān)鍵步驟要詳細，一般過程簡單明了;對耗時太久或感覺太偏的題要考慮適當放棄，對不會做的題不要死盯著不放，在考場上考生往往遇到不會做的題，就驚出冷汗，不會做的題先不做，不要小題大做，浪費時間。
英語：注重基礎(chǔ) 限時訓(xùn)練
一、注重基礎(chǔ)，敢于取舍。分析近三年的高考試題及2007年的《考試大綱》，估計07年試題在測試的重點、難度的把握上與往年相比均不會有較大的變化，考生還應(yīng)立足基礎(chǔ)，注重交際，重點掌握《考試說明》中列出的詞匯和語法項目。對于調(diào)研教材中出現(xiàn)的一些考綱外詞匯以及過細、過難的語法不必花太多時間，相應(yīng)的讀寫練習(xí)也不應(yīng)過難(難度系數(shù)為0.6左右較為理想)。
二、對照考綱，查漏補缺。為了避免知識點遺漏，建議考生對照《考試說明》，對其中所要求的語法項目和詞匯梳理一遍，發(fā)現(xiàn)漏洞，及時彌補，這樣有利于提高復(fù)習(xí)的針對性、有效性和系統(tǒng)性。
三、限時訓(xùn)練，規(guī)范答題�？记懊刻炀捅３忠欢ǖ木毩�(xí)量，適當?shù)木毩?xí)既能幫助考生鞏固所復(fù)習(xí)的知識點，又能進一步提高學(xué)生的讀寫能力，更是考前的適應(yīng)性練習(xí)，但是練習(xí)要精選，如歷年的高考真題或經(jīng)典模擬題，并能按高考要求限時訓(xùn)練。特別注重答題技巧和答題的規(guī)范以及書寫的規(guī)范，以免高考中會做的題拿不了滿分。
四、多聽多讀，保持語感。雖然07年高考不考聽力，但聽、讀在語感培養(yǎng)中的作用是任何量的作業(yè)也替代不了的�？记岸嗦燦ative Speakers的日常對話，英語美文以及課文的錄音，多背各種題材、體裁的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)作，習(xí)慣用語及經(jīng)典佳句等均為明智之舉，因為語感會在考試中發(fā)揮神奇的作用。
問：臨近高考還有什么有效、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法?
答：“三輪復(fù)習(xí)法”在實踐中收效不錯。第一輪是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，即根據(jù)課本教材逐課對學(xué)過的知識點、重點、難點進行重溫。同時，為使知識更加系統(tǒng)化，要在復(fù)習(xí)課本時根據(jù)語法脈絡(luò)進行歸納總結(jié)，并選用配套復(fù)習(xí)資料進行跟蹤復(fù)習(xí)。第二輪是專題復(fù)習(xí)，分為“單項選擇專練”、“完型填空專練”、“閱讀理解專練”、 “短文改錯專練”和“書面表達專練”幾個方面。把歷屆高考試題，特別是對10年來的試題進行分析歸納，從而把握各題型的特點，掌握應(yīng)試技巧和方法。第三輪是進行強化訓(xùn)練，找一些與高考試題接軌的符合高考試題命題規(guī)律的模擬題進行訓(xùn)練。重點是限時訓(xùn)練，鍛煉在整體上把握時間，均等完成每個題型的能力。
問：現(xiàn)在已經(jīng)基本進入個人復(fù)習(xí)階段，有什么好的建議?
答：除考前學(xué)校統(tǒng)一組織的復(fù)習(xí)之外，學(xué)生要學(xué)會根據(jù)自己情況進行個人總結(jié)，制訂相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。首先要好好背記單詞，將生疏的詞盡快解決掉，不能因此而造成諸如“閱讀理解”類題型的丟分;其次，要將做過的題拿出來，多思考、多熟悉題干，找清題干與答案之間的內(nèi)在關(guān)系;再次，是要練習(xí)寫幾篇作文，掌握和熟記各文體格式，寫作時注意時態(tài)問題，要用簡單句型表達，做到既不遺漏信息也不畫蛇添足，語言適合語境符合文體。
問：考試時有什么好的答題技巧，能否分題型講解?
答：單項選擇題：語境真實、貼近生活是這類題的特色之一，通過設(shè)置的語境來考查考生使用語言知識的正確性，所以考生一定要考慮語言環(huán)境。語言環(huán)境對正確選詞起控制作用，對正確選擇時態(tài)有較強的提示作用。在權(quán)衡選項時，要體會說話人的意圖，揣摸文字背后的潛臺詞，尤其要注意在問答題的對話中語言運用的得體性，這是對考生更高層次的要求。完形填空：一定要看懂，看懂了才做得對。此題型無需在語法上多下功夫，將閱讀理解能力和選詞能力綜合起來考查是此類題型的特點，因其注重短文內(nèi)在的邏輯聯(lián)系與詞義的搭配，所以要用“驗證法”去做題，即先猜可能出現(xiàn)的詞，再去答案選項中找。閱讀題：是幾年來的考查的關(guān)鍵，文章越來越地道、詞匯量越來越大，人名地名也較多較長，增加了記憶的難度，這時考生們可只記第一個字母或用ABC編號。要看懂文章，就要看開頭與結(jié)尾來選中心思想，因為開頭是立論，結(jié)尾是總結(jié)。對一些較長的或圖表式的文章可先看答案選項，再有目的地去文章中找信息，但一定要把答案看懂�？忌�應(yīng)進一步熟悉構(gòu)詞法，了解英語詞匯創(chuàng)新的活力。短文改錯題：近年來此類題型加強了語篇的邏輯考查，句子也越來越長，難度也隨之加大了。所以考生一定要把句子讀完，逐句讀逐詞審，審查時態(tài)、語態(tài)、冠詞、單復(fù)數(shù)等等，如果一行中找出2個錯處就要選最有把握的1個。作文：要先看作文題，如果是自己非常熟悉的文體或內(nèi)容就可以先做。平時要多背范文的格式。在能夠正確表達意思的基礎(chǔ)上，不妨用較好的句型去表達，這樣在文章中會出現(xiàn)一些閃光句從而提高分數(shù)。在寫信時，千萬不要寫自己的真實姓名，也不能寫代筆信。
問：平時學(xué)習(xí)還可以，每逢大考便非常緊張，怎么辦呢?
答：要相信自己的實力，大膽地去拼搏。高考前一個星期逐漸調(diào)整自己的生物鐘，把興奮點轉(zhuǎn)移到白天，要在復(fù)習(xí)中求效果，不要一味地去耗時間，把握正確的復(fù)習(xí)方法，尋求有效的應(yīng)試技巧，這樣就能在高考中充分發(fā)揮自己的能力，取得優(yōu)異的成績。此外，考生應(yīng)根據(jù)自己的實際情況來制訂目標，考上大學(xué)固然很好，考不上的還有其他通往成功的途徑。所以，放下包袱，輕松應(yīng)戰(zhàn)才是最佳狀態(tài)。
文科綜合：把握基本原理 掌握答題規(guī)范
1.把握基本的原理和規(guī)律。最后階段考生復(fù)習(xí)同樣要做一定量的試題，通過做題來鍛煉自己的思維�？梢赃x擇近三年的高考試卷進行適應(yīng)性練習(xí)，在練習(xí)的過程中要研究高考試題的命題規(guī)律包括試題材料選擇的規(guī)律、試題設(shè)問的規(guī)律和答案組織的規(guī)律。高考文科綜合能力測試具有強烈的時代性，命題素材多為社會熱點和焦點問題，考生應(yīng)該多關(guān)注這些材料。
2.注意掌握答題規(guī)范。審題時，要抓住問題的中心和要點;答題時思維層次要清楚。掌握“問什么答什么”的原則，力求簡明正確。做簡答題只需作簡要分析;說明事理題關(guān)鍵在于找準原理，另加必要的扣題分析;辨析題要分清層次，逐層分析，謹慎表態(tài)。在評分要求中，對所回答的知識點的到位度、專業(yè)性、具體性等都有非常明確的規(guī)定。
3.根據(jù)分值確定答題要點。有的考生答題，由于心中無數(shù)，喜歡面面俱到，以為多就是全面。殊不知，批卷老師大多反感這種做法、更何況，言多必失，有時寫多了反而把正確的要點淹沒了。一般情況，簡答題每個要點的得分是2-3分。如果是10分的問題，那么至少要考慮有四至五個要點。當然這些要點不能是重復(fù)的內(nèi)容，應(yīng)該是不同角度的，符合政、史、地學(xué)科專業(yè)性、科學(xué)性的要點。
4.合理安排答題時間。文綜試題具有自己的特殊性，政、史、地三科各自題目及綜合題的時間分配要根據(jù)個人的實際情況和試題情況具體安排。由于命題時一般采取先易后難的試題順序，因此可以按照試題的順序答題，不隨意跳題。文綜試題選擇題占140分，主觀題共有160分，一般情況下主觀題要用足90分鐘至100分鐘。
理科綜合：注意答題技巧 避免無謂失分
答題順序和時間分配。理科綜合三科合一，可從頭到尾，也可先答自己的優(yōu)勢學(xué)科及基礎(chǔ)試題。平時模擬考試答題哪種順序最合適自己，用上去就是最好的了。對大多數(shù)考生來說，理科綜合考試時間偏緊，答題時碰到不會做的先跳過，切記不要在某一道難題上停留時間過久。物理、化學(xué)、生物三個學(xué)科從考試時間上最好依次控制在60、50、30分鐘，余10分鐘機動，保證每門課容易題能得分。
�、窬淼倪x擇題最好按順序做。速度不宜過快，對于沒有把握的題隨時標記，以后復(fù)查。充分利用單選的特點，用好排除法和推理法。由于開考時心理因素的影響，前三題往往錯誤率較高，最好復(fù)查;其他加標記要復(fù)查的題，若沒有充分理由說服自己，最好尊重第一印象。復(fù)查后及時涂卡。Ⅰ卷總用時40-50分鐘為宜。
�、蚓淼姆沁x擇題最好采用按順序做與先易后難相結(jié)合的方法。先把自己有把握的題盡量一次性做好，再逐一攻克難度較大的題。認真閱讀時，要看懂每一句話，關(guān)鍵的每一處提示，可做簡單的勾畫。仔細審題時，要通過觀察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。要處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個方程式或公式。遇到似曾相似的“熟題”要謹慎做答。對于從來就不會的題，果斷舍去。Ⅱ卷約需要90-100分鐘。
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