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孩子愛上網(wǎng) 父母束手無(wú)策?
又是一年夏天，荷花里，綠蔭下，十里飄香。莘莘學(xué)子們也結(jié)束了一年的學(xué)業(yè)回到了家中，享受這難得的輕松愜意時(shí)光。可他們的父母卻沒有這么舒適，他們并沒有見到預(yù)想中的“子女繞身，倍說相思”的情景，而是，他們的孩子都“鉆進(jìn)了”電腦里，遲遲不肯“出來”……
家長(zhǎng)們?cè)趺凑f 有無(wú)奈更多的是心酸
孩子一放假就迷上了電腦、智能手機(jī)，家長(zhǎng)們都表示坐不住了，紛紛講述了自己的經(jīng)歷和和其中的苦惱。
李家長(zhǎng)說：“把手機(jī)和電腦都設(shè)定了密碼。”
王家長(zhǎng)表示：“找了孩子的小表妹來陪。”
而孟家長(zhǎng)則無(wú)奈了很多，他說自己用“大鐵鏈把電腦鎖住了”。
趙家長(zhǎng)面臨同樣的問題，不過他想了一個(gè)好辦法，他說：“帶著孩子出去玩，去漂流，希望可以轉(zhuǎn)移他的注意力。”
而更讓人瞠目結(jié)舌的是，有家長(zhǎng)說自己的小孩從二十幾層高的陽(yáng)臺(tái)上爬出去，通過空調(diào)外殼機(jī)，進(jìn)入父母的臥室里，只為了趕在父母下班之前玩一小會(huì)兒電腦。偶然發(fā)現(xiàn)此事的母親，當(dāng)場(chǎng)嚇哭了，想到自己當(dāng)初可是冒著危險(xiǎn)生下的孩子，她不知道接下來怎么是好了?
一些家長(zhǎng)慶幸自己的孩子乖巧些，和計(jì)算機(jī)沒什么緣分……
網(wǎng)迷者的世界 孩子的自述
我以為在網(wǎng)絡(luò)里只有無(wú)數(shù)的開心快樂!往往沒想到網(wǎng)絡(luò)里有時(shí)還能侵害到他人權(quán)利，消相權(quán)特別嚴(yán)重，真后悔當(dāng)初學(xué)會(huì)上網(wǎng)，記得以前拿起一張臨時(shí)卡到電腦旁不知道怎么開機(jī)，這樣那該多好啊!現(xiàn)在好了!走上這條犯罪之路...
累了...如果我像以前連機(jī)子都不會(huì)開就好!這樣...用上網(wǎng)的錢來做我該做的事情，用呆在網(wǎng)絡(luò)里的時(shí)間去我沒有去過的地方，那該多好啊!記得那次發(fā)了工資，去在網(wǎng)絡(luò)里面呆了一個(gè)多月，吃在里面吃，磕睡來就里面睡，睡醒又繼續(xù)玩...
每天喝三、四瓶水，香煙吃兩包，飯吃兩噸，短暫的一個(gè)多月過去，錢也花光，那里網(wǎng)吧的網(wǎng)費(fèi)低于一元錢一個(gè)小時(shí)!回到廠里面，老鄉(xiāng)問我、老板也問我，你去那里啦!問???我去幾天啦!老鄉(xiāng)說;一個(gè)多月，你怎么瘦得這樣哦!回家...回家...? 回家也不給說聲，打你電話也是關(guān)機(jī)，叫我們都擔(dān)心怕你出車禍。
這樣呆在網(wǎng)絡(luò)里面身體好虛弱，在廠里面睡了兩天身體才恢復(fù)了點(diǎn)。每個(gè)月的工資都浪費(fèi)在網(wǎng)吧里，沒存到錢也沒錢借回家，也因?yàn)樯暇W(wǎng)，我離開了一家又一家的工廠，甚至有的時(shí)候還跟別人借錢用，希望眾多正在沉迷網(wǎng)絡(luò)的朋友，希望你們不要再沉迷網(wǎng)吧。泡網(wǎng)吧就等于浪費(fèi)自己的金錢，浪費(fèi)自己的時(shí)間，人生短短幾十年，何不去為自己的未來而打拼呢。何不去創(chuàng)造自己的一片藍(lán)天呢?
……
(注：本人由于知識(shí)水平有限，有錯(cuò)別字望眾多朋友諒解!)
深入思考 孩子為什么容易戀上網(wǎng)絡(luò)姑娘
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的很難說清楚，但以下幾點(diǎn)都是比較常見的。
1、孩子接受新事物比家長(zhǎng)快
比家長(zhǎng)更想弄明白電腦這個(gè)東西：在我們還不懂電腦也無(wú)法指導(dǎo)孩子時(shí),孩子在電腦上只能玩網(wǎng)絡(luò)游戲,而玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很容易上隱的,(就是家長(zhǎng)也會(huì)很快上隱的).在孩子探索新事物最需要幫助的時(shí)候,我們給孩子的不是幫助卻是禁止和喝斥,而處在青春期的孩子是很容易產(chǎn)生逆反心理的。
2、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，內(nèi)心世界豐富了，形成了自己的價(jià)值觀和世界觀。
這種價(jià)值觀有時(shí)與父母的價(jià)值觀不同，遭到父母的反對(duì)，得不到父母的理解。于是就在同齡孩子中尋找共鳴，父母也就變得不那么親近了，此時(shí)，如果父母不了解子女的這種心理、生理變化，一味簡(jiǎn)單、生硬地管教，就會(huì)迫使子女產(chǎn)生反抗情緒和行為。這個(gè)時(shí)期的孩子，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制還很差，網(wǎng)絡(luò)的世界是精彩的，因此一接觸網(wǎng)絡(luò)，他們很容易上隱。
3、家長(zhǎng)管教方法的失誤
由于做父母的教養(yǎng)方法不當(dāng)，采取“專制”的方法教育，而該時(shí)期的孩子獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，故意要顯示自己的能耐，加上情緒不穩(wěn)定，所以顯示“抗上”的逆反心理。如果你能要是能平心靜心氣地和孩子討論一下網(wǎng)上的好內(nèi)容,哪怕只有一次,孩子就會(huì)幾天內(nèi)興奮地聽你的許多要求,堅(jiān)持下去,和孩子成為朋友,那么你的教育就成功了。
4、多數(shù)家長(zhǎng)缺乏心理學(xué)知識(shí)，不掌握孩子心理發(fā)展的規(guī)律造成的。
從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)對(duì)孩子是一個(gè)飛躍。剛剛念初中的孩子，顯著的特點(diǎn)是：“變”。生理上在變，孩子開始發(fā)育了;心理上也在變，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)不知從什么時(shí)候起，孩子不聽話了，甚至還可能與家長(zhǎng)“對(duì)著干”。你要東，他偏朝西;你要西，他偏朝東，這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。
孩子一旦和家長(zhǎng)發(fā)生抵觸， 做家長(zhǎng)的總喜歡擺出長(zhǎng)輩的樣子。采取“高壓”政策，會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理逐漸升級(jí)。他們認(rèn)為自己已不是小孩而是大人了，獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來越強(qiáng)烈，他們一方面想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個(gè)時(shí)期的孩子，由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不完全恰當(dāng)?shù)乩斫庾宰�，�?qiáng)烈要求別人把他們看作是成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)小孩來看待，無(wú)微不至的“關(guān)懷”，羅羅嗦嗦地“叮嚀”，他就會(huì)厭煩，就會(huì)覺得傷害了其自尊心，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理，就會(huì)萌發(fā)對(duì)立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，那么，他們的“逆反心理”會(huì)更強(qiáng)烈。因此這也是為什么你越控制不讓他上網(wǎng)，越控制不住，甚至把他逼到網(wǎng)吧的原因。
專家有話說 戒掉孩子的網(wǎng)癮需要技巧
家中的孩子上網(wǎng)成癮，家長(zhǎng)往往心急如焚。我接過好幾個(gè)家長(zhǎng)電話：“博士，我把孩子交給你，請(qǐng)你幫我治療他的網(wǎng)癮。”
能被家長(zhǎng)們信任，對(duì)我來說當(dāng)然是個(gè)極大的鼓勵(lì)，然而家長(zhǎng)們這個(gè)想法卻需要做些調(diào)整。通常的回應(yīng)是：“請(qǐng)等一等，要改變孩子的網(wǎng)癮，首先需要改變的是父母親自己。”
為什么這么說?
事實(shí)上，90%染上網(wǎng)癮的孩子都有家庭關(guān)系緊張的狀態(tài)，也可以這么說，孩子的網(wǎng)癮是家庭功能失調(diào)的表現(xiàn)。所以除非父母親先改變與孩子的互動(dòng)模式，建立一個(gè)與以往大不相同的家庭情緒氛圍，讓孩子能夠有足夠的情緒支撐力，回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中來，才能讓改變持之以恒。
所以，如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，父母也可在家中，輔佐他一步步地?cái)[脫網(wǎng)癮。
1、首先幫助孩子先恢復(fù)規(guī)律，再去想學(xué)習(xí)。
對(duì)于迷上網(wǎng)絡(luò)的孩子，父母親這時(shí)候應(yīng)該采取漸進(jìn)式的做法。
首先幫助孩子建立正常的生活作息，因?yàn)橛心芰^規(guī)律的生活，就代表?yè)碛凶灾颇芰Γ?dāng)孩子有了自制能力，他們就更有心理籌碼擺脫網(wǎng)癮。
所以，父母親這時(shí)應(yīng)用孩子能接受的方式溝通，問孩子自己希望能夠怎么樣安排正常作息，跟孩子打個(gè)商量：“這樣吧，你這個(gè)年齡正在長(zhǎng)個(gè)兒，如果能睡眠充足，正常作息，那就會(huì)有好的體格，以后才更討女孩喜歡。”
2、鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行體育鍛煉。
網(wǎng)癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時(shí)間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，持續(xù)不斷的體能鍛煉，不但對(duì)孩子的身體健康大有幫助，對(duì)孩子的自信和自制力也會(huì)大有提升。原因是，能夠日復(fù)一日地做同一件事情，它本身就需要超高的自制力。(這也是為什么大部分人都沒有辦法持續(xù)鍛煉的原因)。
正面的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致自信的感受，當(dāng)孩子的鍛煉規(guī)劃能夠不斷地實(shí)行的時(shí)候，他就每天累積了一些自信感受。
3、教導(dǎo)孩子疏壓的技巧。
每個(gè)人都會(huì)面臨壓力，孩子面臨的學(xué)習(xí)壓力并不亞于成人。面對(duì)壓力而適應(yīng)不良，往往就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)俅翁与x現(xiàn)實(shí)生活。
4、肯定及鼓勵(lì)孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規(guī)劃，每天鍛煉，正常作息，父母親這時(shí)得逮住機(jī)會(huì)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。它可以是口頭上的稱贊，“孩子你太棒了!你說到做到，是很不容易的事情。”有時(shí)候也可以量力而為地給一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)品，例如孩子心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋、CD等等。
萬(wàn)一孩子沒做到承諾的事，也可以適時(shí)地做一些懲罰，而這個(gè)懲罰最好是孩子事前就同意的。過去的研究發(fā)現(xiàn)，如果讓孩子自己決定獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，他的做法往往會(huì)出人意料，愿意付出的代價(jià)比父母親想象得高得多，而更能達(dá)到激勵(lì)及懲罰的效果。
5、幫助孩子安排其他的生活重心
接下來就慢慢地引導(dǎo)他們安排其他的生活重心，包括了人際互動(dòng)的機(jī)會(huì)，嗜好的培養(yǎng)等等。自然就慢慢壓縮了上網(wǎng)的時(shí)間，當(dāng)生活重心從網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)展到了其他層面，孩子就會(huì)感興趣做些其他的改變嘗試。這需要一些過程，父母親千萬(wàn)不能太著急。
6、提升孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自信。
接下來的任務(wù)，協(xié)助孩子找回學(xué)習(xí)上的興趣及自信心。
最好的方式之一是，在經(jīng)濟(jì)能力允許的情況下找一個(gè)家教，在家里幫孩子把落后的功課補(bǔ)上，讓孩子對(duì)回學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，感到較有把握而充滿信心。告訴孩子，什么時(shí)候他想回學(xué)校讀書，父母都會(huì)提供他所需要的協(xié)助。
當(dāng)有一天孩子若無(wú)其事地說，他想回學(xué)校上課的時(shí)候，我建議父母親保持冷靜，千萬(wàn)不要欣喜若狂，最好的做法，就是學(xué)周杰倫裝酷。孩子說：“爸，我下禮拜想回學(xué)�？纯础�”老爸就可輕描淡寫地回答：“行啊，有什么事我們能幫上忙的?”讓孩子覺得這是由他做主的，而不是什么喜獲重生的天大轉(zhuǎn)變�；氐綄W(xué)校才是孩子要面臨挑戰(zhàn)的開始，因此父母親應(yīng)陪著他一起輕松自在地面對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)型。
網(wǎng)絡(luò)是孩子暫時(shí)的心靈避難所，當(dāng)家庭關(guān)系及情緒氛圍有所改變時(shí)，孩子就不需要到網(wǎng)絡(luò)上去尋求庇護(hù)，慢慢地就會(huì)擺脫網(wǎng)癮，回歸真實(shí)生活!
小編寄語(yǔ)：每個(gè)人都有自己的青春期，大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)過中考、高考，僅有很少很少的人可以在青春道路上一路順風(fēng)，不走折路。我們必須認(rèn)識(shí)到，無(wú)論孩子現(xiàn)在什么狀態(tài)，都只是人生一個(gè)階段，他都會(huì)成長(zhǎng)起來，然后以另外一個(gè)模樣出現(xiàn)在你面前。究竟是什么模樣呢?這是家長(zhǎng)們需要心平氣和的去努力的!
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