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中考復(fù)習(xí)：要注重復(fù)習(xí)方法與自己的匹配度
如果說中考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么好的復(fù)習(xí)方法就是出色的軍事策略，往往決定了一場戰(zhàn)爭的成敗。而復(fù)習(xí)方法本沒有好壞，就在于它與使用者的匹配度有多高而已。所以，學(xué)習(xí)方法要因人而異。
成績原地踏步者，應(yīng)查漏洞
這些考生平時學(xué)習(xí)可能很刻苦，花在學(xué)習(xí)上的時間也比其他同學(xué)多，但成績就是沒有明顯進步。這讓很多考生和家長苦惱不已，不知道問題出在哪里。這些考試在接下來的學(xué)習(xí)中首先要設(shè)定一個新的比以往所定目標(biāo)要高一些的學(xué)習(xí)目標(biāo)，新目標(biāo)將是今后的學(xué)習(xí)動力，能促使考生向更高目標(biāo)前進。其次，就是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。這類考生除了要在老師指導(dǎo)下完成每一階段、每個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)外，還要在課余時間多向進步比較大的同學(xué)請教，學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，還可以找老師進行個別指導(dǎo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
成績較差者，應(yīng)樹立信心
一些基礎(chǔ)薄弱、沒考好的考生容易對自己的能力產(chǎn)生懷疑，甚至對自己失去信心。這些考生可能會發(fā)現(xiàn)自己不會的東西越來越多，很多學(xué)過的知識點都沒有消化理解。這類考生可能總成績不理想，但是具體到每一個科目，每一個知識模塊上，一定能找到進步的地方�，F(xiàn)階段，這類考生要看到點滴進步，樹立信心。成績較差的考生還要認(rèn)真分析試卷，糾正錯題，并按照老師的安排復(fù)習(xí)，要跟上學(xué)校和老師的復(fù)習(xí)步伐和節(jié)奏，不能掉隊。
成績較高者，應(yīng)重細(xì)節(jié)
成績好的考生容易產(chǎn)生自滿情緒，但也要注意到自己還沒暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)，因此這些考生不能盲目樂觀。成績好的考生在以后的復(fù)習(xí)中也要查找知識漏洞，多關(guān)注知識點的細(xì)節(jié)，保證不留知識盲點。此外，還要科學(xué)地比較各科之間的成績差異，進一步分析原因，爭取更大勝利。
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