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一年級語文期中考試教學(xué)反思范文
T主任指出，語文到底叫什么？交給孩子知識，能力，方法。別一變了提醒，孩子就不會了。怎么教？要變被動為主動，變教為學(xué)。不要天天為孩子，要讓他自主學(xué)習(xí)。低年級識字教學(xué)，必須在筆畫上下功夫，在書寫規(guī)范性上下功夫，在第一次下筆時不要出現(xiàn)錯誤。尤其是重點(diǎn)字的指導(dǎo)上。在朗讀方面，要孩子大聲朗讀，放開聲音，積累語感。
D校長強(qiáng)調(diào)，我們老師要內(nèi)心堅持，要善于反思，才能進(jìn)步。要有責(zé)任感，對待出現(xiàn)問題的學(xué)生不要放過，滴水穿石，非一日之功。加強(qiáng)責(zé)任感，試想，一年級就不及格以后他還有什么興趣去學(xué)習(xí)。反過來說，他的一生到底有多痛苦。所以老師要想方設(shè)法的讓其提高。不要去抱怨，抱怨一點(diǎn)用都沒有。
S校長語重心長的說，要巧干，別干一些出力不討好的事情，孩子會的地方就別教了，把時間留給孩子，讓孩子多讀多寫。領(lǐng)導(dǎo)們的話真是苦口婆心，句句說在我們的心坎上。我們對照以上幾點(diǎn)反思如下:
1.拼音教學(xué)在拼寫音節(jié)方面不夠扎實(shí)，如最后一道題“看圖寫音節(jié)“打pingpangqiu,這些音節(jié)幾乎沒有全對的，這說明孩子的拼讀水平比較差。課本上要求訓(xùn)練的音節(jié)孩子有的還不會拼，讓他擴(kuò)展到生活中就不能靈活運(yùn)用了!所以在以后的語文教學(xué)中老師要讓孩子多說普通話，在家里也是多練習(xí)。
2.在寫字方面，如“個“的書寫，”人“要出頭，”丨“不要與”人“寫在一起，注重細(xì)節(jié)。學(xué)校里給我們指出細(xì)節(jié)，我們心服口服，尤其是低年級寫字教學(xué)規(guī)范性，讓我們引起足夠的重視。在今后的寫字教學(xué)中，給我們提出了明確的目標(biāo)，同時在培養(yǎng)低年級正確的讀寫習(xí)慣方面，給我們提示和方向。我們一年級就該如此，扎扎實(shí)實(shí)地，一步一個腳印地前進(jìn)。
3.在對待后進(jìn)生的問題上，老師要打持久戰(zhàn)。今天我們班的管彤就是這樣，別的孩子的生字寫了2行了，而她還一個也沒寫。所以我就一直站在她身邊，看著她寫，結(jié)果他終于寫上了，但后邊的同學(xué)顧不上了。這也是個矛盾的問題。所以我們老師要有高度的智慧，解決矛盾，迎頭趕上。
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